如切如磋，如琢如磨——昆山市高中美术学科课堂研讨及师徒结对活动在我校举行

为加强高中美术师资队伍建设，提高高中美术教师教学水平，进一步培养美术骨干教师，发挥美术学科中心组、协作组专家老师的引领、指导作用，2021年10月14日上午8时，昆山市高中美术学科中心组、协作组课堂研讨及师徒结对活动在昆山市柏庐高级中学举行。昆山市美术教研员、中心协作组的专家们，以及各学校共二十多位老师参加了本次活动。

昆山市柏庐高级中学的顾倩婷老师为我校高一（10）班执教公开课《中国古代人物画》。顾老师以生活情境导入，激发学生的学习兴趣。紧接着以美术鉴赏“四步法”的表格，对中国古代经典的人物画作品进行深度剖析，从一幅画挖深挖透，以点带面，带领学生系统而深入地感受中国古代人物画的魅力，达到了较佳的教学效果，展现了良好的学习风貌。

昆山市开发区高级中学的翟倩倩老师为我校高一（5）班执教公开课《空间中的实体艺术》。翟老师以视频导入，通过讲授法介绍了雕塑的基础知识，紧接着让学生模仿雕塑作品的造型，提升课堂气氛与学生的主动性。通过问答互动的方式，使学生获得对雕塑的基本认知，详实而丰富地感受中外雕塑作品的魅力，同学们积极参与，课堂氛围融洽。

研讨交流促进教师共同进步。课堂教学观摩活动结束后，美术教研员、中心协作组各专家及各高中美术教师汇聚一堂，开展了评课研讨活动。活动由昆山市教师发展中心美术教研员张银根老师主持。两位开课老师就开课内容分享了自己的设计思路及感想。评课教师们从情境创设、问题设置、教学仪态、语言组织、课堂完成度等多方面对展示课进行了精彩的点评，并提出了中肯的建议。

张老师提出：新教材的单元化教学设计，关键在于“对比”与“融汇”。昆山市柏庐高级中学黄宏副校长、昆山市蓬朗中学张少华校长也都作了精彩点评。随后，市美术学科中心组专家老师也都给予了相应点评。

活动最后，昆山市美术教研员张银根老师对本次课堂研讨及师徒结对活动进行了全面的总结。他提出作为美术教师，不仅要在课堂教学上下功夫，还要提高个人的科研能力、专业技能。

美育是五育并举战略方针的重要维度。正确的审美价值将会为学生未来的人生带来不可估量的重要价值。老师们在此过程中交流探讨，进行思维的碰撞，在美术学科中心组、协作组专家老师的引领、指导下提高了教学水平。我校将继续发扬多学科、多层次、多元化的教学研讨风尚，努力打造高品质、现代化的素质教育生活。