2018-2019学年第二学期德育工作计划
昆山柏庐高级中学 2018—2019学年第二学期德育工作计划
本学期，我校德育处将继续坚持贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕《中小学德育工作指南》开展德育工作。深入贯彻落实上级和学校工作意见，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
一、工作目标：
坚持德育为先，全面优化育人环境。进一步健全我校德育网络，推进全员德育建设。进一步完善班主任考核制度，做到班主任工作精细化、前瞻化、创新化。继续抓好德育工作常规管理，抓好德育主题活动，丰富学生校园文化生活，陶冶学生身心。突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设、读书节活动形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。
二、主要工作及措施：
1．强化队伍建设
一是加强班主任队伍建设。新学期强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。执行《班主任工作手册》月检查制，全校班主任例会、年级班主任例会两周一次，定期举办班主任沙龙，特别注重年轻班主任的班级管理的指导。以请进来走出去的方法。凝聚集体的智慧共同商讨班级管理中的重点难点。进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，加大对班主任的培训、推优工作，提高班主任工作积极性。本学期将举行第二届班主任基本功比赛。组织班主任参评昆山及以上优秀班主任评选。
二是加强副班主任队伍的建设。根据我校年轻教师居多的特点，本学期继续安排副班主任的岗位，老师们主动申请。副班主任主要工作负责班级文化建设，协助班主任做好其他事情。同时副班主任要虚心向班主任学习管理经验，争取提升自己的教育水平。
三是加强学生干部队伍建设。新学期班主任、德育处将更加重视学生干部队伍的建设。德育处将分批组织对学生干部的能力培训。发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。继续做好每周一星的评选工作。推选学生参评昆山市优秀干部、昆山市三好学生等。
四是加强家长委员会队伍建设。本学期我校德育处将继续将此工作作为德育工作的一个重点，也是我校德育的一个亮点。有效指导家长委员会的工作。也宣传在家庭教育方面做得比较出色的家庭。要求班主任及时做好与家长沟通交流的记录工作，在平时交流中物色优秀家长，期末将评选柏高第三届好家长。
2．强化制度建设
继续加大以制度引领管理的力度。结合上学期工作实际中的不足，各班级完善班级公约。学生日常行为规范要遵守《中学生守则》的制度。学生牢记《柏庐高中纪律处分条例》。做到心中有则。本学期杜绝学生违纪现象发生。
3．加强文化建设
从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级文化，针对主题教育，加强主题班会的改进和开展。各班每月召开2次主题班会，每月出好一期黑板报和文化园地 。充分利用好班级口号、班标、班服等文化阵地建设好班风、学风，增强学生的集体荣辱感和自豪感。
4 .加大常规管理的力度
本学期将完善星级班级评比方案，检查范围更广，检查力度更大。将综合宿舍卫生纪律、教室卫生、开窗通风、午睡、课间操等方面，检查日日亮化，周周小汇总。月末将结合文化课成绩，主题活动等，形成分数,进行评比。每周颁发流动红旗，每月颁发星级班级牌。检查力度的加大目的是培养学生良好的行为习惯。
5．提高德育大课间的实效性
本学期完善德育大课间点评内容。注重突出学生喜欢有实效的内容。特别注重德育大课间心理团体辅导活动。尽
6.进行全员德育的推广实施
设立成长导师制，继续开展学科渗透德育论文评比。
7 ．加强主题教育活动的开展
一是常抓不懈对学生进行法制教育、安全教育、文明礼仪教育和感恩教育、禁毒教育。
通过国旗下讲话、手抄报、主题班会等开展教育。不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识、文明意识等。
二是继续抓好心理健康教育。将“暖心屋”作为主阵地。加强三级心理健康育的建设。办好第三届心理健康月。积极建设柏高学子健康向上、积极进取的心理。使学生以良好的心态对待学习和生活。
三是举办柏高第三届“读书节”，建设“书香校园”。
本学期举办第三届“读书节”。目的在于营造良好的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，提升品位，陶冶情操，拓宽学生知识视野，丰富学生学习生活。
四是做好学生社会实践教育
本学期将继续组织学生开展富有教育意义的实践活动。将有效促进社会实践与社会主义核心价值观的教育。
五是做好志愿者服务建设。完善各类志愿服务队伍。开设形式多样的志愿服务项目。做好总结和宣传。
总之，本学期德育工作重点为常规管理的精细化、读书节的举办、心理健康教育的逐步完善。切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效，促进教育教学的提升做出应有的贡献。
昆山柏庐高级中学德育处
2019.2
