聚焦新课标，赋能新课堂

为了进一步提升“三新”背景下高一数学的教学实效性，总结教学经验，分享教学体会，3月29日下午，昆山市柏庐高级中学、昆山市巴城高级中学、昆山市周市高级中学、昆山市锦溪高级中学四校高一数学“联合集体备课”活动在我校举办。

本次活动围绕数学学科核心素养、新高考数学命题研究、高一数学教学实施等问题展开研讨，研讨活动由昆山市教师发展中心高中数学研训员张昌盛老师主持。

一、聚焦课堂，展现风采

四位老师以“复数的乘、除运算”和“平面向量数量积的解题策略”为课题进行同课异构教学展示。

昆山市柏庐高级中学洪阳老师的《复数的乘、除运算》一课，以新课改理念为指导，关注学生认知发展水平以及学习过程。洪老师首先对复数概念以及加减运算回顾。接着引导学生对复数的乘法进行探究，让学生类比多项式的乘法，使得学生充分发挥主观能动性，进而自主探究得到复数乘法法则。在复数的乘法研究基础上，洪老师抛出除法问题，让学生思考。洪老师引导学生回忆中学所学的分母实数化的过程，通过类比让学生很快理解了复数除法分母实数化的意义。本节课能引导学生主动思考，呈现出良好的教学效果。

昆山市锦溪高级中学孙夏燕老师在《复数的乘、除运算》一节课中，首先复习回顾了复数加减法法则、复数加法的运算律、复数加减法的几何意义、复数模的几何意义，然后类比多项式乘法自然地引入复数乘、除法的运算课题。整堂课设计合理，讲练结合，板书细致，孙老师通过对话式教学，循循善诱，使学生自然而然地得到乘法的运算法则，对共轭复数乘法的二级结论强调到位，为除法分母实数化奠定了良好的基础。整堂课教学设计环环相扣，教学实施完整，教学效果良好。

昆山市周市高级中学王鹏老师开设了《平面向量数量积的解题策略》一课，王老师首先带领同学们复习平面向量数量积的两种表达形式，然后从几何和代数两个方面详细解析了常见的平面向量数量积的综合问题。王老师课堂内容重点突出，板书设计工整美观，教态自然，声音洪亮，和学生一起摩擦出思维的火花，加深了同学们对向量数量积的理解。

昆山市巴城高级中学金玮怡老师开设了《平面向量数量积的解题策略》公开课。她从引例出发，带领学生一起回顾了“向量数量积求解”的四个方法——定义法、坐标法、基底法、投影法，并通过两个例题，让学生充分理解了如何根据条件选方法，从而达成了灵活选方法求解数量积的目的，提升了学生分析问题、解决问题的能力。本堂课的亮点是充分把课堂还给学生，让学生独立思考运用，独立生成解题过程，再由老师适当地总结提炼方法，是一堂较好的公开课。

二、交流研讨，共同进步

昆山市柏庐高级中学高一数学备课组长何静老师开设了题为《在“三新”背景下，高一数学教学实施的一点思考》的讲座，探讨了在“新课程、新教材、新高考”形势下的教学实施，分享了我校高一数学组的备课活动经验，并为青年教师开展教学工作提供了切实可行的建议。

活动最后，昆山市教师发展中心数学研训员张昌盛老师对这次联合集体备课给出了高度评价，对我校的数学组工作表示肯定并布置下一阶段相关工作。