2025-2026学年度第一学期教务处工作计划.docx
昆山市柏庐高级中学2025-2026学年度第一学期
教务处工作计划
一、指导思想
新学期教务处将根据全国教育大会精神，遵循中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》，教育部印发的《基础教育课程改革纲要》《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》等文件要求，在各级教育主管部门的工作要点指导下，按照学校工作计划，结合实际，全面转变教育观念，积极推进和深化课堂教学改革，坚持以教学质量为中心，充分发挥教务处在教育教学工作中的指导、服务和研究等功能，进一步抓好教师队伍建设和学生学习习惯的培养，全面提高我校的教育教学质量，促进学校健康、和谐发展。
二、工作目标
(一)加强师资队伍建设，扩大优秀、骨干教师队伍群体。
(二)强化教研组、备课组工作，提高课堂教学的有效性。
(三)夯实教学常规，强化“教学七认真”的执行和督察，提升精细化管理质量。
(四)教育学生养成良好的学习习惯，学会自主学习，为学生的可持续发展打下扎实的基础。
(五)优化教学管理策略，进一步提升教学质量，特别是高三毕业班，为新的高考辉煌夯实基础。
三、工作要点
(一)继续加强师资队伍建设，扩大优秀、骨干教师队伍群体，促进教师的成长与发展。
1、进一步完善各种考核奖励机制，兑现奖惩，用多种激励措施推进学校各项工作，不断激发教师的工作热情。
2、着力培养中青年教师，努力扶植骨干教师，逐步探索、建立与完善一套科学的教师培训机制，给广大教职工提供学习机会和展示自己的舞台，抓好中青年教师的教学技能展示活动。
3、搭建更多的教师展示平台，定期开展活动，提升教师素质。继续开展各学科教师的岗位练兵活动。本学期将继续组织举行 “学科大教研”、 “课前研课”、“课后反思复课”、“名师培养”等活动，营造出相互学习、相互交流的良好氛围。
4、继续实施“青蓝工程"，开展拜师结对的“一帮一”活动。实施青年教师培训导师制，明确帮扶对象，做到措施得力、方法得当、效果明显，组织“青年教师大比武”，帮助青年教师稳步、快速成长。尤其是教研组长，备课组长，要配合教导处、教研室认真开展青年教师培养活动，加强备课、上课、作业批阅、试卷命制、试卷分析方式方法指导，促进青年教师业务尽快成长。
(二)夯实教学常规的过程管理，促进良好的校风教风学风的形成，全面提高教育教学质量。
l、认真落实《教学常规管理制度》，促进教师形成科学的教学理念、严谨的工作作风和高效的教学方法。
2、加强课堂教学纪律检查，杜绝教师上课迟到、早退，杜绝满堂灌、延堂、挤占休息时间、随意调课以及体罚、变相体罚学生、课堂无组织等不良现象。继续执行“行政推门听课”督导制度。
3、充分发挥教研组长、备课组长的职能作用，继续完善和落实集体备课制度，真正做到集思广益，资源共享，保留个性，防止集体备课流于形式，机械僵化。以教研组、备课组为单位完善单元检测办法，认真组织好期中、期末考试以及每次阶段练习的质量分析，加强各学科教学质量的过程管理。
4、加强常规教学的检查力度，检查方式力求多样灵活。要把教学常规普查与重点抽查，定期检查与随机抽查相结合;把教研组、备课组内互查、自查与学校督导检查相结合，及时通报检查结果，对发现的问题及时整改，进一步改进教风、学风，从而提高课堂效率。
5、进一步规范实验教学，开齐、开好实验课，充分发挥我校实验教学的资源优势，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。做好理化生实验室、多媒体教学资源、图书室等教学资源的管理和使用工作，增强多媒体资源的利用率和使用实效，进一步规范图书借阅管理程序，真正使我校的教学资源起到辅助教学、促进教学、提高教学质量的作用。
(三)继续推进新课程的实施，促进教育教学创新，积极推进课堂教学改革，促进学生全面可持续发展。
1、鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。加强“新课程标准”“新高考”的学习和研究，探索新的教学方法，及时做好总结。
2、探索落实为学生减负“减负”的有效途径。组织好教师在教学中进一步深入理解新课程评价体系，结合教学实践逐步建立起有利于促进学生全面发展的评价体系。加强教学管理，规范教学行为，提高教学效率，减轻学生课业负担。
3、本学期要组织一次学情调查，进一步落实“学生评教”工作。要把学生对教师教学工作的评价作为课改工作评价的重要参考。
4、立足于校本教研，以课堂为载体，以小课题研究为重点，以提高教学质量为目标，立足学生实际，充分利用现有资源，发挥集体的智慧，结合课程改革，促进教师向专家型、学者型品质提升。本学期，我校将继续推进课堂教学改革，在研究过程中要总结课改经验，针对出现的新情况、新问题，及时研究对策，优化相应措施，抓好课改辐射工作，充分落实和发挥“问题驱动 自主合作”课堂教学模式的优越性。
四、具体工作
八月份
1.高三年级期初考试组织准备工作
2.开学“三表”的制定和发放工作
3.高一年级学生图书馆借书卡制作
4.召开教研组长备课组长会议，制定教研备课组计划
5.做好复学办理准备工作
九月份
1.全校学生学额统计及复学、休学、退学工作、学籍整理
2.图书馆2025年新采购图书加工上架工作安排
3.开学初“教学七认真”学科抽查工作
4.青年教师“一二三”工程考核工作
5.高一年级学生学籍信息采集及申报工作
6.组织新晋级高级职称骨干教师“展示课”
十月份
1.高二学测、高三高考报名工作、信息采集
2.学生学额统计工作
3.组织教师参加市级优质课评比工作（校内选拔）
4.第一次月度检测及质量分析工作
5.组织新教师“亮相课”教研活动
十一月份
1.教学“七认真”普查及反馈工作
2.期中考试及教学质量分析工作
3.组织参加“四校”联合公开展示课活动
十二月份
1.高二年级“理化生”实验考查工作
2.第二次月度检测工作及质量分析
3.2026春学期教材教辅的征订工作
一月份
1.高二年级理化生政史地学测、高三语数外学测考试及考点工作
2.期末考试准备工作及教学质量分析
3.学期末教务处各项材料的统计及整理归档。
4.2025秋学期教务处工作小结
5.2025年度教师绩效统计及公示工作
5.寒假期间假期作业及空中课堂报名工作
