昆山市柏庐高级中学2021～2022学年度 第二学期工作意见

守正创新勇担当 奋楫逐梦惟笃行

2021～2022学年度第二学期工作意见

昆山市柏庐高级中学

2022.2.10

一、指导思想与工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神和省第十四次党代会、苏州市第十三次党代会、昆山市第十四次党代会、昆山市委十四届二次全会的决策部署，坚持统一思想、凝聚共识，坚持围绕中心、服务大局，坚持与时俱进、守正创新，以江苏省四星级高中成功创建为目标，以前瞻性项目的实施为抓手，不断加强学校特色品牌建设，努力打造学校精神文化，持续提升办学品质，奋力在教育现代化建设新征程中实现新的超越。

二、工作举措

1.坚持全面引领，强化主体责任。抓好组织建设，发挥群团作用。完善领导机制体制，推进理论中心组学习，认真制定学习计划，确保每月至少开展一次理论学习活动。持续开展学校党建工作与党群服务阵地建设，加强党建宣传平台建设，加强党建工作与文化成果宣传，进一步提高师生、家长对学校党建工作的认可度与满意度。坚持“三会一课”制度，坚持民主集中制，规范党内政治生活，积极开展谈心谈话、主题党日等活动。结合党员冬训和“四史”学习教育要求，推动广大党员教师和青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人；扎实推进群团工作，保持群团工作与党建工作同步前行，加强党的统一战线工作，充分发挥好学校各民主党派在学校事业发展中的作用，发挥党外教师的集体智慧，凝心聚力同心育人，助推学校品质发展。

强化政治建设，增强主体责任。坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，始终做到为党育人，为国育才，切实履行党建主体责任，使学生德智体美劳全面发展。进一步明确党委委员的分工与职责，一岗双责。进一步实质性推进学校“一支部一特色”建设，推进学校党建品牌建设，扎实推动我校党建项目建设。以课堂为主阵地抓好学校思政课队伍建设，牢牢把握学校意识形态工作。

加强作风建设，引导师德师风教育。全面从严治党，要持续深化“四知四守”促勤廉专题教育活动，进一步落实学校勤廉风险点排查，完善防控举措，推进学校各项廉政建设风险防范制度实施。在学校物资采购，公务用车管理等方面，根据市委巡察组要求进一步进行修改和完善。严格执行“三重一大”制度，切实加强学校三公经费管理。

注重思想建设，提高政治意识。强化理论学习，加强党的思想政治工作和思政课建设，用习近平新时代特色社会主义思想武装头脑，使广大师生员工切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。以常态化教育筑牢全体党员及教师的思想行为防线。以支部为单位通过每月的“三会一课”开展集中学习，读书交流，外出参观，聆听党课等线上线下相结合的党员活动。

2.坚持育人为本，落实立德树人。坚持将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把社会主义核心价值观融入到各级各类德育活动中。建成内容完善、年级衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。积极实施课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人，形成全员、全程、全方位育人的局面。健全家校合作长效机制，与家长建立常态化沟通，进一步形成网络化的育人格局。努力探索家校共育机制，实现学生、家长、学校三位一体、协调发展的良好局面。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，常规管理工作常抓不懈。2021年苏州市德育课题申报成功，本学期将依托苏州市德育课题，鼓励师生积极参与，撰写相关子课题德育论文，丰富课题容量，提升课题推广应用价值。加强德育队伍建设，营造全员育人的氛围。加强校园德育环境建设，建设一支坚强有力的安装队伍和全员抓德育的工作队伍，人人都是德育工作者，人人都是德育工作的参与者。以志愿服务为平台，开展可行的社会实践服务。结合学校“三贤”课程基地建设，拓宽学生志愿服务渠道，让更多学生参与到研究“三贤”的志愿服务活动中来。响应劳动教育倡导，积极创设条件，寻求社会合作，让更多学生走出校门，走进劳动基地，体验劳动乐趣，培养吃苦耐劳精神。坚持开展爱国主义教育、感恩教育、励志教育，充分利用清明节、劳动节等重大节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德教育，开展丰富多彩的德育活动。坚持做好心理健康教育，帮助学生形成健全人格。开展“读书节”系列活动，增强校园书香氛围，提高师生阅读参与度，开展朗读者系列读书活动，切实提高阅读乐趣。

3.坚持优化管理，提升教育质量。提升质量和办学品质是一所学校永恒的追求，需要全校上下共同长期奋斗。全力以赴抓好教育教学工作，严格落实教学“六认真”常规要求，细化课堂教学评价标准，深化教学改革，提高课堂教学质量。要继续加强并优化相关管理制度、集体备课制度、备课组活动、行政听课制度、听评课制度、六认真工作抽查制度，加强过程管理、目标管理，强化教研组与备课组长队伍建设。积极开展教学研讨，发挥集体智慧的作用。按照“一学科一辅”要求，严格规范控制教辅用书征订，减轻学生课业负担，学校课程表、作息时间表和收费项目与标准等均在校园网平台、宣传栏公开，自觉接受群众监督。加强课堂教学研究，优化课堂教学方式，强化适应性考试和模考分析，调整全体高三师生迎战状态，力争高考高分段人数有所突破，“双一流”重点高校录取人数稳中有升。建立健全关于教师、学生、课程的科学评价与考核制度，实施学生综合素质评价，建立学生综合素质档案。课程评价要以准确把握课程标准与教材，围绕学科核心素养和关键能力开展评价，既重视学生学习过程的评价，也注重学生学习效果的评价。进一步丰富以教学管理为主体的学校管理文化内涵，不断构建能够让全体师生享有更美好的教学生活质量和共同幸福成长目标追求相适应的学校生态管理文化，促进学校教育教学质量的持续稳步提升。

4.坚持全面发展，提升艺体素养。全面贯彻“健康第一”的指导思想，以提升学生艺体素养，掌握一至多项艺体技能为重点，以规范上好体艺课为抓手，以学生身心健康为保障，进一步提升学校体卫艺工作水平。采取坚决有力举措，周密安排部署，勇于担当，积极应对，有效防控，毫不松懈抓好疫情防控工作，确保校内不发生新型冠状病毒肺炎疫情及其他传染病传播。继续抓好学校体卫艺课堂教学管理，认真组织“两操一课”活动，不断提高跑操质量，精心组织大课间活动。

5.坚持课程开发，完善课程体系。进一步完善学校“三级”课程体系建设，拓展“三位一体”育人途径与活动，营造浓厚的校园“三贤”文化氛围，推动教师发展和学校内涵建设。加快物态资源设计与建设，力争完成实艺楼五楼主体展区、校园“三贤”文化角布置。推进“三贤”文化系列读本编写，力争完成《昆山三贤文学作品选读》《三贤背后的家庭教育故事》《文物中的三贤》《探寻“三贤”足迹》共4本配套读本编写刊印。进品质校本课程读本（即学科类、体艺类、生活类校本课程读本）共15-20本校本教材电子文本编写，力争刊印5-10本。以《“三贤”的家国情怀》课程为核心，继续探索校本课程开设模式，打造以“活动”为主要载体，以“实践”为特色的常态化课程实施模型。加强专家引领工作与部门协调，把开展系列课程基地特色活动（志愿者服务、社会实践、三贤文化展演）落到实处。强调学生参与，展示师生开发课程资源智慧。在校园文化布置、文化长廊、校本教材开发等方面，充分调动有特长、有兴趣的学生参与开发工作，打造师生协作的成长平台。在社团建设、研学活动等方面，充分发挥学生的积极主动性，让学生在课程实施过程中接受“三贤”文化熏陶，达成思想提升、能力增强、素养提高的目的。

6.坚持人才强校，提升师资水平。不断践行人才强校战略，持之以恒打造高素质教师队伍。继续强化师德师风建设，以落实《新时代教师职业行为10项准则》为要求，规范教师从业行为，深化师德师风教育。要全面加强教师队伍建设，思想政治工作，重视教师职业理想，职业道德以及心理健康教育。持续优化师资队伍结构，结合新高考和学校持续发展要求，推进校本研修活动。本学期将继续推进我校青年教师培训班（“知行班”）研修活动，青蓝工程、骨干教师汇课活动，组织教师积极申报各级各类骨干教师评选。继续强化教师专业发展，努力践行以优秀的教师培养更优秀的学生的队伍建设理念，不断完善学校的教师专业发展。继续按教师发展中心要求组织青年教师同步参加高三一模、二模考试和暑期苏州市各学科核心素养考试，并积极鼓励教师参加各学科的命题竞赛，提高教师的命题解题能力。积极组织做好“十四五”规划第一批立项课题（个省级课题、3个市级课题已获得立项）的开题工作，做好2018年度省级课题（历史）、2019年度市级重点课题（数学）的结题工作。

7.坚持凝聚力量，构建和谐校园。充分发挥教代会源头参与作用，进一步做好教代会提案的征集和办理工作。工会依法加大源头参与力度，积极参与本单位涉及教职工切身利益的各项改革方案的研究、制定工作。注重调动教职工参与民主管理、民主监督的积极性，充分发挥工会组织联系党和群众的桥梁和纽带作用。深入推进校务公开，切实加强民主监督。督促严格执行“三重一大”制度，定期召开教职工代表座谈会，听取他们对学校工作的意见和建议。认真做好女教职工特殊保护专项集体合同的签订工作，切实维护女教职工的合法权益和特殊利益。高度重视并充分发挥好群团组织作用，努力丰富师生课余生活，改善师生工作与学习条件，努力提升师生教育生活质量。积极维护教职工队伍的稳定，帮助他们解决实际困难，继续实施“送温暖工程”。注意疏导教职工的心理压力，努力营造有利于教书育人的工作环境。加强“教工之家”建设，为建设和谐校园提供有效的形式和载体。注重提高工会干部的工作能力，提高动员和组织教职工，表达和维护教职工合法权益等各项能力。积极推进学生社团建设，建设1-3个高质量有影响的优秀社团。继续完善学生社团活动规范，以形式多样的文体活动和社团活动为载体，积极开展丰富多彩的课外活动。完善学生会工作职责和学生会常规检查细则，进一步完善学校监督网络机制，使学校的管理工作有效的向学生自主管理、自我监督的方向转变。

8.坚持效能优先，提升保障水平。 一要加强垃圾分类投放工作。按照昆山市“生活垃圾分类全覆盖”的总体要求及我校相关制度，加大宣传，设置相关配套设施，健全完善奖惩制度，常态化督查。做到定点定时投放，建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾分类体系。

二要保障校园安全。巩固平安校园建设成果，着力构建人“三位一体”的安全保障体系，确保学校无重大安全事故发生。进一步明确门卫保安的职责，协助学校体卫艺处做好进校人员体温测量工作，严格进出校门人员的管理。组织开展疫情防控演练和各种安全演练，增强师生防控意识和处理突发问题能力。加强实验室安全管理，进一步完善实验室危险化学品保管、使用、处置等各个环节的规章制度。加强校舍安全管理，定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。进一步完善寄宿生安全管理工作制度，健全寄宿生档案。构建从学校行政、班主任、宿舍管理员的安全管理工作网络。

三要营造和谐校园生活。发挥工会和团委的桥梁纽带作用，关心教工身心健康，努力增进教师幸福从教指数。组织开展各类庆祝活动。本学期广泛开展形式多样、内容丰富的教职工文体活动，继续做好三八节慰问活动，组织教职工亲子运动会等活动。 

四要增强后勤服务意识，提升服务水平。进一步规范后勤社会化管理机制，全面提高食堂员工、后勤职工、物业人员思想素质和业务水平。加强学校财物管理，科学细致做好校产管理。做好学校信息化设施设备的应用及维护工作，加强实验室、图书馆和校园网安全防范，学校现代化设备的维护和专用教室的管理等工作；协助做好市重点办、园林局做好校园景观提升项目配套工作。

五要巩固苏州市智慧校园建设成果，积极创建江苏省智慧校园。做好2022年学校信息化项目的年度预算工作，对标江苏省四星级高中创建要求，本学期学校预计创建理化生实验室3间、智慧教室1间、通用技术教室3间、计算机机房2间，完善广播中心UPS及高考听力设备检测。扎实推进“十四五”课题《PBL模式下高中科创技术类校本课程的研究》的应用研究，加强开发人工智能、大数据、3D打印及AR/VR等技术在教育教学中的应用研究，通过课程开发、学科研讨、观摩展示等活动，推进新型项目发展。做好常规设备媒体保障工作，实验室及图书馆等教辅人员培训工作。

新学期，我们全体教职工将继续为推进柏高教育新发展而守正创新；新学期，我们将继续为顺利创建江苏省四星级高中而砥砺奋进。每位柏高人都将会以更饱满的热情抓好教育教学和疫情防控常态化工作，以更坚定的信心、更顽强的意志，众志成城，同舟共济，栉风沐雨，奋楫笃行，为圆满完成学期各项工作而不懈奋斗！