“聚力创新 聚焦富民” 主题教育活动总结_0
按照市委和市教委的统一部署，柏高党支部扎实开展“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动，紧紧围绕“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动的目标要求，发展水平要更高、群众获得感要更强，坚持规定动作不走样，自选动作有创新的举措，认真抓好“宣传发动、营造氛围”工作，取得了较好的成效。
一、深化学习，宣传教育
到2020年全面建成小康社会，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。江苏是东部沿海省份，多年来，全省上下为圆梦小康孜孜以求、扎实奋斗，创造了丰硕成果。2014年底，习近平总书记视察江苏，为我们勾画了建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏的美好蓝图。我们要积极展开实践，赋予全面小康建设新的内涵；我们要在已经凝聚起强大力量、迈出坚实步伐的基础上，坚定不移地以新江苏定位引领高水平全面建成小康社会，不仅要确保如期全面建成，而且要高水平全面建成，建成一个贯彻新发展理念、体现“强富美高”要求、惠及全省人民的小康社会。教委领导高度重视这次“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动，本支部把“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动列入重要议事日程，并作为今年一项重要政治任务来抓。一是搞好调查摸底，为开展教育活动做好前期准备工作。二是健全学习机构，召开班子会研究制定“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动实施方案，成立领导小组、设立办公室、建立班子成员、“聚力创新 聚焦富民”主题教育领导小组成员等制度，为搞好教育活动做好组织领导保证。三是建立健全督查学习工作制度，明确职责任务，确保教育活动有领导、有组织、健康有序进行。四是结合支部实际制定详细学习计划，确保教育活动有计划进行。五是组织骨干集训抓落实。班子成员、“聚力创新 聚焦富民”主题教育领导小组成员作为教育活动的第一责任人和具体责任人，主要领导亲自抓，精心组织，积极带头，率先垂范，积极主动地投入教育活动，认真扎实组织实施教育活动的各项具体工作，确保教育活动的内容、人员、时间和效果真正落到实处。
二、认真总结，巩固提高
高水平全面建成小康社会，应体现在经济发展更高质量、人民生活更加幸福、生态环境更加优美、文化发展更加繁荣、城乡区域更加协调、社会治理更加完善6个方面，核心要义就是发展水平要更高、群众获得感要更强。围绕这一要求，今后5年我们的发展取向、工作导向、奋斗指向是：聚力创新，引领发展转型升级；聚焦富民，让百姓过上更好生活。努力学习，认真总结，巩固提高，是检验开展“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动取得成效的有效方式。支部召开全体党员大会，在认真总结前三个阶段的工作基础上，对开展“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动进行了全面书面总结，总结工作，交流经验，表彰先进，鞭策后进，进一步分析存在问题，巩固整改成果，建立长效机制，把支部作风建设引入规范化、制度化的轨道；进一步建全和完善学习、岗位责任考核、作风建设等制度，努力通过制度来管人管事，用制度规范行为，使作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用，确保“聚力创新 聚焦富民”活动真正取得实效，圆满完成市委、市教委确定的年度目标和工作任务，努力实现柏高教生面貌的根本好转，建设和谐校园的学生学习生活环境，提升柏高对外美誉度。
高水平全面建成小康社会，最直接、最根本的是提高广大老百姓的富裕程度和生活质量。通过开展“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动，进一步提高了广大党员、干部、职工的思想认识，促进了工作作风的转变，提高了服务水平和办事效率，形成了干净干事的新气象，使本校各方面工作都迈上了新台阶。作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们要继续发扬开展“聚力创新 聚焦富民”主题教育实践活动中好的做法，在完善制度的基础上建立作风建设长效机制，不断改进工作作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风，转化为与时俱进的精神状态，转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高柏高党员教职工的良好形象。聚力创新，大势使然；聚焦富民，民心所盼。这是我们最应干、能够干、必须干好的事情，也是我们今后5年要打赢的主攻仗。
昆山柏庐高级中学党支部
二〇一七年二月二十七日
