构建精准高效课堂 提升数学核心素养 ——我校承办2020届苏州市高三数学教学研讨活动

构建精准高效课堂  提升数学核心素养

——我校承办2020届苏州市高三数学教学研讨活动

  为研究新课程、新背景、新形势下的高考复习策略，全面促进全市高三数学复习教学效率的提升，2019年9月25日，由苏州市教科院组织的2020届苏州市高三数学教学研讨活动在我校隆重举行。

上午，来自苏州市各区县的12位优秀教师分别开设了形式多样、风格各异的高三精品复习示范课，所有课堂通过网络进行直播。来自苏州大市的一百多位高三数学老师现场观摩了课堂。开课教师们紧扣新课程目标与高考备考要求，发挥学生主体作用，引领学生积极探究，精准点拨，层层递进，深入浅出，探寻规律，总结题型和方法，受到学生与听课教师一致好评。这些精品复习课为高三数学一轮复习教学的有效性和针对性指明了方向，发挥了良好的示范引领作用。

  下午，在我校报告厅举办了两场高三复习研讨和经验交流会。来自苏州实验中学的王弟成老师点评了上午的高三复习课，并且结合自身多年教育教学经验谈了自己对高考命题和教学的感受。王老师认为，数学命题的关键是把握问题本质，原创试题必须理解本质，手段太多就会掩盖本质。高三复习教学要抓住整体视角，重点传授方法，时刻关注核心素养。来自海安市教师发展中心的何明主任开设了《观往可明道，度来以优术》的讲座。何主任结合自己多年的高考命题经验，从多个视角剖析了近5年江苏卷的命题规律，明确了2020届高三备考要求。何主任还将江苏卷与全国卷的命题风格与异同进行了细致周到的讲解，为即将到来的新高考备考提供了良好的借鉴。何主任特别强调，所有高三教师复习中要注重培养学生认真审题、规范答题的习惯。最后，苏州市教科院高中数学教研员吴锷老师对本次研讨活动进行了精彩的点评与总结。吴老师认为本次活动回眸过去，展望未来，最终落实到如何提高高中数学教学质量这一核心问题上。他希望今后的研讨活动要继续保持现有的高度、深度、广度、厚度，让广大一线教师学有所获，更有效、更扎实地推进高三数学复习工作。

  本次活动聚焦高三学生数学核心素养能力的提升，激发了与会教师对高考一轮复习课堂教学的深层思考，受到了大家的一致好评。本次活动的成功举办，既展示了我校青年教师的风采，展示了全校师生良好的精神风貌，也让我校全体数学教师收获满满，为下阶段高三数学复习备考指明了方向，对我校的高考备考起到了有力的推动作用！