张昌盛名师工作室活动：新高考背景下的高中数学教学研讨系列专题（一）——如何提升教师的命题能力

新高考对高中数学教学、考试命题等提出了更高更新的要求，基于此本工作室将针对新高考开展系列专题研究。考试命题对教学具有导向、调控、评价、管理作用，为了更好发挥考试命题的功能和作用，全面落实《课程标准》、《中国高考评价体系》，调动教师科研的积极性，促进教师对新课标的理解，提高教师驾驭教材的能力，工作室于11月15日在昆山市陆家高级中学开展系列专题（一）——“命题能力提升”的相关专题研讨活动。活动由三部分组成：1、骨干教师研讨课；2、专家点评；3、专家讲座。

工作室领衔人缪林老师对四位开课老师的课做了点评，指出在新课标背景下，教学研讨的重要性，着重要站在学生的角度思考问题，努力培养学生的“四基”“四能”为课堂的达成目标，提升学生的学科素养，提高学生的解决问题的关键能力。