以研促教——江苏省“十三五”规划立项课题开题论证活动
2018年11月16日下午2点，在昆山柏庐高级中学行政楼三楼举办了我校的省级“十三五”规划课题“基于史料促进学生深度学习的教学策略研究”的开题论证活动。
参与课题的论证专家
本次开题活动邀请到了南京师范大学教育学院博士生导师李星云教授，原南京鼓楼区教育局、江苏省评估专家王强局长，昆山教师发展中心秦春勇主任、昆山市教育局教科室杨惠玉副主任，昆山中学党委副书记、苏州名教师徐永琴书记，昆山中学教科室洪敏主任等专家担任开题论证指导。同时参会的还有其他兄弟学校的教科主任。
课题开题论证报告
课题论证会由昆山市教科室副主任杨惠玉主持。她介绍了与会的专家领导和课题组成员，并对南京来昆山指导的专家教授表示感谢。
活动首先由课题主持人许爱国老师作《基于史料促进学生深度学习的教学策略研究》的开题报告。
他从课题的核心概念及界定、国内外同一研究领域现状与研究的价值、研究设计、预期研究成果、完成研究任务的可行性分析等方面对课题进行阐述，重点介绍了课题研究的总体框架以及指出本课题研究会对历史教学产生积极影响。
课题论证专家评议
专家们一致充分肯定我校该课题选题立足课堂、立足学科、立足学校，祝贺能在省内众多课题中脱颖而出。
专家们从开题申报书的规范性、内容以及后期研究等方面进行了指导。他们客观中肯的评价，为课题研究的顺利推进和有效展开提供了重要帮助。
曹新春校长讲话
他对百忙中莅校指导的领导专家们表示了诚挚的谢意。他要求课题组成员要充分吸收消化专家的意见和建议，对专家们提出的问题要认真研究分析并及时做出调整，确保课题研究科学有效。他表示，学校会全力以赴支持课题研究，把领导和专家的指导意见及建议尽快落实到教育科研中去。
本次课题论证活动，以严谨的科研态度、浓郁的研究氛围和热烈的论证，为课题组成员们注入了专业的养分，为课题进一步的研究点明了方向。
苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”昆山柏庐高级中学高度重视教科研工作，鼓励一线教师积极尝试做课题，正行走在把每个教师引上教学研究的幸福之路！
文：孙康荣、许爱国
图：方丽
