关于转达苏州市优秀陶研论文评选结果的通知（昆教学会〔2024〕11号）

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昆山市教育学会

昆教学会〔2024〕11号

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关于转达苏州市优秀陶研论文评选结果的通知

各中小学、幼儿园：

苏州市陶研会组织的2024年优秀陶研论文评选工作业已结束，我市共有2117篇论文获奖，其中一等奖173篇，二等奖889篇，三等奖1055篇，现把获奖名单转达于后。

附：1.苏州市陶行知研究会2024年优秀陶研论文获奖名单（昆山市）

昆山市教育学会

二〇二四年十二月二十三日

证书编号	作者	论文标题	单位	名称	获奖等第
LW202418109	余蕾	浅谈生活教育思想在幼儿科学领域中的渗透	东方巴城幼儿园	陶研论文	1
LW202418110	蒋晓婷	践行行知先生生活教育理论，构建劳动融入职规课新模式	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	1
LW202418111	王湘婷	从“立德树人”到“生活教育”：幼儿综合素质教育的创新实践	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	1
LW202418112	朱燕静	聚焦地域材料，促进大班幼儿的创美能力	昆山淀山湖花园幼儿园（分园）	陶研论文	1
LW202418113	李闪闪	陶行知教育思想视角下幼儿园游戏化阅读的创新与实践	昆山东方泗桥幼儿园	陶研论文	1
LW202418114	倪晨静	种植中的生活教育—培育绿色智慧与生命敬畏	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	1
LW202418115	赵明	以生活材料铺幼儿游戏之路	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	1
LW202418116	缪曹思涵	让生命如阳光般灿烂——浅谈陶行知思想对幼儿园生命教育的启发	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	1
LW202418117	黄静诗	陶行知“小先生制”在幼儿一日生活中的实施与思考	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	1
LW202418118	徐雨婷	巧借“四园联动” 促进小学劳动课程中的五育融合	昆山高新区美陆小学	陶研论文	1
LW202418119	邱蕾	《基于“生活即教育”视角试析小学英语词汇教学策略》	昆山高新区美陆小学	陶研论文	1
LW202418120	唐夏君	行知思想下幼儿项目活动的学习路径探索	昆山高新区美陆小学附属幼儿园	陶研论文	1
LW202418121	危芳	行知理念融教学，单词教学焕新生 ——基于陶行知教育思想的小学低年级英语单词教学策略研究	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	1
LW202418122	王雨烟	小学语文教学的“陶韵”之美——陶行知教育思想在当代的诗意绽放	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	1
LW202418123	戴媛	共融·转变·提升：幼儿绘本阅读在信息技术支撑下的教学策略研究	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	1
LW202418124	吴越	基于思维四式链的绘本阅读可视化路径的实践研究	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	1
LW202418125	陈雅婷	以“陶”启思深植“劳动”种子——浅谈陶行知生活教育理念下幼儿劳动教育的研究	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	1
LW202418126	王逸萱	亲近自然乐享教育——以《嘿！土豆》为例探索小班班本课程实施	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	1
LW202418127	孙雯	以“立德树人”为引领，探究中班幼儿肥胖问题及生活教育实践对策	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	1
LW202418128	龙俊	陶行知生态教育思想在幼儿园区域活动中的应用与实践——构建多彩生态式学习空间	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	1
LW202418129	杨心慧	爱伴左右，幸福成长：浅析提升幼儿幸福感的教育策略	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	1
LW202418130	周明霏	益智区工坊构建与幼儿数学思维发展的实践研究	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	1
LW202418131	刘薇	基于陶行知教育思想下幼儿开展创意美术活动的探究	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	1
LW202418132	赵婷婷	陶行知生活教育理念下游戏化创意美术的实践	昆山高新区同心幼儿园	陶研论文	1
LW202418133	张婧雯	《幼儿园“区域环境创设”与教学管理策略研究》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	1
LW202418134	曹苹	接地气存底蕴扬文化	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	1
LW202418135	詹依睿	跟着“节气”去劳动 ——劳动教育与二十四节气融合实施路径	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	1
LW202418136	徐夏延	基于生活教育理论对幼儿角色与建构游戏融合实践的探讨——以大班“高铁”游戏为例	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	1
LW202418137	李嘉麟	科学齐探索，生活乐“陶陶”——基于陶行知生活教育理念下幼儿园科学教育与日常生活的融合策略	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	1
LW202418138	凌嘉雯	看童“画”，听童“话”——基于持续观察与倾听，助推高质量师幼互动	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	1
LW202418139	周吴悦	何以倾听，何种倾听——探寻生活教育中幼儿的一对一倾听行为	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	1
LW202418140	张晴	探索陶行知教育思想下的幼儿园与家庭共育新模式	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	1
LW202418141	陈丹（小）	“陶”入生活，享“玩中学”	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	1
LW202418142	邹朦	融合信息技术助推文化育人	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	1
LW202418143	张红	“源”于种植 ”种“出成长—运用陶行知“六大解放思想”开展实践活动	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	1
LW202418144	顾文韬	生活教育理论下以信息技术培养幼儿学习兴趣的策略研究	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	1
LW202418145	陆莹	基于陶行知思想的幼儿教育：如何实现立德树人的目标	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	1
LW202418146	郭敏	聚焦建构游戏评价，助推幼儿全面发展	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	1
LW202418147	顾肖文	以生活为课堂，以书籍为导师——陶行知“生活教育”理念下的小学语文阅读教学创新研究	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	1
LW202418148	沈祝平	以生活为教材：提升小学生科学核心素养的实践路径	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	1
LW202418149	陈善良	试论“生活教育”思想对小学信息科技课堂的高质量引导	昆山开发区兵希小学	陶研论文	1
LW202418150	杨晓珂	在“生活即教育”中探索与创造的艺术之旅	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	1
LW202418151	李星宇	基于陶行知教育理念的语言区中促进幼儿语言发展的策略	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	1
LW202418152	周良楠	基于生活教育理念的幼儿美术活动策略	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	1
LW202418153	顾依倩	用心倾听，用爱陪伴——基于“一对一倾听”模式下幼儿与教师间的角色关系	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	1
LW202418154	沈双双	“AI为媒绘本为介”——在幼儿绘本教学中使用生成式人工智能的实践应用分析	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	1
LW202418155	陈苏懿	陶行知理念下的评价策略——幼儿园一日活动深度学习中的评价策略	昆山开发区合兴幼儿园	陶研论文	1
LW202418156	周郡	“生活”之源，乐在其中：“陶思”视域下幼儿项目活动的实践研究	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	1
LW202418157	龙雪倩	生活教育视角下初探幼儿园食育课程	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	1
LW202418158	唐一凡	聚焦幼儿时间管理，助力科学幼小衔接——以大班 “做时间管理小达人”系列活动为例	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	1
LW202418159	王天伦	基于榫卯结构的拼装类玩具设计研究——以幼儿园建构区玩具设计为例	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	1
LW202418160	陆凯雁	探生活，寻教育——“陶行知生活教育理论”下课程的开展与实施（陆凯雁）	昆山开发区美华幼儿园	陶研论文	1
LW202418161	朱颖	有“边界”的自由——以温暖的方式养成孩子的规则意识	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	1
LW202418162	李笑欢	在生活教育背景下户外自主建构游戏的2+N拓展新视角与实施策略	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	1
LW202418163	蔡娟	一起“趣”玩沙，乐“陶陶”——大班户外游戏中师幼互动的有效策略	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	1
LW202418164	吴欣斓	大班幼儿户外自主游戏中生态资源的运用与探索	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	1
LW202418165	汤爱莉	解放幼儿天性，真正走近自然	昆山开发区蓬欣幼儿园（分园）	陶研论文	1
LW202418166	陈洛	植根生活沃土，书写真情作文——探究“生活教育”理念在习作教学中的渗透	昆山开发区青阳港学校	陶研论文	1
LW202418167	薛慧房	多元表达下大班幼儿绘本阅读的发展策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	1
LW202418168	曾雨陆	浅谈陶行知生活教育思想下，如何优化家长资源提升家园共育成效	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	1
LW202418169	周新悦	生活教育理论下教师支持幼儿有意义学习的探究	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	1
LW202418170	汪德云	深度学习背景下幼儿经验的“生发”到“生长”——以种植活动《呀！土豆发芽了！》为例	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	1
LW202418171	张雪回	陶行知“创造教育”思想对小学语文课堂教学的启示	昆山开发区石予小学	陶研论文	1
LW202418172	秦雅琪	生活即教育，语文在其中：陶行知“生活教育”理念下的小学语文阅读教学实践探索	昆山开发区石予小学	陶研论文	1
LW202418173	陈晨	借“做”之基，建“学”之屋——陶行知理念下小学英语教学做	昆山开发区石予小学	陶研论文	1
LW202418174	滕佳妮	陶行知生活教育观下中班幼儿倾听活动的现状及教师引导策略分析	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	1
LW202418175	方玲	生活即教育——自然材料在美育课程中的开发与利用策略	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	1
LW202418176	周依婷	陶行知理念引领下的幼儿园耕读“真”体验	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	1
LW202418177	黄晨	创造教育视域下幼儿园项目化美育活动策略探析	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	1
LW202418178	方旭成	“先生”必自主 ——陶行知“小先生制”在大班幼小衔接活动中的设计与实施	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	1
LW202418179	张南	生活识字，乐趣无限：陶行知“生活即教育”理念在小学语文低年级识字教学中的应用探索	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	1
LW202418180	高志扬	让语言与生活共舞——小学英语课堂中的生活教育实践	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	1
LW202418181	荣锦雅	三维巧借自然资源开展中班劳动工作坊活动的实践	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	1
LW202418182	顾琳	立德树人视域下图书馆式学校建构的理论与实践	昆山开发区震川小学	陶研论文	1
LW202418183	倪玲	《回归自然，陶情冶性：陶行知教育理念下的自然教育实践研究》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	1
LW202418184	吴希桐	《从“低结构”到“高趣味”——基于“3N模式”推进幼儿户外体育游戏的实践路径》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	1
LW202418185	唐勤	《从“小小气象”到“思维启迪”：让科学思维在“链”上成长---以“天气预报”科学活动为例》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	1
LW202418186	吴敏	生活即资源资源即课程——以小菜园种植活动为例谈幼儿学习品质培养	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	1
LW202418187	钟赟	论陶行知生活教育思想下的幼儿园科学教育	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	1
LW202418188	张丽华	小种植，大发现——陶行知“六大解放”对幼儿园自然角的实施指导启示	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	1
LW202418189	舒朦晓	赓续航天精神，铭记教育初心——新时代幼儿园爱国主义课程实施路径探索	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418190	顾华琴	本土资源下幼儿园园本课程构建路径探索	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418191	唐玉萍	3-6岁新时代学前儿童劳动教育类型的分析与实践	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	1
LW202418192	谭珺妍	融“新”于技，寓“活”于教——信息技术赋能幼儿主动探究	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	1
LW202418193	张倩怡	劳动教育中支持幼儿有意义学习的策略研究	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	1
LW202418194	朱柳欣	基于陶行知教育理念的幼儿园劳动教育的实践路径分析	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	1
LW202418195	蒋蒙宇	活用园内自然资源——陶行知理念下枇杷班本课程生成记	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	1
LW202418196	方雨宁	经验与实践共生，知识与素养同构 ——初中语文课堂教学的多重面向	昆山市第二中学	陶研论文	1
LW202418197	王晓金	让生活成为滋养课堂的土壤——陶行知生活教育思想融入初中英语教学情境创设的教学探索	昆山市第二中学	陶研论文	1
LW202418198	朱淑瑶	“真知识”理念在小学数学教学中的应用	昆山市淀山湖中心小学校	陶研论文	1
LW202418199	曹彭佳敏	探奇妙科学，育创造儿童 ——新时代背景下的科学游戏新样态探索	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418200	俞晓燕	《陶行知理论下幼儿深度学习经验的“生发”到“生长” 》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	1
LW202418201	孔华芳	陶行知“生活教育”理念促进幼儿园课程“生活化”的探究	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	1
LW202418202	曹盈瑛	陶行知“生活即教育”视角下幼儿游戏化教学的创新实践	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	1
LW202418203	邢超	生活之泉，数学之思：陶行知理念在教学中的应用	昆山市花桥集善小学	陶研论文	1
LW202418204	陶倩	浅谈“教学做合一”在数学游戏教学法中的实践 —以苏教版《认识1元及1元以下人民币》为例	昆山市花桥集善小学	陶研论文	1
LW202418205	王子炜	以“捧心”精神点亮生活之光，借“生活教育”润泽语文课堂——探索小学语文教学实践的新视野	昆山市花桥金城小学	陶研论文	1
LW202418206	孙晓凡	陶行知思想下小学语文跨学科作业设计——以部编版二年级下册第一单元为例	昆山市花桥金城小学	陶研论文	1
LW202418207	余新艳	小学语文跨学科教学的创新与实践	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	1
LW202418208	周洁	陶行知生活即教育视角下的小学语文情境教学探索	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	1
LW202418209	李晶晶	危而求存存而求美——小学语文整本书阅读的融合式教学探究	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	1
LW202418210	计雨晴	陶行知理念下对大班幼儿一对一倾听的思考	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418211	邵菁	厚植教育沃土，构筑三味校园	昆山市花桥中学	陶研论文	1
LW202418212	陈丽霞	课程改革背景下小学语文习作教学优化思路	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	1
LW202418213	沈芳	轻负高效：找准小学英语单元整体情境化作业设计的“点”	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	1
LW202418214	李婷	基于陶行知教育思想下的小学体育教学实践探析	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	1
LW202418215	夏家馨	“绘本博物馆”游戏与大班自主性阅读融合的若干思考	昆山市锦溪中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418216	赵仁燕	跨学科主题学习：培养学生综合思维能力	昆山市娄江实验小学	陶研论文	1
LW202418217	杨抒含	寓教于“虚” 启智于“实”：VR技术在幼儿科学活动中的融合策略	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	1
LW202418218	丁益	光影城堡：陶行知思想下的幼儿园自然实验室光影探索活动设计	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	1
LW202418219	顾予安	陶行知生活教育思想在小学科学教学中的渗透	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	1
LW202418220	张苏梅	回归生活亲近自然 ——基于陶行知思想的亲自然生活课程探索	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418221	邢琴	陶行知生活教育理念下的幼儿园班本课程研究——以“小菜园”活动为例	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418222	邵琼	探索实践之路，让初中数学课堂焕发陶行知“教学做合一”的光彩 ——以苏科版八上第三章“勾股定理”为例	昆山市陆家中学	陶研论文	1
LW202418223	陈星辰	陶行知“生活教育”理论在写作教学中的应用研究	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	1
LW202418224	蒋华	以“陶”为桥，以“变”为舵——引领乡村信息科技课堂的转型升级	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	1
LW202418225	王亚云	打开文本的天窗让语文课堂如沐春风	昆山市民办珠江学校	陶研论文	1
LW202418226	许莎妮	基于生活思想，聚焦绘本游戏——利用自然资源开展幼儿户外绘本游戏的策略探究	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418227	孙旭欢	以“陶”之名助推体育教学 ——基于“教学做合一”思想的小学体育教学新思路	昆山市培本实验小学	陶研论文	1
LW202418228	吴梦慧	以爱为光，人本润心：心理辅导的双重智慧	昆山市蓬朗中学	陶研论文	1
LW202418229	顾祝琴	陶行知学期教育思想及现代价值探析	昆山市千灯浦园幼儿园	陶研论文	1
LW202418230	张蕾	红色故事浸润幼儿品德教育的有效策略	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	1
LW202418231	沈月	巧设情境，让语文教学活起来	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	1
LW202418232	陆建强	德育于平淡生活中发芽——以《乡下人家》一文为例	昆山市千灯镇炎武小学	陶研论文	1
LW202418233	慈琴	陶行知生活教育思想在汉语拼音教学中的运用	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	1
LW202418234	陈志丹	生活为本，焦点解决：小学心理辅导的创新实践研究	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	1
LW202418235	朱佳艺	生活教育理念在幼儿音乐游戏活动中的运用	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418236	计好好	让教育回归生活与自然—— “陶味”幼儿教育实践新举措	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	1
LW202418237	王静妍	“细心观察，留心身边”——对身边幼儿的良好习惯的研究与培养	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418238	曹静仪	英语，不止于课堂——以小学英语译林版三年级为例探讨陶行知生活教育理念的应用	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	1
LW202418239	黄薇	融通规律教学，让探究自然发生——例谈《和的奇偶性》	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	1
LW202418240	唐晨辉	借得生活源头水酿为作文屡屡香	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	1
LW202418241	季蓉	用心批改，提高小学作文教学质量	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	1
LW202418242	杜颖	以生活为课堂，以体验为笔墨——陶行知“生活教育”理念与小学语文习作教学的深度融合研究	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	1
LW202418243	张耀明	生活教育之乐，角色游戏之趣——陶行知思想对角色游戏的启示	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418244	黄倩如	自然材料在幼儿园音乐活动中的应用路径——以《彩虹色的花》教学为例	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418245	任娟	乘生活之舟，探评价之路——巧用课程评价助力幼儿游戏	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418246	朱梓易	基于儿童立场的童话教学思考与实践 ——以三上《卖火柴的小女孩》课堂教学为例	昆山市实验小学	陶研论文	1
LW202418247	姚育芳	《”自然·生活·亲历·生长“的幼儿园劳动课程实践探索》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	1
LW202418248	王晓靖	《“探究试错重复”式区域活动下幼儿创造力培养的实践研究——以中班区域活动《玩转迷宫城》为例》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	1
LW202418249	倪娟	实践导向：在阅读区域活动中强化探究学习的深度与广度	昆山市实验幼儿园金谷园分园	陶研论文	1
LW202418250	谭预立	劳动感知生活，践行赋能生长 ——指向生活化劳动课程的构建与实施	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	1
LW202418251	李楚琪	以爱启心益智扬善	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	1
LW202418252	李嫣婷	在生活中学习语文，在语文中认识生活	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	1
LW202418253	彭欣怡	“生活教育”思想下促进幼儿深度学习的策略探索	昆山市玉山镇北珊湾幼儿园	陶研论文	1
LW202418254	嵇春月	“探生·溯源·立德——陶行知生活教育视域下小学科学跨学科教学的审视与实践	昆山市玉山镇朝阳小学	陶研论文	1
LW202418255	金雪	“活教育”理念下自然课程的动态评价	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	1
LW202418256	朱倩闻	陶行知教育思想在语文大单元教学中的运用研究	昆山市玉山镇同心小学	陶研论文	1
LW202418257	张馨繁	陶行知先生“小先生制”在数学单元作业中的实践与运用	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	1
LW202418258	曹乐	基于陶行知理论的语文教学与作业探索	昆山市玉山中学	陶研论文	1
LW202418259	俞鋆	陶行知创造思想下小学音乐跨学科主题学习设计与实施 ——以五年级音乐《梨园英秀》主题教学为例	昆山市裕元实验学校	陶研论文	1
LW202418260	黄冰清	陶行知“生活即教育”理念照亮小学英语写作教学——以译林版小学英语	昆山市裕元实验学校	陶研论文	1
LW202418261	周祺	见生活，促新知——核心素养下陶行知生活理论在小学英语教学中的应用路径	昆山市裕元实验学校	陶研论文	1
LW202418262	陆雅雯	小学语文古诗教学中的生活美育	昆山市裕元实验学校	陶研论文	1
LW202418263	曹雨清	以“创造”之思想，育时代之“新人”	昆山市裕元实验学校	陶研论文	1
LW202418264	崔雨	体育课程改革的着力点--陶行知先生创造教育思想的启发	昆山市裕元实验学校	陶研论文	1
LW202418265	孙玲	践行陶行知思想，夯实学生基础———陶行知思想下初中语文教学实践策略	昆山市张浦震阳实验学校	陶研论文	1
LW202418266	赵凯露	幼儿园本土文化主题游戏活动的开发与实践	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	1
LW202418267	周绮	从“认知建构”到“素养进阶”：在建构游戏中培养幼儿创新能力的实践探究	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	1
LW202418268	王思圆	“区”动童年 “域”见美好——陶行知创造教育理念融入幼儿园区域活动的策略探究	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418269	张琳	“六大解放” 启童蒙，游戏归本韵无穷	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418270	吕文珏	自然绿意，“凝结”生态课堂——陶行知“自然和谐教育”思想渗透幼儿教育实践研究	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	1
LW202418271	王家辉	基于陶行知精神的自然场景式教育活动在幼儿园生活教育中的应用实践	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	1
LW202418272	朱琪	以“陶”引路—开展生活教育思想下的自然场景式活动的实践与探究	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	1
LW202418273	周阳军	陶行知教育理念融入体育课“教·学·评”一体化策略探析	昆山市周市镇永平小学	陶研论文	1
LW202418274	刘荣	以爱施教，激活创造 ——探究陶行知“爱满天下”思想在小学美术教学中的渗透	昆山市周市镇永平小学	陶研论文	1
LW202418275	唐楠盛子	生活教育视野下的幼儿户外自主游戏探索与实践	昆山市周市中心幼儿园	陶研论文	1
LW202418276	张纯洁	亲近生活，回归生活 ——陶行知生活教育理论下的劳动教育研究	昆山市周庄龙亭幼儿园	陶研论文	1
LW202418277	王雨飞	周庄古镇文化浸润下幼儿生活教育实践探索	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	1
LW202418278	俞洪萍	从生活教育出发，支持幼儿深度学习--以主题活动“Hi，葫芦”为例	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	1
LW202418279	徐龙颜	三链递进：基于“生活教育”理念开展陶泥活动的实践策略	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	1
LW202418280	归倩倩	“声声”入耳 “ 音”你而来——生活教育理论下中班班本活动	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	1
LW202418281	詹铭涵	以陶启思，探究陶行知“生活即教育”在幼儿园课程中的应用	昆山资源理城幼儿园	陶研论文	1
LW202418282	庞琴	《“行知列车”开进幼儿园——驶向幼儿成长新站》实践研究	巴城红杨幼儿园	陶研论文	2
LW202418283	李娜	“用爱为孩子撑起一片天”——浅谈陶行知教育理念对幼儿教育的启示	巴城红杨幼儿园	陶研论文	2
LW202418284	雷秀娟	巧用小材料，玩转音乐区——生活化材料在音乐区域游戏中的运用	巴城红杨幼儿园	陶研论文	2
LW202418285	朱飞	幼儿园劳动教育在生活教育理念下的探索	巴城红杨幼儿园	陶研论文	2
LW202418286	郑娟	以游为乐，绽放童心——陶行知教育思想下低结构材料在区域游戏中的应用探究	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418287	郑嘉丽	生活教育背景下的幼儿园自然课程活动实践——以中班微课程活动“我说了‘蒜’”为例	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418288	方玲	“区”动童年”“域”见美好—陶行知创造教育理念融入幼儿园区域活动的策略探究	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418289	谢维维	陶行知思想下幼儿自主运动实施策略探究	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418290	王秀珍	陶行知教育与中班幼儿生活相融合的实践与探讨	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418291	张金娥	小班游戏活动中如何践行生活教育思想	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418292	刘培	让幼儿做生活的主人—陶行知生活教育理论下的劳动教育研究	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418293	王宁	陶行知生活教育理念在幼儿园教学活动中的实践	东方巴城幼儿园	陶研论文	2
LW202418294	吴毓敏	“小先生制”模式下中职学生自我效能感培养路径研究	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	2
LW202418295	吴冰	“教学做合一”思想在机械传动知识深度探索与实践——以机械原理中的《铰链四杆机构》为例	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	2
LW202418296	侯惠琴	怀抱大爱做小事——侯老师的教育实践	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	2
LW202418297	曹磊	心理视域下陶行知教育思想在中职教育的应用与思考	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	2
LW202418298	张小玲	浅谈高中化学一轮复习策略——以化学反应原理模块为例	江苏省昆山中学	陶研论文	2
LW202418299	王方方	践行陶行知“教学生学”——以《从海水中提取镁》教学为例	江苏省昆山中学	陶研论文	2
LW202418300	杨恂骅	习近平新时代中国特色社会主义思想中小学教学一体化研究	江苏省昆山中学	陶研论文	2
LW202418301	王洁	捧着一颗心来，不带半根草去—陶行知思想对幼儿园教师师德方面的影响	昆山巴城镇翡翠湾幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418302	顾梦琦	小角落，大探究——浅谈陶行知思想下培养幼儿的环保意识	昆山巴城镇翡翠湾幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418303	宗美霞	循环式问题驱动下的幼儿深度学习策略研究	昆山巴城镇翡翠湾幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418304	张恒卓	浅析劳动教育在幼儿园一日生活中的意义	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418305	吴玲嘉	浅谈行知先生教育理论在幼儿美术教学中的实践与应用	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418306	李心怡	寻觅大树，缔结热忱	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418307	顾嘉怡	浅谈小班幼儿阅读能力培养的建议	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418308	李晓轩	立德树人背景下幼儿德育教育的实践研究	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418309	曹娣	用心沟通用爱陪伴	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418310	张婷	生活教育视域下小学低年级数学作业优化策略	昆山澄峰外国语学校	陶研论文	2
LW202418311	杜贵静	学陶行知思想，让低年级儿童成为主动学习者	昆山澄峰外国语学校	陶研论文	2
LW202418312	何蔚翠	情境交融，画意横生——浅谈情境教学法在幼儿美术活动中的运用	昆山淀山湖花园幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418313	张黎黎	幼儿劳动教育如何在信息数字化时代下进行创新与研究	昆山东方合丰幼儿园	陶研论文	2
LW202418314	高雪雪	以“生活教育“指导幼儿种植活动的组织策略	昆山东方合丰幼儿园	陶研论文	2
LW202418315	徐蓓蓓	浅谈幼儿游戏化阅读创新模式的策略	昆山东方泗桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418316	赵亚宁	探索幼儿表征在绘本阅读中的有效运用	昆山东方泗桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418317	周琴凤	陶行知“自动力”理论在幼儿园区域环创中的运用	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	2
LW202418318	陆梦丹	从解放开始，谈幼儿园亲自然教育	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	2
LW202418319	沈云昕	“行知精神”引领下家园社协同育人实践研究	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	2
LW202418320	狄静亚	低碳环保，绿色行知	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	2
LW202418321	戴梦婷	生活教育理念下的幼儿园课程活动实践 ——以课程活动“蛋蛋乐翻天”为例	昆山高新区共青幼儿园	陶研论文	2
LW202418322	张涵昕	陶行知生活教育思想引领下的小班幼儿创意美术教育：以儿童为本的创新实践	昆山高新区共青幼儿园	陶研论文	2
LW202418323	谢梦怡	将科学扎根“生活”——陶行知生活即教育理念在幼儿园科学活动中的运用	昆山高新区共青幼儿园	陶研论文	2
LW202418324	李正荷	幼儿园一日活动的弹性调整与合理规划之研究——以HL幼儿园为例	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	2
LW202418325	赵志勤	让儿童成为自己的创造者	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	2
LW202418326	许雨婷	沙池里的快乐游戏—“亲自然”课程诞生记	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	2
LW202418327	徐晔	巧用生活资源架构兴趣课程	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	2
LW202418328	李珂蝶	审议始于思课程施于行——让课程审议唤起“儿童力量”	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	2
LW202418329	金怡	追随儿童，自发探索 ——《加油，豆芽君》班本生成课程的实践探究	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	2
LW202418330	冯煜雯	复合评估模型在幼儿观察与解析能力发展中的实证研究	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	2
LW202418331	金亚兰	以陶为心，让儿童真实地学习与生活 ——幼儿园生活化课程对幼儿核心素养发展的探究	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	2
LW202418332	李玲玲	基于陶行知生活教育理论的幼儿园课程研究 ——以课程《中草药》为例	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	2
LW202418333	纪亚楠	探索生活教育在幼儿园教学实践中的有效实施	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	2
LW202418334	陈燕琴	用自然教育浸润美好童年	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	2
LW202418335	孙亚慧	浅谈“一对一倾听”提升幼儿表征能力的实践研究	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	2
LW202418336	曾金铃	玩彻底、探关键、评始终：小班探玩活动的实践研究——以课程故事《小汽车叭叭叭》为例	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	2
LW202418337	芦欣怡	生活之源，乐学语文——陶行知生活思想在小学语文教学中的应用	昆山高新区姜巷小学	陶研论文	2
LW202418338	程欢欢	陶行知教育思想在小学篮球体育课堂中的实践研究	昆山高新区姜巷小学	陶研论文	2
LW202418339	俞苏红	“知行合一”视域下，教师介入行为的现状及对策研究	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	2
LW202418340	金怡雯	生活教育理论对大班幼小衔接的指导策略的研究	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	2
LW202418341	王则予	爱满天下，“陶”花绽放 ——陶行知“爱的教育”与融合教育相结合	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	2
LW202418342	丁怡心	做中学，做中教——陶行知教育思想映射下幼儿园教育的实施与思考	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	2
LW202418343	盛雨婷	图画表征——让儿童的学习看得见	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	2
LW202418344	姚逸菲	以“互联网+”为驱动，助力传统文化	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	2
LW202418345	陈婷	以陶行知思想为引领，浅谈促进幼儿语言发展的教学策略	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	2
LW202418346	范铭杰	沙水乐园，快乐探索——“教学做合一”在玩沙游戏中的应用	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418347	姚佳敏	浅谈幼儿良好饮食习惯的养成——以“中班‘食'光记”为例	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418348	陈莉	陶行知“六大解放”思想助力幼儿表征能力提升	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418349	徐嘉敏	以德育心，幼儿生活新视角——探析德育在幼儿一日生活中的渗透	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418350	杨志华	打开小橱柜，发现大世界——大班幼儿一日生活中的微缩社会研究	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418351	顾懿	浅谈幼儿良好饮食习惯的养成——以“中班‘食’光记”为例	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418352	沈小艺	“以行践陶，致力于生活的游戏化回归”	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418353	管凤燕	从“陶”思到“童”行——创造教育思想下幼儿园区域游戏的创新路径探索	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418354	吴涵欣	连接生活，趣探科学——浅谈“生活即教育”理念在幼儿科学活动中的渗透	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418355	宗莉杰	让课程回归生活 —陶行知生活教育理念下的幼儿园集体活动的适宜性与有效性探索	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418356	邬家瑶	陶行知生活教育理念下的幼儿园课程游戏化实践与成效	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418357	计春燕	行“倾听”，知“记录” ——利用倾听记录促进幼儿深度学习的策略	昆山高新区鹿城幼儿园	陶研论文	2
LW202418358	陈宇轩	陶行知小先生制引领幼儿童话阅读实践	昆山高新区鹿城幼儿园	陶研论文	2
LW202418359	马冰娴	《创造教育视野下：信息科技课堂的革新实践》	昆山高新区美陆小学	陶研论文	2
LW202418360	周怡君	《融合课堂，轻松趣味 ——小学美术与德育教育融合分析》	昆山高新区美陆小学	陶研论文	2
LW202418361	陶雨晴	基于陶行知“生活教育”理论打造幼儿快乐课堂	昆山高新区美陆小学附属幼儿园	陶研论文	2
LW202418362	朱琳娅	“趣”玩沙水泥，游戏中成长 ——浅谈“教学做合一”在沙水游戏中的运用	昆山高新区茗景苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418363	邵漪雯	用五彩生活点亮小学语文课堂	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	2
LW202418364	王菲	基于生活教育的语文识字教学策略探究	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	2
LW202418365	徐羽蓝	现代教育评价的国内外发展和动态综述	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	2
LW202418366	周彪	践行陶行知教育思想，构建小学数学高效课堂	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	2
LW202418367	杨文	生活教育理念下小学数学实践性作业设计研究	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	2
LW202418368	俞敏佳	亲子文韵·成长蓝天：小班幼儿阅读习惯培育探析	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	2
LW202418369	许涛艺	浅谈“生活教育”理念下幼儿园自然资源的应用与优化策略	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	2
LW202418370	吾佳萍	植根园本，“生活教育”中深化幼儿园环保课程	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	2
LW202418371	沈嘉逸	绘本生活化：幼儿阅读素养培育的创新路径	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	2
LW202418372	牛方颖	小小劳动者成长记：幼儿园的自然劳动教育实践	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	2
LW202418373	陆蜓亭	探究陶行知创造教育理念引领下中班幼儿绘本微课程的实施研究	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	2
LW202418374	黄启明	基于“立德树人”思想下的初中数学生活教育	昆山高新区南星渎中学	陶研论文	2
LW202418375	陈晓伊	浅谈陶行知民主教育思想对幼儿教育的思考实践	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	2
LW202418376	陆艳俊	以生活为中心：幼儿语言迟缓的干预路径与生活教育融合	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	2
LW202418377	王琳	蒙养润情，自然生长 —浅析幼儿户外美育游戏探究式教学法	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	2
LW202418378	王超	“生活即教育”视角下幼儿自学能力的培养路径	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	2
LW202418379	潘隽怡	促进多媒体信息技术与幼儿园教学活动有效融合	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418380	陈媛	陶行知思想赋能体育教育的探索之旅	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418381	费姗	陶行知六大解放思想下的幼儿美术教育活动探究	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418382	钱红	进阶式小班户外角色游戏探索：以户外露营游戏为例	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418383	孔李昊	生活化教学在幼儿园足球课程中的应用基于陶行知教育思想的实践探索	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418384	张怡然	生活处处是科学：幼儿科学活动的生活化教学魅力	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418385	夏静雯	课程游戏化背景下幼儿美术活动的实践与思考	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418386	陈雨琪	陶行知教育思想引领下幼儿自主探索精神的培养	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418387	齐刘钰	儿歌润童心，行知启智慧——论儿歌在教育教学中的陶行知理念融合	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	2
LW202418388	金宁一	生活·教育·成长：三者间的互动与共生	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418389	俞思慧	聚焦“多元表征”，助力幼儿计划性能力发展	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418390	戴智琴	生活教育视域下基于马赛克方法的户外自主游戏“1+X”式递进	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418391	张玲娴	运用陶行知思想打开幼儿创造力之门	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418392	王秋月	幼儿园德育工作—构建家园合作新体系	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418393	俞林江	创境启数：构建数学教学新生态	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418394	俞静艳	托班萌娃与音乐游戏的精彩邂逅	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418395	刘园	基于“通义千问”AI技术幼儿园自然课程的“3+3+3”式建构之路	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418396	陈颖洁	承传统，获成长——大班非遗探索活动的实践思考	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	2
LW202418397	郑丽文	在立德树人中成长——践行“立德树人”与陶行知“生活教育”理念的学前教育实践	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	2
LW202418398	陈怡佳	陶行知创造教育思想在幼儿微剧与区域游戏中融合与创新	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	2
LW202418399	王莉	小小舞台，“活”出精彩—陶行知生活教育思想下中班幼儿微音乐剧活动的实践	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	2
LW202418400	张佳苗	陶行知创造教育思想下幼儿微剧在区域游戏中的应用探析	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	2
LW202418401	吴丽焕	陶行知知行合一思想下幼儿微剧与区域游戏相结合的挑战与对策研究	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	2
LW202418402	韩丽叶	情境与故事驱动：陶行知幼儿微剧如何重塑区域游戏的教育价值	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	2
LW202418403	胡夷君	幼儿园科学领域中平民思想的实践研究	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	2
LW202418404	金晓千	以美术游戏为载体，传承陶行知生活教育思想	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	2
LW202418405	黄茜妮	依“行知”理念，玩“自主”游戏	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	2
LW202418406	江雨思	立足陶行知教育思想，促进师德师风建设	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	2
LW202418407	方佳琰	儿童教学之生活即课堂	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	2
LW202418408	全静	“教学做合一”思想在幼儿建构游戏中的运用	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	2
LW202418409	徐敏贤	优化教师课程规划力，助推班本课程建构	昆山高新区同心幼儿园	陶研论文	2
LW202418410	薛慧宇	陶行知思想下的幼儿园创意木工活动探究	昆山高新区同心幼儿园	陶研论文	2
LW202418411	秦悦	吴文化融入小学语文跨学科教学的应用策略	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	2
LW202418412	李贝	“ 新课程理念下教学改革实践与反思——“双减”背景下如何优化语文作业设计	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	2
LW202418413	沈艳雯	思维导图在写作中的有效运用	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	2
LW202418414	陶玉叶	核心素养视角下学生语文学习力提升策略研究	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	2
LW202418415	张文娟	指向小学法治教育社会化实践课堂的教学主题及内容开发研究	昆山高新区西塘实验小学	陶研论文	2
LW202418416	王琦雯	陶行知思想下小学数学跨学科教学的思考与实践	昆山高新区西塘实验小学	陶研论文	2
LW202418417	王之琳	《陶行知思想贯穿于幼儿水墨画教学之中》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	2
LW202418418	王思慧	《浅谈木质拼图玩具对幼儿手部精细动作发展的重要性》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	2
LW202418419	王津津	《陶行知创造教育思想之游戏策略研究》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	2
LW202418420	皋佳	《生活元素点亮幼儿美术创意活动》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	2
LW202418421	陈雅黛	《践行陶行知教育思想探索家园合作新模式》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	2
LW202418422	陈佳男	《结合行知理念，拓展幼儿绘本探究》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	2
LW202418423	包宇婷	《陶行知教育思想与幼儿美术教育的研究》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	2
LW202418424	顾梦婷	自然、自主、自由——在美术活动中自然资源的利用	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418425	王心怡	践行陶行知思想在幼儿音乐活动中的“活”应用	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418426	徐蓓逸	科学观察，有效倾听——“行知”思想引领下提升幼儿有效游戏的策略	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418427	潘怡苏	回归本真，走进大自然——幼儿园户外娃娃家的探索之旅	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418428	朱梦婷	融入生活乐享成长——陶行知思想在小班游戏中的应用	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418429	朱贵荣	浅谈“生活教育”理念下幼儿园自然资源的应用与优化策略	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418430	王葵钰	站·儿童视角，创·互动环境——浅谈“以儿童为中心”的班级环境创设	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418431	马振萍	融合行知教育智慧，激发幼儿创新潜能	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418432	李萍	教育强国科教兴国——陶行知生活教育与新时代幼儿园数学活动的有机结合	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418433	张艳	《评估指南》指引下师幼互动的深度思考与实践	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418434	倪雅倩	三场共育视域下基于陶行知思想的小班民间益智游戏实践探索	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418435	陆涵	三位一体视角下吴地民间游戏提升幼儿幸福力的实践研究	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	2
LW202418436	韩欣烨	谈幼儿园小树林资源的有效利用与开发	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418437	冯轲	“教学做合一”理论指导下大班幼儿自然教育的实践研究	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418438	薛诚睿	陀螺旋转下的智慧启航：陶行知思想在课程游戏化中的应用与实践	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418439	陶圣娇	谈生态式区域游戏对幼儿发展的推动作用	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418440	朱彤	玩中学：陶行知思想下课程游戏化新探	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418441	冯小雨	游戏融入幼儿美术活动的实践与思考	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418442	沈思羽	种植与成长：“生活教育”理念下种植课程的实施与反思	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418443	陆佳怡	自然种植，融入田园游戏	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	2
LW202418444	邹佳	陶行知思想下探究小学数学课堂的生活化教学	昆山高新区玉湖小学	陶研论文	2
LW202418445	沈情华	践行陶行知思想，夯实课程游戏化	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	2
LW202418446	吴青	家园合作，自然“陶”冶——在陶行知理论引领下利用森林公园资源开展自然教育	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	2
LW202418447	钱馨怡	陶行知“gan”思想指引下的“真”教育	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	2
LW202418448	曹丹	小种植，大生活——浅谈陶行知生活教育对种植区的实施指导策略	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	2
LW202418449	王丽萍	陶行知“小先生制”在幼儿一日生活中的实施与思”	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	2
LW202418450	石峻屹	陶行知“问题驱动”支架下的大班幼儿深度学习的策略研究	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	2
LW202418451	吕星	自主性游戏中的“真”与“做” ——陶行知“教学做合一”思想的实践探索	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418452	刘祎玲	“玩”转巧思，别“具”匠心 ——陶行知思想走进幼儿园自制玩具促进幼儿数学能力提升的策略研究	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418453	陆昕怡	“陶”心育梦——在特殊儿童的花园里播种“爱的奇迹”	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418454	姚健	行之有效，践之有据 ——谈幼儿用餐环节的评价体系	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418455	吴静洁	小班告状行为的研究及指导策略	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418456	赵磊	发展让生活环境“活起来”——利用“互动式”生活环境培养小班幼儿自理能力	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	2
LW202418457	徐昕妍	陶行知思想在幼儿教育中运用实践探究	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	2
LW202418458	刘雅茹	一面问题墙对中班生活化课程的思考与实践	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	2
LW202418459	任梨源	生活教育的实践之道：陶行知理念下的幼儿园生活体验课程探索	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	2
LW202418460	张宇欣	本土文化视角下陶行知生活教育思想在乡村教育中的应用与传承	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	2
LW202418461	徐夏平	持续推进师风师德建设誓作“四有”好老师	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	2
LW202418462	王娟	在体验中学习，知行合一——基于陶行知思想的幼儿stem课程设计与实践	昆山花桥曹安幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418463	任慧敏	绘出“心”世界——基于陶行知教育理念的小学美术绘画治疗课程设计与实践研究	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	2
LW202418464	朱颖	叶圣陶“生活本位观”引领下的整本书学习任务群架构的实践探索	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	2
LW202418465	龙燕	在小学英语课堂教学中应用“教学做合一”思想的实践探索	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	2
LW202418466	陈秀英	陶行知“生活即教育”理念下的班级自主管理创新实践	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	2
LW202418467	陶扣红	以生为本，行至知成——培养学生创新思维和实践能力视域下的跨学科教学	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	2
LW202418468	张怡馨	基于单元任务群视野下的古诗群学教学策略——四上第二单元为例	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	2
LW202418469	龚文超	陶行知生活教育思想下幼儿绘本阅读习惯的养成策略研究	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	2
LW202418470	张微	践行陶行知理论，推进幼儿语言活动生活化	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	2
LW202418471	马国军	陶行知创造教育思想在幼儿绘画中的体现	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	2
LW202418472	包炜珺	信息技术背景下幼儿园有关陶行知德育思想的渗透	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	2
LW202418473	杨爱凤	陶行知美育思想浸润下的大班传统纹样初探究	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	2
LW202418474	金妮	论陶行知思想下幼儿绘本与自主性游戏有效整合的教学研究和实践	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	2
LW202418475	徐琳	巧融乡土资源，践行行知思想	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	2
LW202418476	覃丽金	挖掘幼儿生活教育资源，践行陶行知生活教育理念	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418477	张蓉	以陶为师，以爱育人	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418478	唐雨润	陶行知生活教育思想下的大班漂流式阅读活动探索	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418479	张继虹	基于自然教育——培养幼儿绿色环保能力的设计与实践	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418480	沈茜	以“陶”启思，支持幼儿深度学习	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418481	程透明	“生活即教育”理念下幼儿种植课程合理配置教学资源的策略探析	昆山花桥经济开发区曹浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418482	李晓唯	如何在幼儿园美术教学中践行陶行知生活化教育思想	昆山花桥经济开发区曹浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418483	郑子晨	以德为本，树人于心，践行立德树人理念与传承陶行知精神的研究	昆山花桥经济开发区金城幼儿园	陶研论文	2
LW202418484	蒋晨草	以“陶”启思点亮生活——陶行知生活教育思想在生活中的运用	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	2
LW202418485	陈之君	幼儿园开展劳动教育存在的问题与应对策略研究	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	2
LW202418486	余梦玲	幼儿劳动教育实施的困境与策略研究	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	2
LW202418487	卫洲	自然之材，育美幼童——幼儿美术教育中自然素材的运用探讨	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	2
LW202418488	崔何晴	“心育—行教” 陶行知思想在幼儿园的创新实践研究	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	2
LW202418489	金晓炎	寓劳于“生活”，让幼儿活泼泼地生长	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	2
LW202418490	陶斯骅	看见·看懂·看好：全息性区域活动评价方法的实践研究	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418491	龚静芳	陶行知教育思想和幼儿教学的融合路径探究	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418492	沈欣怡	陶行知教育思想下支持性环境与游戏材料的融合创新	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418493	柳文燕	从自然角到学习场：草莓大棚项目中的师幼互动策略	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418494	吉佳音	谈谈陶行知生活教育理论指导下的自主性游戏环境创设	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418495	刘安琪	陶行知“教学做合一”思想的探索和思考	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418496	朱文静	五育融合，捕捉孩子生活的精彩	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418497	陈婷婷	陶行知生活教育理论视角下大班间隙活动的新探索	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418498	朱敏	好习惯的培养，源于生活与教育	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418499	陈岑	陶行知思想在绘本阅读活动中运用思维导图的有效体现	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418500	周家如	游戏化环境对幼儿阅读习惯形成的深度探究与创新实践	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418501	马晓丹	在幼儿园教育中幼儿主体性的体现及其支持策略	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418502	蒋诗艺	陶有温度，爱满天下——以“立德树人”理念助推特殊儿童成长的策略探讨	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	2
LW202418503	赵雪晨	爱在身边，用心发现	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	2
LW202418504	周冰菁	探寻·整合·链接”：行知思想下幼儿园周边“1.5公里资源圈”利用模式实践研究	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	2
LW202418505	赵伊人	从亲近到回归：探索陶行知“生活即教育”理念下的幼儿园自然角创设实践	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	2
LW202418506	吴婧	让“陶”花在幼儿教学中绽放—陶行知教育理念在幼儿科学实践活动中的渗透	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	2
LW202418507	许萍萍	融生活之美于艺术创想——探索生活资源在小班艺术活动中的实践运用	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	2
LW202418508	朱婷婷	陶行知“教学做合一”思想在幼儿园课程故事活动中的应用 ——?以《认识银杏》为例	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418509	成辛	“陶”味十足：幼儿园角色游戏中的教育新体验	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418510	陆叶	“生活教育思想”下的幼儿园家庭教育指导优化路径	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418511	王慧	“生活即教育”映射下的音乐教育活动探究	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418512	邹晓玉	幼儿园数学活动中生活教育的融入	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418513	张远	共情陪伴融入幼儿一日生活的实践与思考	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418514	瞿子薇	模仿：塑造幼儿语言教学活动新生态	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418515	陆叶	“纸”因你太美	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418516	李健梅	在音乐活动中运用陶行知创造思想培养幼儿的创造力	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418517	唐维萍	播撒·融合·生发——行知理念下幼儿园以爱育爱的实践研究	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	2
LW202418518	汪文芳	让幼儿做生活的主人	昆山江南明珠苑幼儿园	陶研论文	2
LW202418519	钱玥	“双减”背景下小学高年级数学分层作业设计的研究	昆山经济技术开发区包桥小学	陶研论文	2
LW202418520	汪雨欣	以“陶”为根，将中国特色生活元素融入英语课堂 ——以译林英语四下Unit 5 Seasons为例	昆山经济技术开发区包桥小学	陶研论文	2
LW202418521	张晓薇	生活教育在心理健康教育中的运用	昆山经济技术开发区包桥小学	陶研论文	2
LW202418522	仇荣帅	陶行知生活教育理念下的小学语文作文教学研究	昆山经济技术开发区包桥小学	陶研论文	2
LW202418523	周晓文	陶行知生活教育理念赋能，幼儿音乐教育生活化前行	昆山经济技术开发区锦华幼儿园	陶研论文	2
LW202418524	陆洁慧	浅谈无痕教育理念在集体教学活动中的实施维度	昆山经济技术开发区锦华幼儿园	陶研论文	2
LW202418525	吴诗晨	生活教育视域下小学语文阅读教学实践研究	昆山经济技术开发区实验小学	陶研论文	2
LW202418526	胡庭锋	小学英语“教学评一体化”教学设计与实践研究	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418527	施文	陶行知教育理念下的小学心理健康与美术创作——跨学科教学的实践探索	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418528	崔瑞丽	《以陶行知之思想促语文古诗学习》	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418529	李亚娟	“思政元素在英语中的融入路径研究”	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418530	龚辛成	陶行知“六大解放”思想在小学美术教育中的实施策略	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418531	王凌薇	在学陶师陶思想和新课改下的课堂执教新思路	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418532	黄芷嫣	立德树人背景下小学语文学科与德育工作的融合	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418533	艾佳	培根铸魂，启迪智慧——小学语文立德树人教学路径研究	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418534	王可	生活即课堂：基于生活教育思想与STEM视角的小学数学创新教学探索	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	2
LW202418535	范林林	从陶行知教育思想看新形势下师德建设	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	2
LW202418536	王海贤	五育融合背景下小学体育教育“以体育德”的策略研究	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	2
LW202418537	朱嘉琪	探索实践之路，让小学英语课堂焕发陶行知“教学做合一”的光彩	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	2
LW202418538	郝宏洁	从生活问题中探寻科技手段，培养具备核心素养的建构者	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	2
LW202418539	金雨倩	回归生活?灵动作文 ——陶行知教育理念下的小学语文作文生活化教学	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	2
LW202418540	周倩倩	劳动·语言·文化——构建小学劳动教育与语文融合课程的路径	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	2
LW202418541	曹越	新课改背景下“教学做合一”思想在小学语文习作教学中的实践研究	昆山开发区兵希小学	陶研论文	2
LW202418542	浦近贤	核心素养下小学英语课后作业设计策略	昆山开发区兵希小学	陶研论文	2
LW202418543	杜享谕	陶行知的“六大解放”理念如何促进儿童音乐创造力的发展	昆山开发区兵希小学	陶研论文	2
LW202418544	陶慧慧	源于行知思想，创设生活化区域——以美工区为例	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418545	钱超	博物入园——助推课程发展，促进幼儿成长	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418546	陈凯伦	陶行知理论在幼儿学习探索之旅——以“纸艺馆”展读活动为例	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418547	殷思佳	陶行知创造教育思想在幼儿园博物课程实施中的运用——以班级博物课程《“盒”你一起玩》为例	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418548	李媛	基于陶行知“生活教育”理念的幼儿园环境创设探究	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418549	高加秀	“行知思想”对自然材料在幼儿园美术活动中运用的启示	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418550	陈秋思	小小先生，大大能量	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418551	俞琳	基陶行知“生活教育”，思幼儿德育的实践研究	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	2
LW202418552	严雨倩	基于陶行知创造教育思想下的提问教学策略的研究	昆山开发区晨曦小学	陶研论文	2
LW202418553	田楠楠	从知识到品德，从实践到内化——小学科学教学中的德育融合实践探索	昆山开发区晨曦小学	陶研论文	2
LW202418554	朱怡雯	生活之源,乐学语文——陶行知生活思想在小学语文教学中的应用	昆山开发区晨曦小学	陶研论文	2
LW202418555	凌思宇	陶行知教育思想在小学体育教学中的研究	昆山开发区晨曦小学	陶研论文	2
LW202418556	戴晨佳	教育如诗，闻道行止	昆山开发区晨曦幼儿园	陶研论文	2
LW202418557	韩晓晨	陶行知理论下科学区材料投放初探	昆山开发区晨曦幼儿园	陶研论文	2
LW202418558	胡靖雯	浅谈通过各领域融合培养幼儿创新思维	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418559	李梅	用爱呵护，解读“画”语	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418560	陆欣彤	亲近自然，探索户外游戏—陶行知教育理念下户外游戏的实践探索	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418561	彭盈盈	吴文化融入幼儿园园本课程的价值、困境与优化策略	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418562	潘佳琪	陶行知民主教育理念的实践探索及其深远影响	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418563	夏瑶	走进非遗，童心传承——陶行知创造教育思想在幼儿活动中的启示	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418564	叶诚	小游戏，大发展：浅谈如何利用陶行知生活教育促进幼儿自主游戏	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418565	徐美琦	基于陶行知生活教育观视域下的课程生发与实施	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418566	孙诗洁	陶行知理念下的幼儿水墨教育探索	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418567	王雪媛	爱凝初心，融入陶缘品孝爱无疆	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	2
LW202418568	罗冰淳	“趣-引-品-创”：陶行知生活教育理论下幼儿园劳动教育的探索与实践	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	2
LW202418569	王玲芳	以“陶”为论，着眼于大班幼儿劳动教育的实践	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	2
LW202418570	王佳颖	劳动生活，“编”玩“编”乐——中班幼儿兴趣导向下的班本课程	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	2
LW202418571	黄玉婷	小角落里的大自然 —浅谈在自然角中培养幼儿的科学探究能力	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	2
LW202418572	金童	“亲.历”理念下幼儿自主活动的案例及反思---以儿童海报活动为例	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418573	徐梦莹	在陶行知教育理论背景下小班班本课程《我和小手的N件事》的实践与研究	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418574	黄一敏	“生活即教育”思想下幼儿园班本课程资源开发的个案研究——以中班微课程“挖水池”为例	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418575	刘雪艳	陶行知“小先生制”对当今幼儿发展的启示研究	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418576	程玮伦	浅析幼儿园种植活动中“生活即教育”理论的运用与实践	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418577	支沁	幼儿生活活动质量评估的探索研究	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418578	陈逸君	“生活即教育”理念在学前教育中的实践研究	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418579	孙诗雨	信息技术支持下家园共育路径的探索及优化策略	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	2
LW202418580	朱志远	承“先生”之道，解“双减”之困——陶行知理论下的幼儿园新实践之路	昆山开发区美华幼儿园	陶研论文	2
LW202418581	高冰冰	立德树人，践行陶行知教育理念，铸就新时代教育辉煌	昆山开发区美华幼儿园	陶研论文	2
LW202418582	郭秀娟	“乘兴而来”	昆山开发区美华幼儿园	陶研论文	2
LW202418583	徐春红	承传统亲生活真游戏 ——“中草药走进幼儿园”班本课程的实施	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	2
LW202418584	金艳萍	学习陶行知思想，培养幼儿自主学习的意识	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	2
LW202418585	刘娟	以“六大解放”理念促进与幼儿的高效互动	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	2
LW202418586	吴越	幼儿早期阅读启智教学策略研究	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	2
LW202418587	王逸萍	区里区外“幼”见美好	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	2
LW202418588	金瑶	陶行知视阈下师幼互动策略与实践意义	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	2
LW202418589	胡小红	将一日活动扎根“生活”，体验真实日常	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	2
LW202418590	李夕	以儿童为中心的互动主题环境创设	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	2
LW202418591	黄家祥	陶行知教育思想赋能幼儿游戏环境创设新征程	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	2
LW202418592	柳欢	践行行知思想，传承爱的教育——平民教育思想关爱流动务工子女	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	2
LW202418593	吴頔	陶行知思想下的幼儿自然美育的实践探析	昆山开发区蓬欣幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418594	黄贻鹊	核心素养下的“情境化与去情境化”教学思考 ——以《5.1位置的确定》为例	昆山开发区青阳港学校	陶研论文	2
LW202418595	黄璐	聚焦文本想象提升核心素养——以《变色龙》教学为例	昆山开发区青阳港学校	陶研论文	2
LW202418596	徐荣	信息化视域下聚焦幼儿园课程游戏的研究	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418597	包晴芸	以“陶”为引，探索生活奥秘 ——基于陶行知生活教育观的幼儿园科学教育生活化实践策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418598	沈敏	“绘”出好心情 ——探索绘本活动对幼儿调节负面情绪的支持策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418599	夏敏	“源”于幼儿，“乐”享户外	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418600	武诗宜	基于生活教育理念下，浅析绘本阅读助推特殊儿童能力提升的经验策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418601	陆佳衡	幼儿园绘本体验式阅读的教学策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418602	王怡清	以“境”激趣，引自主阅读：“阅读区重构”促进幼儿阅读能力发展的策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418603	吴晓晖	利用订制式阅读激活儿童成长活力的策略探究	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	2
LW202418604	刘志益	听见听清听懂——中班种植区域活动中“一对一倾听”实施策略探究	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	2
LW202418605	孙婕	浅谈陶行知教育思想对语言科学教育的影响力	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	2
LW202418606	赵锴玥	基于生活教育理论设计中班数学活动生活化和游戏化的实践探索——以“5以内的序数”为例	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	2
LW202418607	孙嘉芸	野于自然，乐在生态	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	2
LW202418608	姚嘉怡	信息技术在幼儿园音乐教学中的创新应用与实践	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	2
LW202418609	娄文瑶	用陶行知创造教育思想创造“世界”——浅析幼儿园美术创新教育观	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	2
LW202418610	胡婷婷	旧物“重生” 物尽“其用” ——陶行知理论下区域游戏中废旧及半成品材料的有效投放策略	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	2
LW202418611	殷佳雯	生活教育视域下自然物在小班美术教学中的应用实践	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	2
LW202418612	徐淑婷	陶行知理念下幼儿生活教育——大班幼儿“绘本深读”探索	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	2
LW202418613	王婷婷	探寻艺术融入生活的多元方式	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	2
LW202418614	沈旻甜	创造教育，幼儿美育教育中的“指明灯”	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	2
LW202418615	宗怡如	新课标视域下小学童话类整本书阅读教学策略初探	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418616	朱艳辰	以德润物，静待花开——德育在小学语文课堂中的运用	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418617	张亦波	陶行知理念在小学英语和信息技术融合教学中的应用	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418618	张甜甜	陶行知生活教育在小学朗读中的实践	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418619	张良刚	陶行知崇高精神照耀下的师德师风与教师专业化建设之路探析	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418620	张佳丽	用心浇灌，“后进”亦有明天	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418621	薛淇方	陶行知生活教育思想在低年级古诗教学中的应用	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418622	徐文丽	化学为做教学共长——“教学做合一”在小学英语教学中的应用实践研究	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418623	吴慧	生活观察日记：培养学生写作能力的有效策略研究	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418624	陶筱茹	部编版一年级语文教材“阅读”单元的变革及其意义——基于陶行知“生活教育”理念的实践探索	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418625	唐晨辉	小学数学教学中陶行知教学思想融合分析	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418626	潘雨晨	融·思·行：小学语文与STEM教育的融合育人研究	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418627	闵慕	基于核心素养的小学数学项目式学习	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418628	吕虹霞	陶行知教育理论下——小学音乐跨学科融合教学	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418629	卢翠	以德润心，向“梅”而行——“石予文化”中“梅花”精神在德育教育中的实践策略	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418630	贾鑫	核心素养引领小学数学特色作业设计的开发与实施策略	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418631	龚丹华	陶行知教育思想在语文中的映射	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418632	冯子豪	“数”与“画”的融合——小学数学与美术跨学科整合教学的策略	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418633	丁晓雨	借力·引智·润心：核心素养引领小学语文感恩教育之实践	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418634	陈静雯	小学思政课上情感教学实践	昆山开发区石予小学	陶研论文	2
LW202418635	许佳凝	揭开面“沙”，探寻沙趣	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	2
LW202418636	骆瑜鸿	陶行知教育理念下大班户外美育的研究与思考	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	2
LW202418637	黄毅磊	陶行知生活教育理念下的幼儿园版画美育实践探微	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	2
LW202418638	苏而然	陶行知理论引领下的 “小手巧巧趣”：幼儿创造力培养新路径	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	2
LW202418639	陈柳	陶行知视角下中班户外建构活动的教育价值研究	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	2
LW202418640	孙悦	陶行知教育理念引领下的幼儿园版画教育实践探索	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	2
LW202418641	李宇超	结合生活教育探究大班自主签到环节	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	2
LW202418642	马贝贝	陶行知思想在幼儿园自制玩具中的运用	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418643	王冰燕	童心陶韵——守护幼儿园的童真世界	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418644	王雪娇	陶行知理念下“三引”互动对幼儿园音乐活动的实践探索	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418645	卜晓玲	探讨大班自主绘本活动的实施难点及优化策略	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418646	姚静茹	以行知“生活教育”理论为导向的幼儿园绘本活动的有效开展	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418647	朱晓梦	基于陶行知“生活教育”思想的幼儿自主游戏中教师的观察识别及其支持策略探析	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418648	朱迪	探究在幼儿园主题区域游戏中陶行知理论的应用	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418649	沈红雅	陶行知思想对美术教育的启示	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418650	章海萍	浅谈生活教育理念下幼儿劳动教育的实践探究	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418651	王莎莎	基于生活教育理论的幼儿园劳动教育初探	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	2
LW202418652	杜迎香	生活教育理念下小学语文中年级阅读教学的策略研究	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	2
LW202418653	朱家桢	新课标理念下小学数学“生活化” 对培养数学核心素养的意义	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	2
LW202418654	李顾然	立足生活，让科学茁壮成长——新课标背景小学科学教育实施生活化教学的策略探讨	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	2
LW202418655	张莉	探究小学数学教学中培养学生符号意识的有效举措	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	2
LW202418656	徐哲成	小学中段习作教学中渗透陶行知思想的策略研究	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	2
LW202418657	朱婷	聚焦学生创新思维和实践能力培养的跨学科教学探究——以小学语文学科为例	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	2
LW202418658	邢倩	生活启智童趣满园——陶行知生活教育理念引领下的课程实践	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418659	汤晓丹	沙水初体验，魅力无限大——小班幼儿创造力在沙水区的发展	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418660	周佳雯	解放幼儿在建构区的建构创造力的研究	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418661	储胡娟	生活视角下大班幼儿劳动教育的意义	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418662	陆雅雯	生活融入教育—教学活动中的师幼互动	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418663	冯珺	陶行知生活教育理念下的幼儿生成性主题活动探究	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418664	韩佳雯	“三思三问”：生活教育视域下提高幼儿科学探究能力的路径	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418665	陈园园	以“制香”项目活动培养幼儿创新能力	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418666	王晓聪	立足核心素养，构建户外游戏中的多元评估	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	2
LW202418667	张燕	陶行知生活教育理论指导下的小学语文识字教学	昆山开发区震川小学	陶研论文	2
LW202418668	朱于辉	研究报告对学生综合学习能力提升的实践探索	昆山开发区震川小学	陶研论文	2
LW202418669	叶玲丹	亲近自然与“木”同行——生活教育理念下幼儿木艺课程	昆山开发区珠江御景幼儿园	陶研论文	2
LW202418670	李家瑄	从新课堂到自生长：创新实践与教学做合一的交织乐章	昆山开发区珠江御景幼儿园	陶研论文	2
LW202418671	刘艳婷	探究在陶行知生活教育理念下自然资源在幼儿角色游戏中的应用	昆山开发区珠江御景幼儿园	陶研论文	2
LW202418672	吴翠萍	基于《评估指南》，浅谈幼儿园师幼“一对一倾听”审思	昆山昆城幼儿园	陶研论文	2
LW202418673	曹杰	《以“陶”为媒，趣味学习—陶行知生活教育思想下幼儿数学能力提升的策略研究》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	2
LW202418674	杨婷	《新质生产力视角下的思政课创新——理论与实践的融合》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	2
LW202418675	袁超	至善至美的数学立德树人的数学教育——关于小学数学教育的一些思考	昆山礼仁外国语学校	陶研论文	2
LW202418676	王亚丽	陶行知“生活即教育”理念下小学语文创新课堂的构建	昆山礼仁外国语学校	陶研论文	2
LW202418677	刘艳	浅谈幼儿良好生活习惯的培养	昆山千灯镇翠湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418678	梁晶	中班幼儿告状行为分析及指导策略研究	昆山千灯镇翠湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418679	吴茹芝	浅谈幼儿园一日活动中行知教育思想的体现	昆山千灯镇翠湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418680	温爱丽	育幼于常：3—6 岁幼儿常规培养的价值探寻与策略实践	昆山千灯镇翠湖湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418681	陈丹	走近陶行知，走进幼儿园?——谈陶行知生活教育理论在幼儿园日常教育中的渗透	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	2
LW202418682	项佳彧	在小班活动区联动中的实践研究	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	2
LW202418683	邱佳红	探讨陶行知思想指导下幼儿园美术课程的开发与实践	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	2
LW202418684	吴燕萍	论如何在美术活动中点亮幼儿的创新精神之光	昆山市巴城镇漫栖园幼儿园	陶研论文	2
LW202418685	阮书琪	陶行知生活教育理念下的创意美术探索	昆山市巴城镇漫栖园幼儿园	陶研论文	2
LW202418686	郭沈俐	立德树人视角下自然与艺术的结合	昆山市巴城镇漫栖园幼儿园	陶研论文	2
LW202418687	毛美华	巧用希沃白板优化课堂教学	昆山市巴城镇漫栖园幼儿园	陶研论文	2
LW202418688	朱峥和	基于“六大解放”对幼儿游戏的思考	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418689	周梦霞	生活创造收获——生活教育理念下的幼儿园劳动实践	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418690	姚康伟	点亮生活之光，陶行知“生活即教育”理念的现代演绎	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418691	王心瑜	在“生活美育”映照下的幼儿美育	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418692	沈泽	陶行知“教学做合一”理念在幼儿园科学教育实践中的应用探索——以种植活动《豌豆成长记》为例	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418693	潘雯	论陶行知“生活教育”对幼儿园自然美育的启示	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418694	蔡婷	劳动三部曲：生活、创造、收获	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	2
LW202418695	王依雯	浅谈利用区域活动培养幼儿的学习兴趣	昆山市巴城镇信义幼儿园	陶研论文	2
LW202418696	何梅凤	论陶行知创造性教育思想在幼儿园区域活动中的渗透	昆山市巴城镇信义幼儿园	陶研论文	2
LW202418697	李培华	陶行知“生活教育”思想在小班游戏活动中的实践	昆山市巴城镇信义幼儿园	陶研论文	2
LW202418698	周页川	以种植地建设为例谈谈如何支持幼儿有意义的学习	昆山市巴城镇信义幼儿园	陶研论文	2
LW202418699	马渝澜	论陶行知思想在幼儿园微课程中生成性资源开发的实践研究	昆山市巴城镇信义幼儿园	陶研论文	2
LW202418700	陈叶伊	执“爱”之笔，续写“陶理” ——基于陶行知“爱满天下”理念的小学班级管理的实践与思考	昆山市巴城中心小学校	陶研论文	2
LW202418701	吴莹	让教育在生活中延续 ———小学语文教学中陶行知生活教育思想的运用探讨	昆山市巴城中心小学校	陶研论文	2
LW202418702	周烨雯	新课标背景下论陶行知的语文教材观	昆山市巴城中心小学校	陶研论文	2
LW202418703	计殷娟	陶行知思想对生成课程的指导作用	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418704	马蕾	幼儿园教育中陶行知教育思想的体现	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418705	潘佳绮	陶行知思想在游戏和生活中的有效运用	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418706	马扬杨	做中求“真”——陶行知“教学做合一”思想对当今幼儿教育的启示	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418707	高敏	基于“本地美食”开展班本课程的策略	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418708	王莹	基于自然环境开发幼儿园课程资源	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418709	陶静	种植活动中幼儿探究能力的培养	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418710	沈亚利	高中化学教学中德育渗透策略	昆山市柏庐高级中学	陶研论文	2
LW202418711	刘灵栅	落实立德树人，迈向教育强国	昆山市柏庐高级中学	陶研论文	2
LW202418712	赵顺燕	“慧”做“不生气”的高中班主任	昆山市柏庐高级中学	陶研论文	2
LW202418713	汤怡倩	师德规范重引领践履笃行显力量	昆山市柏庐实验小学	陶研论文	2
LW202418714	仇明胜	行知理论下小学语文“跨学科教学”的路径——以古诗词教学为例	昆山市柏庐实验小学	陶研论文	2
LW202418715	顾燕倩	以生为本，立足新课标，为思维型小学数学课堂提质赋能	昆山市柏庐实验小学	陶研论文	2
LW202418716	蔡珍妮	书香氤氲童心，绘本点燃童年——基于幼小衔接的儿童绘本阅读材料投放及指导实践研究	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	2
LW202418717	王叶佳	破界·赋权·联结：幼儿园劳动游戏的创新实践	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	2
LW202418718	陶聃	从“生活教育”着眼户外建构游戏的探究	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	2
LW202418719	陈烨	生活为基实践作桥创造为翼——论幼儿建构游戏的教育内涵	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	2
LW202418720	张晓燕	陶行知理念下自然角的教育新径：生活之美，自然之悟	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	2
LW202418721	徐隽雅	践行陶行知教育思想，助推角色游戏深度学习	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	2
LW202418722	张涛	陶行知“小先生制”在幼儿一日生活中的应用探究	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	2
LW202418723	张雅兰	如何在师德师风建设中培养良好的责任感	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	2
LW202418724	朱紫嫣	德润童心以爱育人——幼儿园立德树人实践探索	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	2
LW202418725	夏盛	践生活教育思想，护幼儿本真童年 ——陶行知“生活教育”理论下幼儿园课程游戏化的实践探究	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	2
LW202418726	徐芸	遵循认知，提高小学生阅读能力的基石	昆山市城北中心小学校	陶研论文	2
LW202418727	徐彬	PBL视域下劳动课堂的问题设置的探究	昆山市城北中心小学校	陶研论文	2
LW202418728	陆萍	国学经典诵读与小学语文教学的融合	昆山市城北中心小学校	陶研论文	2
LW202418729	计奕倩	立德树人以“境”育人 ——陶行知生活教育理论在小学语文教育中的运用	昆山市城北中心小学校	陶研论文	2
LW202418730	沈艳	陶行知理念与新时代师德建设的实践与思考	昆山市大市中心小学校	陶研论文	2
LW202418731	苏梦茜	陶行知“生活教育”理念下提升幼儿游戏素养实践	昆山市大市中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418732	肖美龄	以陶行知爱的理论渗透幼儿一日生活的德育之行	昆山市帝景园幼儿园	陶研论文	2
LW202418733	王秀秀	劳动即教育：如何通过生活化劳动培养幼儿的责任感	昆山市帝景园幼儿园	陶研论文	2
LW202418734	沈帆	核心素养视域下的数学阅读研究	昆山市第二中学	陶研论文	2
LW202418735	梁欣	核心素养导向下高中政治课深度学习路径探索	昆山市第一中学	陶研论文	2
LW202418736	李彤芳	数学“航海图”：陶行知智慧为高中数学作业评讲点亮“灯塔”	昆山市第一中学	陶研论文	2
LW202418737	吴丹贤	核心素养视域下应用文写作教学的现状与对策	昆山市第一中学	陶研论文	2
LW202418738	禹燕	新课改下高中英语教学中的德育渗透方法探究	昆山市第一中学	陶研论文	2
LW202418739	高子涵	电影表现手法优化读后续写教学的策略探究	昆山市第一中学	陶研论文	2
LW202418740	戴蕴秋	基于项目式学习的小学信息科技大单元教学实践——以“我是昆曲守护人”为例	昆山市淀山湖中心小学校	陶研论文	2
LW202418741	孙晓蕾	以爱心为基石：认知、包容、推动幼儿发展，拒绝“退缩”	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418742	李琳	智慧启航：幼儿园中班行为发育迟缓幼儿干预策略与教育成效的探索	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418743	潘雷	以陶行知理论为基础下的幼儿园评价措施实施策略探索	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418744	陈颖	行知启迪教育科技点亮童心	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418745	蒋雯英	基于生活教育理论，初探大班幼儿美术活动的开展策略	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418746	魏雪	陶行知生活教育理论视角下农村初中学生写作能力提升的路径探析	昆山市淀山湖中学	陶研论文	2
LW202418747	余海燕	盘活地方资源，让审议有效“落地”	昆山市东方幼儿园	陶研论文	2
LW202418748	李海燕	陶行知生活教育理论对幼儿园教师专业发展的影响	昆山市枫景苑翔艺幼儿园	陶研论文	2
LW202418749	冒小青	区域游戏中的师幼互动	昆山市枫景苑翔艺幼儿园	陶研论文	2
LW202418750	赖小琴	用“爱满天下”的思想发展孩子	昆山市枫景苑翔艺幼儿园	陶研论文	2
LW202418751	高强	生活教育思想对初中英语教学的启示	昆山市葛江中学	陶研论文	2
LW202418752	朱佳俞	《小游戏，大生活——陶行知生活教育在区域中的实践》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	2
LW202418753	王胜群	《陶行知思想为基，教育家精神为魂：幼儿教育的双重滋养》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	2
LW202418754	李樱珺	《陶行知教育思想融入亲子游戏支架：以“运动游戏”为媒介促进幼儿深度学习》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	2
LW202418755	汪俞越	《生活教育视域下，“小小值日生”班本课程的构建与实施》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	2
LW202418756	李玉玲	陶行知活教育理论思想指引下的幼儿有意义学习探索	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	2
LW202418757	张斯佳	以“立德树人”为核心探索与培育幼儿自主学习的品质	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	2
LW202418758	王婷	陶行知生活教育之光照耀幼儿教育新篇章	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	2
LW202418759	陆梓文	陶行知生活教育思想在自然科普绘本阅读中提高幼儿美术欣赏能力的具体体现	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	2
LW202418760	吴思佳	陶行知生活教育理论在学前教育教学模式创新与实践探索	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	2
LW202418761	缪喜强	陶行知教育思想下的绘本阅读与创造力培养策略	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	2
LW202418762	朱陈欢	陶行知创造教育思想下中班幼儿绘本阅读与亲自然游戏的研究	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	2
LW202418763	赵星成	重塑数学学习：陶行知教育思想对学生纠错习惯的影响	昆山市花桥集善小学	陶研论文	2
LW202418764	顾莹	践行行知思想，品味教育真谛	昆山市花桥集善小学	陶研论文	2
LW202418765	顾欣怡	以生活为弦，谱写拼音之歌——生活教育理念下小学语文拼音教学策略探究	昆山市花桥集善小学	陶研论文	2
LW202418766	陆玲	设计主题单元教学促进数学深度学习 ——陶行知教育思想在小学数学教学中的应用	昆山市花桥集善小学	陶研论文	2
LW202418767	赵雨顺	大学生体育锻炼动机对锻炼诱导情绪的影响：社会支持的中介作用	昆山市花桥集善小学	陶研论文	2
LW202418768	朱羽欣	多元联动：小学语文与科学搭建实践舞台 ——基于跨学科培养学生实践能力的探索	昆山花桥经济开发区有光实验小学	陶研论文	2
LW202418769	唐建辉	植根课堂，雨润无声——小学数学课堂中生活教育思想的渗透	昆山市花桥金城小学	陶研论文	2
LW202418770	刘敏琪	陶行知生活教育理论在小学语文教学中的应用	昆山市花桥金城小学	陶研论文	2
LW202418771	张雨	教学做合一_学以致用——陶行知思想在小学语文课堂活动中的渗透	昆山市花桥金城小学	陶研论文	2
LW202418772	严艳雯	源于生活_回归生活——浅议陶行知“生活即教育”思想在小学数学教学中的应用	昆山市花桥金城小学	陶研论文	2
LW202418773	施雅宁	陶行知“生活教育”思想下的小学语文习作教学研究	昆山市花桥金城小学	陶研论文	2
LW202418774	沙成超	核心素养下小学语文阅读教学改进策略探析	昆山市花桥金城小学	陶研论文	2
LW202418775	倪虓阳	立足课堂_实践生活化教学——以小学语文为例	昆山市花桥金城小学	陶研论文	2
LW202418776	李贺佼	“陶”花纷纷，开遍幼儿园美术课堂	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	2
LW202418777	沈佳蓓	寻觅生活，绽放教育之花——陶行知生活教育理论下的微课程实践研究	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	2
LW202418778	朱云婷	陶行知精神引路信息技术点亮幼儿园家园共育之旅	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	2
LW202418779	姜璐	践行生活教育，建构中班幼儿美术活动	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	2
LW202418780	沈怡懿	让生活成为写作的源头活水——浅谈陶行知生活教育理论在小学语文习作教学中的实践	昆山市花桥鑫苑小学	陶研论文	2
LW202418781	纪晨	基于陶行知教育家精神的小学英语教育信息化发展路径探析	昆山市花桥鑫苑小学	陶研论文	2
LW202418782	李杰	“教学做合一”在小学美术教学中的实践探究	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418783	魏嘉	关注中等生——班主任德育案例分析	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418784	陈颖林	体验生活亲近自然——陶行知教育思想在低年级语文教学中的实践研究	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418785	王安琪	新课标下小学音乐课中的游戏教学	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418786	许烨菲	“融”生活元素，“引”情感共鸣生活素材在小学语文写作教学中的融入	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418787	吴睿昭	以“音”为舟，立“德”之帆，启“行知”之旅	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418788	彭祖玲	陶行知教育思想在小学班主任工作中的应用研究	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418789	龚逸蕾	陶行知教育理论视角下小学语文学科文言文教学措施	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418790	朱赟	“教学做合一”在乡镇小学语文习作教学中的运用	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	2
LW202418791	张超群	陶行知教育理念指导下的自然资源利用	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418792	王悦	亲自然，重创造——陶行知自然教育思想下的幼儿园“亲自然”美术教育探索	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418793	顾赟蓓	在课程游戏化背景下如何践行陶行知思想	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418794	董潇	陶行知思想下一对一倾听革命——构建心与心的桥梁	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418795	陈心悦	快乐田园行，自然助成长——议陶行知教育生活教育思想在生态式体验教学中的实践与应用策略	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418796	唐诗宇	评价新气象，探究更深度——陶行知思想下种植活动的游戏评价探索	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418797	顾佳芝	陶行知思想与“立德树人”：培养新时代“四有”好老师的路径探讨	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418798	朱凌晨	学真知践真行做真人——陶行知教育思想在幼儿园开展“真人”教育中的几点思考	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418799	张媛媛	亲自然享艺术——基于自然科学与中班美术领域活动的实践探究	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418800	俞诗涵	亲自然享艺术——基于自然科学与中班美术领域活动的实践探究	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418801	陈倩	融合生活教育理念，浅析阳光资源在幼儿活动中的创新应用	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418802	苏娅	初中古诗文教学中渗透劳动教育的价值及策略研究—以《人间烟火劳动最美》课堂教学为例	昆山市花桥中学	陶研论文	2
LW202418803	朱靖雯	双减背景下初中英语阅读多模态教学策略研究	昆山市花桥中学	陶研论文	2
LW202418804	夏梦雨	浅析陶行知思想“教学做合一”对初中化学教学的启示和实践	昆山市花桥中学	陶研论文	2
LW202418805	冯仙惠	可视化工具在初中英语诗歌阅读教学中的运用——以译林版英语七年级下册 Unit7 Pets Reading板块为例	昆山市花桥中学	陶研论文	2
LW202418806	陈袁晓	“双减”背景下初中物理实验教学策略研究	昆山市花桥中学	陶研论文	2
LW202418807	钟琴英	运用本土资源体现中班活动环境层次性的研究	昆山市机关幼儿园	陶研论文	2
LW202418808	张利亚	核心素养背景下的幼儿园情境化教学策略研究	昆山市机关幼儿园	陶研论文	2
LW202418809	钱紫吉	陶行知生活教育理论在幼儿园本土资源环境创设中的渗透	昆山市机关幼儿园	陶研论文	2
LW202418810	李静	“环”绕童心 “境”润美好 ——基于陶行知理论，儿童视角下的区域环境创设实践研究	昆山市机关幼儿园	陶研论文	2
LW202418811	金玲俐	陶行知生活教育理论在幼儿园区域游戏中的创新应用与价值探索	昆山市机关幼儿园	陶研论文	2
LW202418812	凌洁	基于PCK视角优化幼儿园社会教育活动	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418813	曹婷婷	基于生活教育理念下幼儿园课程故事的构建与实施策略 ——以中班课程故事《芝来芝趣》为例	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418814	张丽华	将乡土资源扎根于“生活”——以“生活教育”指导幼儿的建构活动	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418815	顾静瑶	浅谈陶行知“生活教育”理念在学前园本课程中的实施策略	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418816	缪彩虹	生活教育下幼儿园“柿柿如意”微课程的建构与实施	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	2
LW202418817	吴燕晴	双减背景下如何让小学语文课堂开出“生活”之花	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	2
LW202418818	吴雯婷	劳有所获，育有所成——行知思想引领下小学劳动教育实践	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	2
LW202418819	王忠荣	小学语文教学中的拓展策略举隅	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	2
LW202418820	孙辰琦	小学数学在“用直尺和圆规作图”中培养核心素养的初探	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	2
LW202418821	沈子恒	优化课堂教学重视量感培养	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	2
LW202418822	陆怡玉	勤问·善思·躬行 ——浅谈小学语文教学中创造能力的培养	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	2
LW202418823	陈莉	揠苗能否助长？否！ ——浅谈陶行知教育理念下的家庭育儿误区	昆山市锦溪中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418824	单梦莹	生活即教育,玩乐促发展——浅谈陶行知思想下小学数学教学的生活化	昆山市瑾晖实验小学	陶研论文	2
LW202418825	周逸婷	《基于“关键教育事件”研究幼儿数学活动中的“教学做合一”》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	2
LW202418826	严晨刚	《反应教学，行动至上—陶行知理念在幼儿行动能力的探究》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	2
LW202418827	苏庭缘	《幼儿建构游戏构建研究—陶行知理论的践行和延伸》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	2
LW202418828	戎贝贤	《知家园精神，行育人之风——围绕陶行知理论下对家园共育的启示》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	2
LW202418829	景晓雯	《以陶行知为楷模加强师德师风建设》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	2
LW202418830	胡海芳	《陶行知“六大解放”理念与美工区域游戏的新碰撞》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	2
LW202418831	施晓琳	“立德树人”背景下小学英语跨学科单元作业设计的策略探究——以译林版牛津小学英语五年级下册Unit 6 In the kitchen为例	昆山市娄江实验小学	陶研论文	2
LW202418832	王旭	求真求人求科学	昆山市娄江实验小学	陶研论文	2
LW202418833	方慧	课程思政背景下小学语文阅读教学的研究 ——以《出塞》和《凉州词》为例	昆山市娄江实验小学	陶研论文	2
LW202418834	蔡金叶	《刍议陶行知“教学做合一”思想指导小学语文教学的做法》	昆山市陆家镇菉溪小学	陶研论文	2
LW202418835	陆姝雯	《让“陶花”在语文课堂盛放》	昆山市陆家镇菉溪小学	陶研论文	2
LW202418836	朱萍	从“做”中学：高空采摘活动在幼儿园自然实验室中的实践与创新	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418837	叶青	打破传统的美术教育，解放幼儿的美术创想	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418838	徐惠萍	依托自然育人实施幼儿生命教育	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418839	杨波	观察并读懂幼儿——通过游戏观察推进教育	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418840	孙秋艳	儿童视角下项目活动的实施——以大班项目活动一起来保暖为例	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418841	李寅寅	基于陶行知“行知合一”理念的班本课程实践——以中班课程“与花相遇”为例	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418842	顾淑雯	陶行知“六大解放”思想在幼儿园户外游戏中的实践研究——以《幼见花开》班本课程为例	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418843	方佳琪	陶行知教育理念下的幼儿园音乐教育	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418844	董燕菲	陶行知教育思想下的“爱满天下”实践研究	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418845	陈益磊	浅析陶行知教育思想在幼儿美术活动中的渗透与运用——以幼儿泥塑活动为例	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	2
LW202418846	张荣娜	基于生活教育理念的小学班主任德育“三阵地”建设路径	昆山市陆家镇夏桥小学	陶研论文	2
LW202418847	宋火笑	浅谈陶行知的六大解放观点对幼儿游戏活动的发展意义	昆山市陆家镇夏桥幼儿园	陶研论文	2
LW202418848	朱珂炎	浅谈陶行知教育思想对新时代教师师德师风建设的启示	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	2
LW202418849	陈歆玥	陶行知生活教育理论在小学中年级语文阅读教学中的运用	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	2
LW202418850	杨漾	“生活即教育”指导下小学音乐教学研究	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	2
LW202418851	曹远芳	陶行知“教学做合一”理念在幼儿游戏教育中的实践与探索	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418852	徐春桃	幼儿园户外活动中“生活即教育”理念的运用与成效分析	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418853	干沁文	秉承树人思想，共赴行知之路——陶行知教育理念下幼儿德育教育活动策略	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418854	花文慧	“自”学精彩，“趣”不由主	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418855	吕春秀	着眼单元整体落实语文要素——以统编版小学语文教科书六年级上册第二单元为例	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418856	赵林莉	陶行知生活教育理念在小学语文课堂教学中的应用策	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418857	刘晶	陶行知教育思想在数学教学中的运用——“生活即教育”在数学课堂中的体现	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418858	吴伟民	“爱教育”理念下乡村小学英语主体性学习策略探究	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418859	王文	小学语文中高学段语文写作生活化教学策略	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418860	杜辉	生活：培育科学之花的土壤	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418861	沈红	新课标视域下小学低年段语文阅读生活化教学策略探索	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418862	丁巧云	生活化教学在小学低年段语文教学中的意义和应用	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418863	俞丽	平凡之处，发掘教育光芒——践行陶行知“创造教育思想”助力小学英语教学腾飞	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418864	石雨晨	生活教育理论对“培养什么样的人”的教学启示	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418865	李晨晴	“双减”背景下对陶行知教育理论的探索与运用	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418866	孔令怡	实践生活教育理论，让语文学习焕发活力	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418867	姚融鑫	浅谈生活教育思想在小学数学教学中应用	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418868	金徐栋	践行行知理念，培养会学习的人	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	2
LW202418869	邹家崧	幼儿园结合传统节日开展教育活动的研究	昆山市陆杨中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418870	朱君	“指”上谈兵，纸趣盎然——小班幼儿撕纸活动的研究	昆山市陆杨中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418871	陈杨	以陶行知精神点亮运动之路——践行“无私奉献”的体育教学	昆山市民办珠江学校	陶研论文	2
LW202418872	沈佳丽	“生活即教育”理论在幼儿园区域活动中的有效方式	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418873	张月琴	生活教育理念下幼儿园食育项目活动的策略探析	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418874	金颀悦	生活教育理念下的幼儿园课程实践策略	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418875	徐羚	让幼儿的成长“看”的见——在角色游戏中建构师幼互动的支持策略	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418876	袁小弯	《基于大单元主题下小学英语作业的设计探讨》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	2
LW202418877	严俊	《创新思维和实践能力培养视域下的跨学科教学探索——以小学语文五年级上册《松鼠》一课教学为例》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	2
LW202418878	龚银贤	《守好立德树人第一线》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	2
LW202418879	顾晟仪	《陶行知德育思想与语文教学的融合》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	2
LW202418880	谭亚静	《践行陶行“知教学做合一”思想，追求信息科技理想课堂》	昆山市蓬朗中学	陶研论文	2
LW202418881	王晓艳	STEM教育理念应用于初中生物跨学科实验教学的探索	昆山市蓬朗中学	陶研论文	2
LW202418882	王璐霓	小镇不再有做题家 ——生活教育下的乡镇课堂变革与教师行动	昆山市蓬朗中学	陶研论文	2
LW202418883	金殷	可视化工具在初中英语阅读教学中的运用	昆山市蓬朗中学	陶研论文	2
LW202418884	何玉莲	ChatGPT来了，教育该如何应对？	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	2
LW202418885	沈星慧	从“单向灌输”到“双向互动”：基于双视角“螺旋式反馈”提升师幼互动质量的实践研究	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	2
LW202418886	余书婧	小材料，大秒用——浅谈陶行知理论视角下美术区低结构材料投放的实践与探索	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	2
LW202418887	范羽	微光：幼儿园“餐桌课程”设计与实施策略探索	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	2
LW202418888	邵亮	陶行知教学做合一思想理念下对幼儿园角色游戏活动的融合策略研究	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	2
LW202418889	李雯	陶行知艺术教育理念下民间艺术与幼儿艺术教育的融合策略研究	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	2
LW202418890	陆灵敏	邂逅生活中的课程——大班生成课程实施策略研究	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	2
LW202418891	叶琪	立足传统文化，指向幼儿发展——陶行知生活教育思想下的幼儿园节气教育活动实践	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	2
LW202418892	朱敏婷	“独”乐乐不如众乐乐——孤独症幼儿融入幼儿园教育的实践研究	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	2
LW202418893	沈婷	生活教育理念下小班幼儿自理能力提升研究	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	2
LW202418894	沈菲	陶行知先生“四块糖”故事中教育理念的实践与分析	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	2
LW202418895	管芙卉	汲生活之源，润科学之水——生活教育理念下大班科学区环境创设与材料投放	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	2
LW202418896	顾丹红	循证环境，支持幼儿有意义的学习	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	2
LW202418897	虞俊	幼儿园户外中有关行知思想的运用	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	2
LW202418898	陈雨菲	探索自然资源在地化与健康班本课程的一体化路径——以“顾炎武公园微远足活动”为例	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	2
LW202418899	钱文杰	与陶同行，落在生活 —陶行知生活教育理论在小学综合实践活动课程中的运用	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	2
LW202418900	靳茹	“生活”之水浇灌花开 —核心素养背景下小学美术生活化教学实践	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	2
LW202418901	段灿灿	基于绘画疗法在小学生情绪调适心理教学中的运用研究	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	2
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LW202418903	沈芳	润物无声，育人无痕——小学语文课堂中的德育渗透	昆山市千灯镇炎武小学	陶研论文	2
LW202418904	田荣	基于生活教育思想的幼儿美育活动探析	昆山市千灯镇炎武幼儿园	陶研论文	2
LW202418905	钱永刚	生活视角下的小学生作文教学略谈	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	2
LW202418906	赵颖佳	信息技术赋能陶行知教育理念：小学低段英语绘本教学的新模式	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	2
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LW202418909	陆思思	“立德树人”视域下的小学英语教学评一体化	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	2
LW202418910	沈光银	陶行知“教学做合一”思想对小学音乐教学的影响——以“快乐音乐娃”中的《风姐姐的歌》为例	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	2
LW202418911	邵维琴	用炎武精神照亮教师成长之路 ——新时代好教师责任担当培养的园本化实践	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418912	顾怡仙	融合·渗透·赋权：“生活＋实践”对儿童一日生活习惯的影响	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418913	陈静	爱，不是简单易行的	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	2
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LW202418916	黄心怡	巧借自然之力，实现知、行、创协同激发——以室内游戏活动为例谈有效利用自然资源	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	2
LW202418917	王梦婷	生活教育理念下幼儿活动开展策略研究	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	2
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LW202418922	李盈欣	“生活教育”背景下对幼儿园区域游戏的实践探索	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	2
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LW202418925	赵怡隽	探析生活教育理论下幼儿园大班区域活动的开展	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418926	张晓斓	浅谈陶行知教育思想——培养幼儿自主学习能力	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418927	邢佳琳	数学小宇宙：幼儿园生活中的智慧探索——生活教育在幼儿园数学活动中的有效运用	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418928	沈婷	浅谈生活教育背景下幼儿园种植活动的实践策略	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418929	刘英	基于儿童发展，让生活教育“活”起来	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418930	谢雨欣	“乡村教育”智慧与现代融合：构建小学生心理韧性本土化培育的新范式	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418931	邹金娟	发掘·深索·反馈：焦点解决技术在小学生社交恐惧干预中的实践应用	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418932	邹雨丹	在小学语文教学中陶行知“教、学、做合一”教育思想的体现与应用	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418933	仇天一	体育：融德于动，身心并育	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418934	刘亚琼	陶行知教育理念下的璀璨小学科学探索之旅	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418935	朱敏菲	跨学科视域下小学数学深度学习路径的探索	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418936	陈丽珊	以核心素养为导向，创设英语情境教学	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
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LW202418938	俞梦欣	一朵朵生活之花盛放语文课堂	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418939	唐高鹏	浅谈陶行知生活教育思想如何应用于小学体育教学	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418940	夏雨飞	以学生为主体，引导学生自主探究，提高课堂学习效率	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418941	沈永美	英语，不只是语言：将生活理念融入英语教学的创新探索	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418942	陈雅婷	浅谈小学语文中年级随文识字	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418943	蔡晓琳	陶行知教育思想引领下的写话教学探索	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
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LW202418945	吴丽君	乡村小学“互联网+课后服务”模式建构与实施研究——以昆山为例	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418946	王雪姣	以问题为引擎，为数学学习赋能	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418947	吴丹	优化教学方法，创建有活力的课堂	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418948	岳金昱	陶行知理论视角下小学语文阅读教学的思考	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	2
LW202418949	唐思佳	“生活即教育”理念下中班幼儿科学活动开展策略	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418950	王珏	六大解放理念在“数学步道”探究活动中的支持策略	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418951	石依敏	陶行知生活教育下幼儿园课程游戏化的探讨	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
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LW202418953	倪菲航	生活为壤，寓教幼儿——谈游戏化教学策略的探索与实践	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418954	卢娜	基于解放视角的 “较真” 与 “变通”—— 角色游戏规则平衡之道	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418955	孙贺妍	陶行知理念下基于 “三式链接” 评价法挖掘幼儿游戏内生力的实践探究	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418956	陆伟	“生活教育”奏响自然之韵：幼儿自然教育课程的构建研究	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418957	邹月华	陶入其中：浅谈环境赋能幼儿分享阅读	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418958	郁小霞	绘本为“媒”，启“数学”之旅	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418959	钱宇翔	陶行知“六大解放”思想指导下的幼儿园自然教育实践	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418960	刘佳琪	基于陶行知生活教育思想的幼儿园科学教育实践	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418961	庞欣玉	自然的精灵，教育的本真——“六大解放”思想在幼儿园自然课程中的探索与实践	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418962	张怡茜	以陶启思——浅谈幼儿园传统文化习俗的立体化体验策略	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418963	郭芸	（郭芸）陶行知创造教育哲学在幼儿园区域活动中的实践运用	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418964	张卫星	陶行知思想指导下的互动式自然探索活动发展性评价的有效策略	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418965	张悦	写前“三思”——例谈“读者意识”在促进自主表达中的运用	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418966	章铭维	陶行知生活教育理念下的小学语文生活化课堂实践探索	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418967	原思凡	基于陶行知生活即教育理论的体育跨学科教学路径探索研究	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418968	俞方	“双减”政策和“生活教育”理论下的小学数学作业设计研究	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418969	乙青青	追随陶行知，践行小学音乐生活化教学	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418970	魏惠惠	教学做合一理念下小学语文跨学科主题学习的理解与实践 ——以统编版语文六年级上册第一单元为例	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418971	丁舒怡	陶行知“生活教育”理念在数学大融合中的实践性应用	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418972	蔡理林	小学体育生活化课堂的构建研究	昆山市实验小学	陶研论文	2
LW202418973	范家洛	“创造教育”思想下的小班角色游戏语言表达能力研究	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418974	周宜	《活教育”理念下幼儿园生态种植活动的开展策略研究》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418975	章雨婷	《陶行知生活教育理念下幼儿探究式学习的探索》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418976	张欢	《发现生活构建课程——运用生活教育理论促进幼儿园课程游戏化建设》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418977	沈怡	《以陶行知思想为帆，启幼儿园教育新航程》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418978	孔晓婷	生活教育理念烛照下的幼儿园班本课程建构策略——以《小石头探险记》课程为例	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418979	顾琦星	生活教育理念下民间游戏与幼儿园歌唱活动的融合探索	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418980	葛灵怡	生活教育理论下的户外建构游戏—— 以大班户外建构游戏 “军事基地”为例	昆山市实验幼儿园	陶研论文	2
LW202418981	周燕	螃蟹的N种创意DIY——主题背景下美工区深度学习指导策略初探	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	2
LW202418982	陈秀月	生活教育理念下，幼儿园多领域整合教育的实践研究	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	2
LW202418983	薛羚	再学陶行知思想有感——“玩中学”让小班美术活动“绘声绘色	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	2
LW202418984	裘嘉怡	巧用生活材料，促进幼儿自主创造	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	2
LW202418985	马新昆	陶行知教育理念在幼儿园创意美术中的实践研究	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	2
LW202418986	赵颖	陶行知生活教育理论视域下中学古诗词项目化教学探究	昆山市亭林初级中学	陶研论文	2
LW202418987	周雨洁	基于陶行知生活教育理念的幼儿劳动教育策略	昆山市西湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418988	何顺芳	“生活教育”背景下幼儿园STEM教育实施策略的提升	昆山市西湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418989	陆胤泽	陶行知思想指导下通过一日生活培养幼儿的科学素养	昆山市西湾幼儿园	陶研论文	2
LW202418990	吴越	陶行知“生活教育”理论在小学英语教学中的实践	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	2
LW202418991	沈蓓	陶行知教育思想下小学语文课堂实践研究	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	2
LW202418992	董齐莹	陶行知教育思想下小学语文自学能力的培养	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	2
LW202418993	周似月	陶行知教我当好芝麻官——在班主任工作中践行陶行知的教育思想	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	2
LW202418994	潘婕	“生活·实践”教育视域下小学创意写作的基本特征及实施路径	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	2
LW202418995	朱唯一	生活教育在幼儿园一日活动环境中的融合与实践	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418996	张瑶	“小”而“精”，踏上“做中学”课程故事探索之旅	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418997	王叶娟	生活教育视域下培养大班幼儿自理能力的实践	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418998	杨天韵	儿童视角下大班主题活动的实践路径——以《上小学·我不怕》为例	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	2
LW202418999	沈静	论陶行知教育理念下再生材料在幼儿园游戏中的价值	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419000	杨欣妍	小绘本大创作——基于绘本开展美术活动的思考及策略	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419001	陈璐冰	“互联网+”视野下小学习作高效课堂的教学实践研究	昆山市信义小学	陶研论文	2
LW202419002	顾思豫	隽雅陶行知之路，学做快乐文化传承者	昆山市绣衣幼儿园	陶研论文	2
LW202419003	倪梦婷	《妙“布”可言的生活区探索——聚焦真实问题，支持全过程解决》	昆山市玉山镇北珊湾幼儿园	陶研论文	2
LW202419004	张蕾	陶行知教育思想对家园合作的启发——以幼儿园区域游戏环境设计为例	昆山市玉山镇北珊湾幼儿园	陶研论文	2
LW202419005	缪紫芸	浅议养殖劳动教育背景下幼儿生命认知的实践研究——以“孵化蛋宝宝”的小甲鱼饲养劳动为例	昆山市玉山镇北珊湾幼儿园	陶研论文	2
LW202419006	王译茜	陶行知生活背景下的融合教育——师幼互动的动态探索	昆山市玉山镇北珊湾幼儿园	陶研论文	2
LW202419007	张勇华	以项目式学习开启跨学科学习新征程	昆山市玉山镇朝阳小学	陶研论文	2
LW202419008	许莺	师德师风“五步走”，修身立德铸师魂	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419009	朱晓怡	陶行知“生活教育理论”思想应用于幼儿音乐游戏的实践研究	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419010	郑子伟	陶行知“教学做合一”对幼儿园区域游戏的影响及启示	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419011	赵蓓蕾	“自然”显创意 “玩教”显童趣——陶行知理论下自制玩具中自然材料的创新运用与实践	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419012	张梦娜	陶行知“生活即教育”理念在幼儿园自然角创设中的应用探索	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419013	王盛	探究共情理念下实施家园共育促进幼儿全面发展的有效策略	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419014	廉紫微	陶行知“融”心，幼儿园教育的“合”奏	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419015	李婷	陶行知“生活即教育”理念在主题课程中的实践探索与应用研究	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419016	李玲	陶行知“生活即教育”在幼儿园教师日常互动中的微创新实践	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419017	陈晓晨	陶行知“生活教育”理论下，自然资源的开发与利用	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	2
LW202419018	赵燕芳	品陶研之意，绽传统文化——陶行知思想下幼儿园优秀传统文化活动的思与行	昆山市玉山镇第一中心小学幼儿园	陶研论文	2
LW202419019	周天文	学陶研陶促发展，行知路上铸真人	昆山市玉山镇第一中心小学幼儿园	陶研论文	2
LW202419020	沈丽云	陶行知“教学做合一”理念在幼儿园科学教育活动中的实践	昆山市玉山镇第一中心小学幼儿园	陶研论文	2
LW202419021	潘萍	“加减乘除”，探园本课程之源——幼儿园传统文化启蒙教育的路径探索	昆山市玉山镇第一中心小学幼儿园	陶研论文	2
LW202419022	张丽丽	基于陶行知“六大解放”思想下的小学生科学能力培养探究	昆山市玉山镇司徒街小学	陶研论文	2
LW202419023	杨雨晨	放手游戏，回归本真——幼儿自主“真游戏”活动探索与实践	昆山市玉山镇司徒街小学附属幼儿园	陶研论文	2
LW202419024	王叶君	以爱为名的幼儿园课程故事	昆山市玉山镇司徒街小学附属幼儿园	陶研论文	2
LW202419025	庄艺新	一场“阅读”，一场“游戏”	昆山市玉山镇司徒街小学附属幼儿园	陶研论文	2
LW202419026	黄丹萍	以“陶”探“套”——小学数学大单元教学的“套路”探索	昆山市玉山镇同心小学	陶研论文	2
LW202419027	张亚军	“教学做合一”理念引领体育课堂“学练赛评”一体化	昆山市玉山镇新城域小学	陶研论文	2
LW202419028	唐辛怡	陶行知生活教育理念在小学数学教育教学中的运用策略	昆山市玉山镇新城域小学	陶研论文	2
LW202419029	陈薇	陶行知生活教育思想在小学英语绘本与教材语篇融合的教学实践	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	2
LW202419030	姚雯	生活教育理念在小学语文课堂教学中的运用	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	2
LW202419031	陈丽娜	核心素养引领下小学数学跨学科主题学习的实践探索	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	2
LW202419032	赵爽	生活?实践?创新 ——陶行知教育思想对小学数学课堂教学的启迪	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	2
LW202419033	李帝豪	历史教学中培养初中生创新思维的策略探究	昆山市玉山中学	陶研论文	2
LW202419034	李俊怡	初中历史跨学科主题学习的思考与实践	昆山市玉山中学	陶研论文	2
LW202419035	张鑫昀	初探课程思政在初中地理教学中的应用	昆山市玉山中学	陶研论文	2
LW202419036	张娅妮	初中语文教学中情景创设的重要性	昆山市玉山中学	陶研论文	2
LW202419037	夏淼淼	技术赋能——数字化工具在初中道德与法治议题式教学中的应用	昆山市玉山中学	陶研论文	2
LW202419038	张梅	借爱之名，以“陶”促学 ——新课改下行知理念对小学英语教学的促进作用	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419039	杨敏	双减背景下的“数学＋N”跨学科作业设计探究	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419040	魏诣轩	跨学科视域下：小学音乐与语文课堂交融 —以《西风的话》为例	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419041	王菲菲	陶行知教育思想在小学语文跨学科教学中的实践	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419042	陆倩沂	陶行知教育思想视域下的“语文”＋“X”跨学科教学策略探究	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419043	李梦鲜	学古诗之美，悟生活之趣——以《望庐山瀑布》教学为例	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419044	李天心	陶行知教育思想视角下的新课改现实意义	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419045	姜婷婷	践行陶行知生活教育理念优化小学语文双减作业设计	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419046	黄静	诗词为引，跨学科开启信息科技新视野——以三年级《认识自主可控》一课为例	昆山市裕元实验学校	陶研论文	2
LW202419047	倪萍萍	基于陶行知思想探究铁丝球创意造型的实践应用	昆山市裕元实验幼儿园	陶研论文	2
LW202419048	王晓梦	从“关键词”出发：初中道德与法治大概念教学的支持策略——以《凝聚价值追求》为例	昆山市张浦初级中学	陶研论文	2
LW202419049	梁琪	根植生活教育的沃土，浸润小学英语课堂教学	昆山市张浦震阳实验学校	陶研论文	2
LW202419050	吴佳书	在生活教育理论下小学语文品质课堂的构建	昆山市张浦镇第二小学	陶研论文	2
LW202419051	杨奇	走进生活的幼儿美术教育活动策略	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419052	陈瑛	陶行知创造教育理念赋能幼儿音乐教育创新策略的研究	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419053	沈琪	陶行知关于幼儿园如厕环境的性别教育与建议	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419054	甄珍	利用农村乡土资源进行幼儿劳动教育的思考	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419055	顾伟超	践行陶行知“生活教育”思想，运用生活化材料——以幼儿园美术活动为例	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419056	张圆	以陶行知生活教育理论开展自然美育	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419057	张羽菲	幼儿园美术活动中昆韵传承的现状分析与策略	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419058	赵心怡	浅析如何巧用乡土资源践行幼儿园“本土化”特色课程	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419059	张雪儿	“江南文化”昆韵传承融入幼儿园“完美”活动的策略研究	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419060	陆佳怡	启思·探究·共融——“陶思”指导幼儿自然教育的实践研究	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	2
LW202419061	蒋颖	“六大解放”思想在种植课程中的应用研究 ——以中班班本课程《种萝卜咯》为例	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	2
LW202419062	董缘	以“行”为始,创“活”人生—陶行知理论性下球类游戏中幼儿创造力的培养	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	2
LW202419063	吴昊	小学语文阅读教学中的合作学习模式研究	昆山市张浦镇周巷小学	陶研论文	2
LW202419064	管娟	生活即教育——绘制小学数学教育的斑斓画卷	昆山市张浦镇周巷小学	陶研论文	2
LW202419065	方瑜	以智育德德智融通 ——立德树人视域下小学数学作业的生活化设计	昆山市张浦中心小学校	陶研论文	2
LW202419066	钟歆芸	单元融合，乐浸人心——试论单元大融合下的小学音乐教学	昆山市张浦中心小学校	陶研论文	2
LW202419067	苏致旖	陶行知生活教育思想下小学语文高效课堂构建策略	昆山市张浦中心小学校	陶研论文	2
LW202419068	朱清怡	两阶递进：“教学做合一”理念下大班幼儿自我管理能力培养的实践探究	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419069	张雨薇	浅析陶行知生活教育下的幼儿科学探索欲的发展	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419070	张颖婷	自然材料在幼儿园区域游戏中的开发与利用	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419071	谢怡	幼儿园“亲自然”教育现状及对策研究	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419072	王胡祯	浅谈倾听方式对小班角色游戏变化的促进	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419073	唐晓卉	三“链”支架:生活教育视域下劳动教育课程“多元开发”的路径寻绎	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419074	刘彤	风过无痕，花开有声——幼儿绘本教学中的师幼互动	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419075	龚栩	回归自然关注生命——“活教育”视野下的幼儿园饲养活动的实践研究	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419076	范思怡	三轨共进：“生活教育”视域下幼儿园主题活动中亲自然体验模式的初探	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419077	戴禺瑶	生活教育视域下基于绿色科创活动培养幼儿探究能力的实践探索	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419078	徐家俊	基于陶行知生活教育思想下幼儿积极性格与行为习惯的养成策略	昆山市张浦中心幼儿园亲水分园	陶研论文	2
LW202419079	张迅	“教学做合一”理念下幼儿自然项目活动的策略探索	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419080	李燕	高中英语阅读教学中“教学做合一”的实践策略与方法	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419081	田文玉	基于“生活教育”理念下高中语文 “课程思政”生活化实践策略研究	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419082	周稳	《陶行知教育理念在高中数学课堂教学中应用策略》	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419083	徐亚宁	高中政治生活化作业设计实践研究 ——以必修三（人教版）《政治与法治》为例	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419084	薛圣佳	陶行知教育理念在高中数学教学情境创设中的有效运用	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419085	李阳春	“小先生制”在高中英语教学中的应用探究	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419086	张银青	基于思维品质培养的高中英语故事类文本教学探究	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419087	郭慧迎	用信息技术点亮高中语文课堂	昆山市周市高级中学	陶研论文	2
LW202419088	高奕雯	陶行知生活教育思想与社区教育的互动关系研究	昆山市周市华城美地小学	陶研论文	2
LW202419089	董佳敏	以立德树人为指导——推动小学英语教学落实陶行知生活教育理念	昆山市周市华城美地小学	陶研论文	2
LW202419090	李卓	习近平新时代教育理念下“活”精神在一日生活中的应用研究	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419091	徐欣昀	以“生活教育”为钥，开启小班幼儿入园焦虑化解之门	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419092	曹宁	探寻大班幼儿表征能力的提升路径——以大班自然笔记活动为例	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419093	贺云绮	让自然角回归自然——幼儿园自然角课程化的实践探索	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419094	朱泳舟	陶行知生活教育理论视域下幼儿园角色游戏区材料投放的优化策略	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419095	陈欣	菊香探索之旅——陶行知教育视角下幼儿种植实践与能力培养	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419096	胡倍雯	让孩子做生活的主人——陶行知生活教育理论下的劳动教育研究	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419097	汤苗苗	巧用AR让教学“活”起来	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419098	陈羿辰	自然创新，亲近生态——幼儿园生态资源课程互动教学探究	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419099	李若昀	幼儿园亲自然教育：户内外整合的实践探索	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419100	张丽莉	解放幼儿追寻自然	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419101	李霞	结合“六大解放”优化幼儿表征能力——以生态区观察记录为例	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419102	秦翌晟	“创造从生活发生” ——浅谈陶行知生活教育的现实意义	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	2
LW202419103	张婉婷	小学语文理趣诗教学策略研究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419104	吴鸣	指向核心素养小学数学多样化作业设计的实践研究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419105	张露露	小学科学跨学科主题教学的实践探究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419106	董兵	“双减”背景下小学数学教学中陶行知生活教育元素的渗透	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419107	沈怡雯	《关于陶行知“六大解放”对小学美术教育的影响研究》	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419108	俞丹妮	思辨性阅读在小学语文中的实践教育路径探究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419109	曹俊昕	以美育人，构建立德树人音乐课堂	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419110	张琪	陶行知思想下看小学体育教学评价	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419111	王红晨	基于陶行知“教学做合一”的小学科学课堂策略研究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419112	潘虹	融合“六大解放”理念，践行小学语文低年级创造性识字教学	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419113	孙宇鸿	陶行知生活教育理论在小学数学教学中的应用策略研究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419114	王晨励	文脉相承，时局启智：小学语文教育中的国际视野拓宽之旅	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	2
LW202419115	孙敏	家园互动下，探索幼儿球类游戏体育活动的创新组织形式	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	2
LW202419116	孔垂洁	生活教育之“敲敲打打”的木工坊	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	2
LW202419117	毛煜宁	陶行知生活教育理论在生活课程研究中的实践运用	昆山市周市镇合生幼儿园	陶研论文	2
LW202419118	张琳	美术以工具为桨从生活启航	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	2
LW202419119	韩岩	结合陶行知生活教育理念谈幼儿自然场景式体育锻炼活动	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	2
LW202419120	辛翔玲	自然场景下陶行知生活教育在幼儿园日常教育中的渗透	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	2
LW202419121	陆婷	以“纸”为媒，立“陶”之德，行“美”之学	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	2
LW202419122	宗有为	自然场景下互动教学—亲自然课程研究	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	2
LW202419123	丛众	在自然生活中寻觅数学的乐趣	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	2
LW202419124	王张旎	“三态同频”策略支持下幼儿园场景式活动初探——以中班活动“三三池塘”为例	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	2
LW202419125	翟良云	浅谈幼儿园教育教学中的德育教育	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	2
LW202419126	胡静依	“教学合一”理念下论幼儿园语言文字规范化工作的重要性	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	2
LW202419127	石月鸣	基于课程故事观察，读懂与回应儿童	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	2
LW202419128	闫海燕	放手、支持、助推——促幼儿自我管理能力的发展	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	2
LW202419129	吴娟	挖掘“活”教育情境下幼儿探索自然的实践研究	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	2
LW202419130	何慧敏	自然角里的生机——“有效失败”融入“创造性”劳动教育的路径探索	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	2
LW202419131	董斐	“生活教育”理念下中班“亲自然”美术的实践研究	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	2
LW202419132	支幸哲	念陶、学陶、做陶——陶行知创造教育背景下的幼儿园教育研究	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	2
LW202419133	戴佳慧	陶行知“即知即传”理念在小学数学小组合作学习中的应用	昆山市周市镇永平小学	陶研论文	2
LW202419134	周玉蓉	运用行知思想激发课堂新活力	昆山市周市中心小学校	陶研论文	2
LW202419135	赵李娜	小学英语课堂与绘本碰撞融合	昆山市周市中心小学校	陶研论文	2
LW202419136	朱鋆	会教.会学.会做——陶行知下小学英语“教学做合一”模式分析	昆山市周市中心小学校	陶研论文	2
LW202419137	徐安康	立足生活，勤于实践，指向高水平数学学习	昆山市周市中心小学校	陶研论文	2
LW202419138	张晓妍	基于行知生活教育理念下的低年级语文课堂的打造	昆山市周市中心小学校	陶研论文	2
LW202419139	薛佳昀	化学为做教学共长——“教学做合一”在小学低年级语文写话教学中的应用	昆山市周市中心小学校	陶研论文	2
LW202419140	吕玉清	“生活即教育”新时代农村小学耕读融合教学实践研究	昆山市周市中心小学校	陶研论文	2
LW202419141	陈歆妤	生活即教育理念下幼儿游戏活动的拓展挖掘与实践	昆山市周市中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419142	张橙	陶行知思想引领下的家园共育新途径	昆山市周市中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419143	倪晓蕊	探索自然，携手成长——陶行知生活教育观下的薄荷种植实践	昆山市周市中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419144	严顺	陶行知生活教育理论赋能幼儿园健康活动	昆山市周市中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419145	徐玉芳	生活教育理论赋能绘画活动：开启艺术与生活的对话	昆山市周市中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419146	冯芷仪	幼儿园美工区中的陶行知教育理念探索	昆山市周市中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419147	金菊香	以陶行知教育思想研幼儿一日活动的师幼互动，促教师专业能力发---以周庄“香村”田园课程实践为例	昆山市周庄龙亭幼儿园	陶研论文	2
LW202419148	王思阳	爱意盈心，和风自至	昆山市周庄中心幼儿园	陶研论文	2
LW202419149	屈月娟	古镇文化浸润下幼儿有效学习方言的实践与探究	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	2
LW202419150	夏秋萍	以陶行知生活教育理论为基点的幼儿游戏化指导策略	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	2
LW202419151	陶艳娇	生活教育理念下幼儿园班本课程的创设与实施——以“一亩菜园”活动为例	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	2
LW202419152	沈婉琴	生活教育“三步法”，让深度学习“活”起来	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	2
LW202419153	陈丽婷	发扬陶行知精神—利用绘本培养小班幼儿的良好阅读习惯	昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园	陶研论文	2
LW202419154	张静	孝顺：立德树人中不可或缺的传统美德	昆山阳澄学校	陶研论文	2
LW202419155	王静	小学语文教学视域下德育的渗透策略	昆山阳澄学校	陶研论文	2
LW202419156	张奥迎	聚焦秋“趣”，享“乐”自然——陶思指导幼儿园“乐创”活动实践研究	昆山周市宏盛幼儿园	陶研论文	2
LW202419157	王艳平	陶生活乐游戏 ——陶行知思想在小班游戏中的运用	昆山周市宏盛幼儿园	陶研论文	2
LW202419158	王安琪	陶行知"生活即教育"理论在幼儿园课程建构中的实践	昆山周市宏盛幼儿园	陶研论文	2
LW202419159	汤怡靓	回归生活,回归本真——陶行知生活化视域下的幼儿园活动构建	昆山周市宏盛幼儿园	陶研论文	2
LW202419160	马慧霞	自然为源，创意无限	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	2
LW202419161	孙静雯	“石”在有趣——生活教育理念下的班本实践	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	2
LW202419162	朱元英	幼儿园课程资源：非遗文化的实践与意义	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	2
LW202419163	徐艳	传承优秀民间游戏，创新幼儿多彩活动	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	2
LW202419164	张忠琴	趣生活，乐成长——将陶行知生活教育理念渗透到一日活动中	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	2
LW202419165	沈加荣	自然情境下的幼儿园教育——陶行知理论的璀璨启示	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	2
LW202419166	王芳	“自然悦美”——行知思想指导下的场域构建班本探索	昆山周市金澄幼儿园	陶研论文	2
LW202419167	富静	心中有爱，眼里有光——陶行知师德思想的启示	昆山周市金澄幼儿园东澳分园	陶研论文	2
LW202419168	夏志豪	“立德树人”在幼儿园教学活动中的实践运用探讨	昆山周市永平幼儿园	陶研论文	2
LW202419169	归晓红	陶行知生活教育与亲自然课程的融合初探	昆山资源理城幼儿园	陶研论文	2
LW202419170	夏雯婷	以户外活动为径，培育全面发展之人——论为谁培养、怎样培养及培养什么样的幼儿	张浦中心幼儿园英伦分园	陶研论文	2
LW202419171	杨雅夙	陶行知精神在当代教育中的传承与创新	巴城红杨幼儿园	陶研论文	3
LW202419172	刘畅	生活即教育——乡土教育资源衍生的课程	巴城红杨幼儿园	陶研论文	3
LW202419173	朱萍	珍爱创新之花，探索和实践创造教育的新途径	巴城红杨幼儿园	陶研论文	3
LW202419174	孙继晶	“陶”“奇”之旅——幼儿视角下“柿”机而动的课程实践研究	巴城红杨幼儿园	陶研论文	3
LW202419175	赵萍	自然角活动中幼儿的“探究式”学习	巴城红杨幼儿园	陶研论文	3
LW202419176	沈敏顺	让孩子在生活与游戏中绽放光彩——陶行知寓教育于生活理念于幼儿园教学之妙用	巴城红杨幼儿园	陶研论文	3
LW202419177	花玉	陶行知思想在幼儿绘画趣味教学中的运用	东方巴城幼儿园	陶研论文	3
LW202419178	彭琨	浅谈陶行知师德思想对现代幼儿教师的启示	东方巴城幼儿园	陶研论文	3
LW202419179	郭其芹	”生活即教育”理念在班本微课程“正仪青团”中的运用与研究	东方巴城幼儿园	陶研论文	3
LW202419180	刘蓓蓓	陶行知“六大解放”思想下幼儿园课程实施的策略研究	东方巴城幼儿园	陶研论文	3
LW202419181	刘秀	纵情沙水，快乐游戏—浅谈“教学做合一”在玩沙游戏中的运用	东方巴城幼儿园	陶研论文	3
LW202419182	张慧	亲近生活，回归生活——陶行知“生活即教育”理念下幼儿园自然角创设实践与思考	东方巴城幼儿园	陶研论文	3
LW202419183	陈盛岚	乐享耕趣，探秘美好——基于生活教育理念下幼儿种植活动的指导策略	东方巴城幼儿园	陶研论文	3
LW202419184	何雪华	入眼、入手、入心：“生活教育” 视域下高职写作教学的路径探索——以一节感谢信写作课为例	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	3
LW202419185	张月亮	立德树人与生活教育的交融：新时代教育思想在中职烹饪教学中的实践与反思	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	3
LW202419186	王少贤	陶行知教育思想对中职体育的应用与思考	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	3
LW202419187	刘路平	“立德树人”为魂：展现高职班级管理新篇章—我的“心”实践	江苏省昆山第一中等专业学校	陶研论文	3
LW202419188	赵伊惠	通过时段教学设计提升高中数学课堂教学有效性	江苏省昆山中学	陶研论文	3
LW202419189	吕玉梅	追根溯源，授人以渔，立德树人——以高三一轮复习《数列求和》为例	江苏省昆山中学	陶研论文	3
LW202419190	苏烨	心心相融，爱达未来	江苏省昆山中学	陶研论文	3
LW202419191	王雨婷	浅谈陶行知思想在幼儿园游戏活动中的指导策略	昆山巴城镇翡翠湾幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419192	俞莉萍	“区”动童年，“域”见美好	昆山巴城镇翡翠湾幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419193	顾鸣洲	童心向“陶”，知行启梦——陶行知教育理念在幼儿教育中的践行	昆山巴城镇翡翠湾幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419194	吴亚会	浅析陶行知教育理论对幼儿教育游戏化发展的启示	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419195	熊玲	浅谈生活即教育在幼儿角色游戏中的应用	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419196	肖月	从生活出发，遇见大树朋友	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419197	郭心灵	把陶行知教育和立德树人的思想落实到幼儿园	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419198	杨策	基于陶行知教育思想在幼儿户外游戏中的应用	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419199	于雅	陶行知教育思想在幼儿园民间游戏的创新运用	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419200	郭罗乐	一日活动皆教育	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419201	顾海霞	陶行知生活教育理论在幼儿美术中的运用	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419202	冯慧芳	生活即教育，劳动促成长	昆山博苑碧悦湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419203	王俊娜	生活教育理念下的幼儿园课程活动实践—以中三班课程活动“风吹麦田”为例	昆山淀山湖花园幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419204	冯紫兰	家园合作前提下的幼儿德育教育研究	昆山淀山湖花园幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419205	刘杏梅	区域游戏中幼儿合作建构策略的实证研究与策略优化	昆山东方合丰幼儿园	陶研论文	3
LW202419206	张燕	“区”味童年“域”你同行——陶行知创造教育理念融入幼儿园区域活动的策略探究	昆山东方合丰幼儿园	陶研论文	3
LW202419207	邱菊	“生活即教育”理念在班本微课程“正仪青团”中的实施应用和对幼儿全面发展的影响研究	昆山东方合丰幼儿园	陶研论文	3
LW202419208	朱艳	小种植，大收获——浅析大班种植活动现状及调整策略	昆山东方泗桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419209	陈洁	幼儿园班级管理的策略与实践探究	昆山东方泗桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419210	朱昱明	基于“生活教育”理论的幼儿园自然美育的思考与探索	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	3
LW202419211	李文瑜	生活创造收获——陶行知生活教育理念下的劳动研究	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	3
LW202419212	冯艳雯	感悟陶行知的生活教育论初探幼儿园美术活动	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	3
LW202419213	朱怡	贯彻陶行知教育理论优化幼儿数学教育	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	3
LW202419214	陆娟	生活教育理念下幼儿活动课程开展探究	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	3
LW202419215	俞晓燕	以自然为师：陶行知生活教育理论指导下的幼儿园绿色生态主题教育探索	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	3
LW202419216	李顺夏	民间体育游戏里的合作艺术	昆山高新区城北幼儿园	陶研论文	3
LW202419217	钱宇君	创新思维德育协同——幼儿德育教育的创新路径与实践探索	昆山高新区共青幼儿园	陶研论文	3
LW202419218	徐青	“立德·生活·创新”：幼儿园教育三维融合模式探索	昆山高新区共青幼儿园	陶研论文	3
LW202419219	柯梦蝶	“启源文化”下的幼儿园教师课程“五力提升的思与行	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419220	张雨晴	浅析生活教育理论下如何有效提升教师的五力水平优化路径	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419221	薛一娟	聚焦课程前审议，提升课程规划能力	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419222	魏消消	陶行知思想对生态式幼儿园区角活动的指导研究	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419223	孙梦馨	图示化支架：支持幼儿角色游戏深度学习	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419224	马艺萌	陶行知“六大解放”思想在幼小衔接中的应用	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419225	陆怡蕾	看见儿童，做有效的互动——融入陶行知理论的互动教学在幼儿教育中的应用	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419226	华梦妮	幼儿音乐节奏训练的核心意义与实践路径研究	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419227	丁建惠	陶行知教育理念下幼儿园教育活动游戏化措施感悟	昆山高新区翰林幼儿园	陶研论文	3
LW202419228	刘新平	论陶行知教育思想 --教学做合一，“影”出美丽	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419229	徐燕	生活经验启智游戏天地育幼	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419230	魏婷婷	绘本与数学共舞，点亮幼儿创造之光	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419231	许雅珍	优化幼儿园户外运动模式，促进幼儿健康成长	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419232	陈欢	探寻绘本资源在区域游戏中的有效运用	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419233	黄琳	建构游戏中课程化的实施和探索	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419234	刘璐	珍惜好奇心，激发创造力 --在日常活动中提升幼儿创造能力	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419235	张婷	秉承陶行知教育理念：塑造全面发展的未来公民	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419236	张颖	探究户外游戏玩法——自主游戏创设	昆山高新区寰庆路幼儿园	陶研论文	3
LW202419237	赵心颖	陶行知生活教育思想在小学语文课堂教学中的深度融入与实践探索	昆山高新区姜巷小学	陶研论文	3
LW202419238	沈思妍	浅析小学语文教学中渗透生活德育理论的实践研究	昆山高新区姜巷小学	陶研论文	3
LW202419239	马珊珊	新时代背景下的师德师风与教育实践——以“立德树人”为核心的教育思考	昆山高新区姜巷小学	陶研论文	3
LW202419240	薛泱植	小学科学实施生活化教学的路径分析	昆山高新区姜巷小学	陶研论文	3
LW202419241	刘春苗	“读”也生活，“写”也生活——生活教育指导下的小学语文阅读与习作教学研究	昆山高新区姜巷小学	陶研论文	3
LW202419242	徐速	浅谈陶行知生活教育在幼儿园区域游戏中的应用	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	3
LW202419243	孙静怡	基于陶行知生活教育思想视域下的幼儿园集体教学实践	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	3
LW202419244	程诗淇	陶学视域下有关幼儿深度学习的探讨	昆山高新区九方城幼儿园	陶研论文	3
LW202419245	梁梦婷	陶入其中——中班一对一倾听开展中“教学做合一”的探究	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419246	马世禹	陶行知理论视角下大班区域活动深度学习支持策略的研究	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419247	沈婷	践教育之行，走生活之路 ——“生活即教育”理念在幼儿园课程建设中的实践研究	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419248	姜晓倩	陶行知“六大解放”思想在教师观察与积累中的结合运用	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419249	杨月凡	借“生活”之美觅种植之趣 ——“生活教育”理念下幼儿园种植活动再思考	昆山高新区娄汀苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419250	陈怡珺	结合陶行知生活教育理念对幼儿园主题活动开展的策略研究	昆山高新区鹿城幼儿园	陶研论文	3
LW202419251	王梦君	基于陶行知思想的幼儿园立德树人创新策略研究	昆山高新区鹿城幼儿园	陶研论文	3
LW202419252	莫嘉韫	融入行知教育思想，打造区域活动乐园	昆山高新区鹿城幼儿园	陶研论文	3
LW202419253	姚欢	卢梭“消极教育思想”在幼儿园阶段的应用与反思	昆山高新区美陆小学附属幼儿园	陶研论文	3
LW202419254	毛艳雯	陶行知理论下促进小班种植区深度学习的实践研究	昆山高新区茗景苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419255	翟嘉蕙	浅谈小班幼儿劳动养成的教育契机 ——以穿衣活动为例	昆山高新区茗景苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419256	王祎萱	陶行知“六大解放”思想下幼儿自主游戏的组织与支持策略	昆山高新区茗景苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419257	张红	小学语文识字课融入传统文化的路径解析	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	3
LW202419258	邹芳龄	基于“从课本到素养”视角的小学语文教学策略探讨	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	3
LW202419259	徐鹏飞	生活·社会·实践——陶行知教育思想照亮小学语文阅读教学之路	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	3
LW202419260	沈一泓	双减政策下陶行知生活教育理论融入小学英语课堂的启示	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	3
LW202419261	杨铮	“六大解放”思想在小学心理健康教育中的应用价值	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	3
LW202419262	王婕妤	明德·崇德·践德：例谈小学英语教学中的德育渗透	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	3
LW202419263	顾静怡	聚焦双减，减负增效 ——探陶行知思想对小学英语作业设计的启示	昆山高新区南星渎小学	陶研论文	3
LW202419264	叶娇	漫游于艺术的无垠世界——浅析幼儿园美术教育里教师引领作用的体现	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	3
LW202419265	孟之君	多维表征在幼儿园科学探究活动中的实行与运用	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	3
LW202419266	李梦怡	陶行知教育理念在幼儿园信息化教学设计中的融合与实践	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	3
LW202419267	顾倩颖	绘本启智：幼儿情感教育的探索之旅	昆山高新区南星渎幼儿园	陶研论文	3
LW202419268	周珊珊	初中英语教学践行陶行知生活教育思想的策略研究	昆山高新区南星渎中学	陶研论文	3
LW202419269	徐晓英	“学中做，做中学”行知思想引领幼儿在游戏中的深度学习之旅	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	3
LW202419270	薛丽静	浅谈由陶行知“爱满天下”思想对幼儿入园焦虑的启示	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	3
LW202419271	陶叶舟	立足陶行知生活教育理论，探究幼儿园表演游戏的特点与指导策略	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	3
LW202419272	张亦菁	自然启迪·艺术成长：陶行知生活教育思想引领下的幼儿观察与评估艺术	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	3
LW202419273	陆垠宇	陶行知“生活即教育”理论在幼儿园美术活动中的应用研究	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	3
LW202419274	朱语思	运用自然资源开展幼儿户外活动的实践研究	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	3
LW202419275	许顺	基于陶行知思想下的生态式区域活动的指导策略	昆山高新区前进幼儿园	陶研论文	3
LW202419276	陈缀	以“立德树人”为核心的幼儿教育策略实践研究	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419277	胡昊晗	“教育爱”理念下的新时代幼儿教育	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419278	梅嘉雯	润物细无声——幼儿园教育中的道德教育与生活教育融合与实践	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419279	李冠霖	生活教育思想在幼儿园美术活动的应用	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419280	张淑唯	如何在师德师风建设中培养良好的责任心	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419281	王梦怡	陶行知生活教育理论在幼儿园教学活动中的应用	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419282	周悦	深化师德师风建，做“立德树人”的大先生	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419283	蔡雯琪	浅谈信息技术在幼儿园教育中的深远影响	昆山高新区青淞幼儿园	陶研论文	3
LW202419284	王颖	陶行知教育思想在幼儿自主学习评价中的应用	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419285	朱朦清	自然美育融合实践的优化策略探索	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419286	张平麟	幼儿园班级自然资源角创设优化策略研究	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419287	许筱钰	浅谈大班幼儿在体育活动中规则意识的培养	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419288	王憶倩	幼儿园环境魔法：以陶行知理念为指引的游戏化学习路径	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419289	王佳倩	基于儿童立场的幼儿园自然教育“悦动”课程研究	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419290	倪凡	陶行知生活教育理念重塑幼儿园美术教育新生态	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419291	刘李珺	儿童视角下中班幼儿冲突行为的应对策略	昆山高新区水秀幼儿园	陶研论文	3
LW202419292	徐晴	“链式微剧”——培养幼儿创新与实践能力的新时代道路	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	3
LW202419293	吴琴燕	融合陶行知微剧的区域游戏对幼儿综合能力发展的影响	昆山高新区亭林幼儿园	陶研论文	3
LW202419294	陈蓉蓉	陶行知思想在中班幼儿扎染活动中的指导作用	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	3
LW202419295	刘毓婷	陶行知思想在融合教育中的实践	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	3
LW202419296	刘慧	利用种植区开展生活化的教育活动	昆山高新区同乐幼儿园	陶研论文	3
LW202419297	朱燕青	以“陶”引路，开启体育游戏精彩之旅	昆山高新区同心幼儿园	陶研论文	3
LW202419298	周洁	陶行知思想指导下的自然美术课程的实践与研究	昆山高新区同心幼儿园	陶研论文	3
LW202419299	周蕊雅	陶行知思想在自然样态下的美术教育	昆山高新区同心幼儿园	陶研论文	3
LW202419300	莫文娟	让幼儿做生活的主人	昆山高新区同心幼儿园	陶研论文	3
LW202419301	朱蓝凤	小初衔接阶段学生自主学习能力的培养策略	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	3
LW202419302	李思思	读写结合中的小学语文信息化教学实践	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	3
LW202419303	叶米玲	论立德树人背景下小学古诗词教学中的德育渗透策略	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	3
LW202419304	胡梦娇	陶行知生活教育理论在小学英语新课改中的应用实践	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	3
LW202419305	陶志松	陶行知的教学做合一理念在小学英语语篇教学中的应用研究	昆山高新区吴淞江学校	陶研论文	3
LW202419306	许鑫	生活之源，乐学语文——陶行知生活思想再小学语文教学中的渗透	昆山高新区西塘实验小学	陶研论文	3
LW202419307	严佳祺	《陶行知教育理念引领下的家园共育探索》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419308	薛雅之	《浅议陶行知理论中生活教育与课程游戏化有机融合的实践研究》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419309	夏雯	《幼儿版画创新研究在陶行知思想下的运用》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419310	吴晨霞	《陶行知教育思想在幼小衔接教学中的应用》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419311	陶知涵	《融合教育在陶行知思想下对超轻黏土活动的影响》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419312	潘婷	《融合教育影响下陶行知教育思想对幼儿教育的启迪》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419313	刘琦	《新时期幼儿融合教育与陶行知教育理念的契合》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419314	金悦帆	《以陶行知思想为导向的“一对一倾听幼儿”美术活动的教研实践》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419315	顾怡	《陶行知思想映射下的幼儿美术教育活动探究》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419316	顾帆	《人工智能领域与陶行知思想的融合》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419317	高伊贤	《幼儿园创意印染美术活动指导策略研究风建设的启示》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419318	程慧珠	《家庭教养方式对幼儿创新实践能力的影响研究》	昆山高新区西塘幼儿园	陶研论文	3
LW202419319	傅卓文	陶行知思想在新时代幼儿园语言区的融入与实践	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419320	张翼之	浅谈陶行知思想在幼儿园美术活动中的渗透	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419321	吴雨候	基于儿童视角，建构有意义的学习环境	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419322	蒋琳	陶行知生活教育理论下对幼儿园刺绣课程资源的思与行	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419323	邱艳萍	激发幼儿持续探索的乐园	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419324	张耘墨	生活创造收获——生活教育理念下的幼儿园劳动实践	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419325	吉雅文	看图百变其义自见——浅谈大班幼儿成语故事教学中的看图讲述	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419326	赵燕	陶行知生活教育理论视角下的学前幼儿家庭教育的创新路径	昆山高新区新华舍幼儿园	陶研论文	3
LW202419327	陈淑蓉	基于陶行知理论的幼儿语言区游戏指导策略探究	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	3
LW202419328	陈云肖	浅谈生活教育思想指导下幼儿园生态种植课程的探索与实践	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	3
LW202419329	林梦璐	解读智慧种植教育涵育幼儿劳动素养——以大蒜种植为例	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	3
LW202419330	王佳妮	陶苑品芬芳，走进快乐童话阅读	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	3
LW202419331	陈嘉宇	论陶行知思想下的幼儿园劳动教育	昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园	陶研论文	3
LW202419332	邱静雯	思维导图在小学高学段英语教学中的实践应用	昆山高新区玉湖小学	陶研论文	3
LW202419333	徐心怡	生活教育理念下幼儿园劳动实践的创新路径与价值实现	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419334	王晴云	运生活之验，享游戏之趣	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419335	蔡静娴	幼儿园食育课程线上教学模式探索实践	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419336	李函霏	从陶行知教育思想看现代幼儿德育教育	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419337	徐琳芳	陶行知生活教育观下幼儿园自然教育的创新实践	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419338	曹芸怡	家园合作利用本土教育资源促进幼儿科学教育	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419339	夏梦羽	小小自律人—基于立德树人的大班幼儿食育活动实践研究	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419340	徐薇薇	陶行知“生活力”思想指引下的幼儿劳动教育实践研究	昆山高新区院士路幼儿园	陶研论文	3
LW202419341	谈欣怡	生活为源，家校共育：陶行知理念下的家长资源运用	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419342	邵双怡	启迪童梦，悦读未来 ——基于陶行知教育思想下的幼儿阅读教学创新策略	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419343	全文娟	陶行知教育思想下幼儿游戏教育在阳光课程中的实践探索	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419344	沈书斐	寓教于乐，趣动童年——陶行知教育理念下小班幼儿体育活动的创新实践	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419345	陶寅珠	基于自主运动享无限快乐 ——论在陶行知思想指导下培养良好运动品质的重要性	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419346	刘颖	青鸟撷枝，误入庠序—行知理念下的课程实践研究	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419347	侯天懿	“用音乐点亮幼儿生活”——关于音乐游戏开展的建议	昆山高新区振华实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419348	邱亦逊	浅析陶行知生活教育思想在幼儿教育中的教学应用	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	3
LW202419349	顾子祎	幼儿园课程生活化实践——以陶行知生活教育思想为指引	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	3
LW202419350	宗翌	强国有我：让幼儿成长拾阶而上	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	3
LW202419351	周婷	从“生活即教育”到“区域即生活”：幼儿园区域活动设计的新视角	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	3
LW202419352	张舒瑾	立德树人，生活为基：幼儿教育中习近平总书记“立德树人”思想与陶行知“生活教育”理念的融合实践探索	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	3
LW202419353	陆楠	自然之韵，美育之心：陶式理念在现代教技中的回响	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	3
LW202419354	顾怡兰	童兵小将的成长之路：意志品质培养的实践与探索	昆山高新区紫竹幼儿园	陶研论文	3
LW202419355	杨倩	坚定初心，以爱育人	昆山花桥曹安幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419356	李丽	议陶行知教育思想在生态式体验教学中的实践应用	昆山花桥曹安幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419357	倪晓敏	实践生活教育，赋能小学英语课堂	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419358	许敏茜	聚焦“立德树人”，探索小学数学学科育人新路径	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419359	杨季骁	小学数学教师STEM教学能力提升策略	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419360	杨瑶	立足美术核心素养，建构 “痕迹美”版画课堂	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419361	张宇星	融合“立德树人”与“生活教育”理念的小学数学情境教学创新研究	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419362	陆婉菁	“教学做合一”在小学语文教学中的实践	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419363	叶臻	“生活即教育”理念下小学数学学具应用的策略研究	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419364	胡雪媛	立德树人，生活育人——新时代小学语文教育的探索与实践	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419365	王倩玉	陶行知思想在小学体育教学中的应用研究	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419366	张明杰	立德树人，生活育人——小学语文生活化教学探究	昆山花桥国际商务城花溪小学	陶研论文	3
LW202419367	钱佳莹	走，亲自然去！——幼儿园自然角生态美育浸润策略研究	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	3
LW202419368	曹丽莉	依托游戏玩转绘本——幼儿园绘本游戏化探索	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419369	李聪玉	陶行知理念下幼儿创新思维的培养策略研究	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	3
LW202419370	冯怡雯	探析信息技术环境下幼儿早期阅读能力的培养及策略	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419371	瞿宏雪	浅谈“生活即教育”对培养幼儿自主游戏能力的启发	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419372	瞿雨婷	以陶行知思想为指引探析幼儿园创意木工活动	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419373	周瑾	基于陶行知生活教育理念——在幼儿一日生活中有效实施立德树人教育	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	3
LW202419374	洪海燕	基于生活教育理念的小班幼儿美术活动创新实践策略	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419375	邹舟	如何在语言活动中提升有效提问的策略	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419376	薛晓雨	陶行知教育理念为指导下绘本欣赏促进幼儿盥洗习惯的培养	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419377	李硕	幼儿绘本阅读游戏化活动优化策略研究	昆山市花桥枫浜幼儿园	陶研论文	3
LW202419378	张星星	新时代教育的使命与担当——学习习近平总书记教育新理念新思想新观点及践行陶行知生活教育理论的心得体会	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419379	叶珊	“生活即教育”思想在幼儿教育实践中的应用探究	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419380	汤智芸	陶行知教育思想的传承与发展：从理论到实践	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419381	孙云智	陶行知精神与“立德树人”理念的结合在幼儿园教育中的初探	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419382	陶思玥	陶行知思想下的幼儿园“共融生活”：构建和谐共生的教育环境	昆山花桥国际商务城花溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419383	朱彬	爱满天下，诗意幼教——陶行知思想在幼儿教育活动中的融入	昆山花桥经济开发区曹浦幼儿园	陶研论文	3
LW202419384	汤乐意	树立儿童立场，助力心灵充电——新生适应阶段的教师行为应对实践及反思	昆山花桥经济开发区曹浦幼儿园	陶研论文	3
LW202419385	孟月	学前儿童故事类绘本阅读理解水平发展及阅读教育实践研究	昆山花桥经济开发区横漕幼儿园	陶研论文	3
LW202419386	陆家兴	陶行知的教育理念在幼儿立德树人中的应用与实践	昆山花桥经济开发区横漕幼儿园	陶研论文	3
LW202419387	周景怡	依托“教学做合一”理念搭建幼儿成长之桥	昆山花桥经济开发区金城幼儿园	陶研论文	3
LW202419388	沈艺	行知思想下幼儿园绘本阅读误区与改进策略研究	昆山花桥经济开发区金城幼儿园	陶研论文	3
LW202419389	袁方菱	幼儿劳动习惯培养存在的问题及解决策略	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	3
LW202419390	沈莹	食之韵：幼儿良好进餐习惯的创设之旅	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	3
LW202419391	叶丽雅	陶行知生活教育理念在幼儿园劳动教育活动中的开展策略——以大班劳动教育为列	昆山花桥经济开发区金中幼儿园	陶研论文	3
LW202419392	孙晓彤	陶行知教育思想，开启幼教幸福之门	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419393	唐雨滋	生活教育思想引领下师幼互动模式的创新与实践研究	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419394	周佳玲	与陶同行，落在生活——生活教育思想对幼儿园课程游戏化的启示	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419395	甘倩	“区”动童年，“域”见美好——生活教育理念融入室内区域活动的策略研究	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419396	俞季雯	生活·游戏·教育：陶行知理论在幼儿教学中的应用探索——以大班绘本课程《游园》为例	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419397	严晓茜	基于陶行知“生活教育理论”推进幼儿课程游戏化立德树人的策略研究	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419398	吴君	如何践行“立德树人”与“生活教育”理念	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419399	王心悦	以爱的教育给孩子一个真善美的世界	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419400	冯晓婷	陶行知思想引领下幼儿园编织区的创设与实践	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419401	张艳琦	陶行知生活教育视角下绘本主题班本课程的设计与实施策略——以《端午节》为例	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419402	朱仁英	基于陶行知教育理念的中班儿童生活技能培养研究	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419403	胡璧艳	陶行知“生活教育理论”与室内区域游戏相结合	昆山花桥经济开发区聚福幼儿园	陶研论文	3
LW202419404	陆宝仪	生活化美学：陶行知理念在幼儿美术教育中的渗透路径	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	3
LW202419405	李焕	有意义学习视角下区域环境创设	昆山花桥经济开发区启航幼儿园	陶研论文	3
LW202419406	徐倩	陶行知“生活教育”引领下幼儿一日生活中的品德塑造之路	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419407	吴春忆	陶行知思想在幼儿音乐教学中的实践研究	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419408	祁文浩	开启中班科探之旅——植物材料与创意手工的实践研究	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419409	陆杨	基于陶行知教育理念下的幼儿园自然教育	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419410	邱雪	立德树人背景下幼儿园班本课程教学的创新实践探索——以《与“泥”相遇》课程为例	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419411	谢雪琪	融“生活教育”于幼儿美术活动中	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419412	吴悦	巧用“体验式”活动丰富幼儿立德树人教育的优化路径研究	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419413	徐璐	用好乡土资源实施生活教育	昆山花桥经济开发区鑫苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419414	徐艳	纸艺童心：陶行知理念下的幼儿自主性创造之旅	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	3
LW202419415	吴雯	懂礼知礼，乐在其中--谈幼儿游戏与礼仪教育的渗透融合	昆山黄浦幼儿园	陶研论文	3
LW202419416	王宁	“生活教育”下的幼儿园课程游戏化的实践探究	昆山江南明珠苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419417	陆曼丽	论幼儿教师的职业精神与奉献	昆山江南明珠苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419418	许倩	建构游戏中的运用与实践	昆山江南明珠苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419419	王利利	浅析教育理念生活化	昆山江南明珠苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419420	顾新娟	小生活大精彩 ——探究陶行知的生活教育理论在幼儿游戏中的运用	昆山江南明珠苑幼儿园	陶研论文	3
LW202419421	杨晓婷	浅谈陶行知美育思想在小学音乐教学中的运用	昆山经济技术开发区包桥小学	陶研论文	3
LW202419422	陈哲	陶行知理念下的低年级语文教学探索	昆山经济技术开发区包桥小学	陶研论文	3
LW202419423	朱寅秋	“双减”背景下小学低年级语文陶行知式生活化教学实践探究	昆山经济技术开发区包桥小学	陶研论文	3
LW202419424	陆英杰	活动留白：幼儿游戏中有关创造力培养的思考	昆山经济技术开发区锦华幼儿园	陶研论文	3
LW202419425	周雨欣	陶行知生活教育教学论下语文朗读教学策略分析	昆山经济技术开发区实验小学	陶研论文	3
LW202419426	王庭晔	基于人工智能的小学体育家庭作业模式实践研究	昆山经济技术开发区实验小学	陶研论文	3
LW202419427	宋侠	生活融于心育，践行陶行知精神	昆山经济技术开发区实验小学	陶研论文	3
LW202419428	陈洁	素养培育与情感教育融入小学语文课堂变革教学的探索与实践	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419429	张诗雨	陶行知教育思想引领下的小学语文生活化教学模式研究	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419430	王田艳	陶行知“创造教育”思想在小学语文写作教学中的创新实践	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419431	王一涛	陶行知教育思想下的小学信息科技教学	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419432	郑楚涵	以爱育爱，静待德育之花盛开	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419433	王绪华	如何在小学体育教学中培养学生核心素养	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419434	姚茜琦	手脑并用，创意无限——小学美术课堂的“教学做合一”新探索	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419435	沈佳	陶行知教育思想与小学德育家校共育模式的融合实践	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419436	陆佳恬	《陶行知“爱满天下”思想在小学语文教学中的实践与运用》	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419437	曾群	坚持实践行知精神，深深扎根于小学语文课程之中	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419438	顾晴雯	新课程下德育教育在数学教学中的渗透策略	昆山经济技术开发区世茂小学	陶研论文	3
LW202419439	田杨	"双减"环境中对陶行知教育理念提高体育节奏运动课程品质的研究	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419440	赵小芳	跨学科理念下的语文教学策略探究	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419441	陆培钰	基于陶行知教育理论下的小学数学教学路径研究	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419442	陈悦	基于陶行知生活教育理念的小学英语综合素质培养研究	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419443	丁玥	捧着一颗心来，不带半根草去	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419444	包宸嘉	《激活体验，关注学生全面发展 ——体验式教学在小学语文教学中的应用案例》	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419445	方毓敏	融合生活，激发兴趣——生活情境法在小学科学教学	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419446	沈忱	立德树人理念下的小学科学德育改革策略探析	昆山经济技术开发区中华园小学	陶研论文	3
LW202419447	黄依平	立德树人背景下小学数学信息化教学的研究	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419448	朱婷	搭建阅读支架，深化主题理解—小学英语主题式阅读活动的实施策略	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419449	孙超	学习任务群视域下的小学语文单篇课文教学策略——以部编版六上《桥》教学为例	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419450	金一鸣	“教学做合一”理念下小学生英语写作能力提升策略	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419451	聂萌	围绕新课标展开“教学评”一体化教学——以神话故事塑造德育观	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419452	王月	教学要注重生活化和本土化——谈小学英语单元整体教学策略	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419453	朱佳丽	创新能力与“教学做一体化”的融合实践探究——以小学语文学科为例	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419454	吴雯	陶行知“教学做合一”理念下的小学语文朗读跨学科整合教学策略	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419455	吴妤婕	以文化自信素养为导向的小学古诗教学课堂创新	昆山开发区兵希小学	陶研论文	3
LW202419456	朱婧怡	混龄晨间体锻活动的实践与探索	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419457	王敏琦	贯彻生活教育，构建精彩游戏——陶行知生活教育与民间游戏的有机融合	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419458	金昱婷	园家社合作模式下儿童学习心态培养的策略探讨	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419459	胡宇雯	博物馆活动中教师行为观察能力现状与提升策略研究	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419460	水嘉哲	寻儿童视角，探科学奥秘	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419461	沈莹	生活教育理念下班级博物馆环境创设的“四变”策略	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419462	王关滢	游戏世界与童心成长：幼儿心理健康解析新视角	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419463	王歆凝	当萝卜遇见博物馆——小班萝卜博物馆的创设与思考	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419464	顾雨洁	生活教育下的课程前审议材料投放策略	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419465	张瑜	浅谈陶行知教育思想与幼儿行为习惯的培养	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419466	吴松	陶趣生活——助力幼儿亲自然教育	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419467	胡思琪	浅析陶行知的创造教育思想及其教育价值	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419468	李奕君	基于幼儿认知特点的博物教育资源开发与利用	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419469	韩轶婷	浅谈陶行知理论在幼儿园民间游戏中的运用	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419470	王华敏	“生活教育”引领下幼儿园种子馆开设的思路与实践	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419471	姚诗雨	大班建构游戏中幼儿合作行为研究——以C市D幼儿园为例	昆山开发区兵希幼儿园	陶研论文	3
LW202419472	郭嘉瑜	小学科学模型教学在“六大解放”思想下的运用	昆山开发区晨曦小学	陶研论文	3
LW202419473	赵梦婷	陶行知理念下，小班生活区游戏的“生活魔法”之旅	昆山开发区晨曦幼儿园	陶研论文	3
LW202419474	严俞洁	陶行知教育理念下教师观察评价对幼儿有意义学习的支持策略研究	昆山开发区晨曦幼儿园	陶研论文	3
LW202419475	李梦雅	践“知”行“知”，心之所向	昆山开发区晨曦幼儿园	陶研论文	3
LW202419476	钱晓颖	从生活中来，到游戏中去——让幼儿做生活的主人	昆山开发区晨曦幼儿园	陶研论文	3
LW202419477	董浩	生活教育理念下的幼儿园科学教育研究	昆山开发区晨曦幼儿园	陶研论文	3
LW202419478	高晓婷	中小学教育视域下陶研思想现代化道路的探索——贯彻新时代中国特色社会主义思想	昆山开发区晨曦中学	陶研论文	3
LW202419479	周雨婷	“生活教育”理念在幼儿园德育中的实践与探索——基于陶行知教育思想的反思	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419480	何俊敏	家园共建对幼儿社交能力培养的策略探讨	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419481	曹颖	幼儿园美术活动中幼儿审美能力培养的路径探索	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419482	李洪平	小班幼儿“逗”自然—探究陶行知理论下小班自然创意美术活动	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419483	沈旭龙	幼儿角色游戏中与实际生活相结合的研究	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419484	钱栎冰	融合教育下的自闭症儿童在幼儿园生活活动中的个案分析	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419485	唐英姿	稚手绘生活：中班幼儿的美学探索与实践	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419486	徐艺	中班幼儿在建构活动中的模仿行为初探	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419487	张苑茗	传统文化元素融入幼儿园美术教学的策略	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419488	张婷	幼儿园美术区域活动环境创设与幼儿艺术感知力提升	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419489	邹静	以陶行知教育思想夯实新时代幼儿“生活体验式”美术活动	昆山开发区蝶湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419490	宋佳芸	我深深地看见了你——浅谈以小班幼儿个别化需求营造生活化环境的策略	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419491	朱玉玲	小生活，大课堂：陶行知思想在幼儿一日生活中的渗透与指导	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419492	周奕欣	“音”为生活，“乐”动童心——基于陶行知思想的学前音乐教育实践探究	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419493	张静	赋能教师成长，深耕教育质量—校本研修的思与行	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419494	杨洁	大班创意美术活动的创新探索	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419495	徐丹	陶行知教育思想在幼儿音乐教育中的运用研究	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419496	苏雯	以“陶”启思，绘本游戏助力幼儿深度学习	昆山开发区东部新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419497	周思杰	葳蕤生活品童真，智慧美育镌童年——陶行知生活教育下的“自然美育”实践对策	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419498	唐晓青	陶行知生活理念下幼儿园劳动教育的策略	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419499	金钰鸿	幼儿园劳动教育的家园共育“生活化”实践模式	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419500	仝静铮	例谈依托传统节日文化的幼儿园德育实践	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419501	何诗琪	将民主教育融入幼儿园中班环境创设的实践研究	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419502	李欣怡	幼儿园绘本阅读的多元性和实践价值	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419503	张楠	巧用课程审议，为一日活动增光添彩 ——幼儿园一日活动中的课程审议应用漫谈	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419504	刘熠雯	生活教育理论下对于中班劳动教育的策略探究	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419505	陈紫兰	陶行知师德观对幼儿教师师德建设的启示	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419506	朱芸	以陶为媒追“球”成长	昆山开发区乐康幼儿园	陶研论文	3
LW202419507	王艺文	寓教于乐——浅析陶行知教育思想在幼儿游戏中的渗透策略	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	3
LW202419508	唐纪云	“教学做合一”理念在幼儿园小班教学中的实践研究	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	3
LW202419509	盛梦奥	让“每一个”都卷入其中——以课程审议为例谈园本研修的实施	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	3
LW202419510	脱颖	陶行知思想下户外混龄游戏促进幼儿自主学习的实践探索	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	3
LW202419511	洪诗璇	通感·融合：以耳为目，耳中见色，眼里闻声——信息赋能幼儿园音乐教育的行与思	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	3
LW202419512	姚艳萍	“生活即教育”思想对幼小衔接准备的启发性思考	昆山开发区绿地幼儿园	陶研论文	3
LW202419513	支玉莲	有效投放快乐游戏	昆山开发区美华幼儿园	陶研论文	3
LW202419514	陈芳	在游戏中创造，培育多能幼儿 ——基于陶行知创造教育思想的幼儿园游戏策略探究	昆山开发区美华幼儿园	陶研论文	3
LW202419515	张燕菲	陶行知理念下小班如何创设语言区	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	3
LW202419516	龚建芳	陶行知教育思想在幼儿绘本教育中的实践	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	3
LW202419517	戈依琳	基于陶行知思想研究中班建构游戏的师幼互动--以深度学习为视角	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	3
LW202419518	董玟琦	基于陶行知教育思想背景下的教学实践	昆山开发区培蕾幼儿园	陶研论文	3
LW202419519	顾梦君	区域游戏中师幼的有效互动	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	3
LW202419520	龚晓敏	倾听幼儿声音读懂幼儿符号 ——以班级自然角郁金香种植活动为例	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	3
LW202419521	俞姝君	浅谈“观察儿童”与“评价儿童”的有效策略	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	3
LW202419522	马希颖	从陶行知教育思想看幼儿园生成性探究活动的开发与实施	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	3
LW202419523	应想	“生活教育”理论在教学实践中的应用研究——以“山乌龟”主题活动为例	昆山开发区蓬朗幼儿园	陶研论文	3
LW202419524	陈张圣	传承与创新：新时代下陶行知幼儿教育理念的实践	昆山开发区蓬欣幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419525	吴虓冈	短视频新媒体在幼儿园教学中的运用	昆山开发区蓬欣幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419526	周佳	探究在一日生活中美术活动的实施与发展	昆山开发区蓬欣幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419527	马靖雯	陶行知教育理念下小学语文单元整体教学策略的实践	昆山开发区青阳港学校	陶研论文	3
LW202419528	汤雯清	立德以树人?阅读寻本真——“立德树人”在小学英语阅读教学中的渗透路径	昆山开发区青阳港学校	陶研论文	3
LW202419529	孙合真	走近陶行知，其实体育课也能“陶味”十足 ——《走近陶行知：教师读本》读后感	昆山开发区青阳港学校	陶研论文	3
LW202419530	芮寅成	陶行知教育理念下个性化儿童私人订制阅读之于生活环节的探究	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419531	王明波	“生活即教育”理念下幼儿园绘本教学的实践与运用	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419532	龚宁	书中自有天地，个性随之探索	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419533	曹俺平	幼儿园创设积极课堂氛围的实践建议	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419534	王静怡	色彩斑斓的世界：幼儿认知与情感发展的色彩教育研究	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419535	张锐	陶行知教育哲学视野下的大班语言区游戏有效性研究	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419536	高丹英	私人订制式阅读融合生活教育与社会实践的探索	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419537	刘婷婷	基于幼儿学习兴趣的幼儿园班级材料投放策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419538	吴紫潆	中班幼儿私人订制绘本阅读实践探索 ——以《没有牙齿的大老虎》为例	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419539	庞静之	生活教育理念下，音乐在幼儿一日生活中的运用策略	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419540	李嘉	基于生活教育理论下班本课程的思考与探索	昆山开发区青阳港幼儿园	陶研论文	3
LW202419541	张歆宇	生活教育理念下对小班幼儿教育的思与行	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419542	蒋启情	孩子都是天使找到独特的光芒	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419543	孟婷苇	学前儿童规则意识的培养探究	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419544	陆盈希	基于绘本开展大班幼儿情感教育的研究	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419545	汪舒雯	新时代陶行知思想的爱国教育路径 ——以大班主题活动“中国娃娃”为例	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419546	潘波佐	大班自主游戏管理的“润物”艺术：激发幼儿潜能的策略	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419547	周雨菁	浅谈幼儿园开展民间游戏活动的应用策略	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419548	王雯仪	浅谈新教师与家长沟通的问题和方法	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419549	庄雨婷	生活点亮教育教育回归生活	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419550	贾斌	“做学合一”视角下的家园联动——共育幼儿劳动习惯	昆山开发区群益幼儿园	陶研论文	3
LW202419551	周琪	如何在幼儿园有效开展民间手工教学	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	3
LW202419552	张雯	“玩”美游戏，浸润童心——生活教育理念促进幼儿园美术课程	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	3
LW202419553	李诗怡	融育立德，实践创生——新时代教育理念下幼儿德育路径的探索与践行	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	3
LW202419554	蒋金芳	基于审美经验建构的幼儿创意美术活动实践研究	昆山开发区仁宝幼儿园	陶研论文	3
LW202419555	周益群	浅谈陶行知生活教育理论在语文教学中的运用	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419556	周苏柏	让爱遍地开花——谈陶行知“爱满天下”的教育思想	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419557	周萍	双减视角下小学课堂的民主教育方法探究	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419558	叶燕芳	让陶行知创造教育思想在低年级语文课堂中闪光	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419559	徐虹	基于陶行知生活教育理论的小学数学教学模式构建	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419560	谢与同	点亮小学阅读星空：创新策略与多元路径	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419561	肖姁翌	以美育人：新时代小学美术审美教育理念剖析	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419562	吴迪	陶行知思想在小学英语课程改革中的应用研究	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419563	王妍琳	立德树人，文以化人——小学语文课堂崇德向善教育的渗透	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419564	王璐	新课程理念下提升小学语文教学质量的策略	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419565	沈玥含	“捧心”精神在小学英语教师专业发展中的应用与实践	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419566	陆晓雯	开启识字之门——小学语文低年级多元识字教学新模式	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419567	黄静	行知理念下的跨界整合与创新教学——基于陶行知教育思想的小学语文大单元教学探索	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419568	戴静恬	陶行知教育理念的现代应用	昆山开发区石予小学	陶研论文	3
LW202419569	孙心怡	陶行知生活教育理论在幼儿教育中的实践探索——以昆山本土教育资源为例	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419570	杨琦	基于陶行知理念的大班“与‘时’同行”课程实践与思考	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419571	肖文文	陶行知教育理念下一日生活中大班语言表达能力提升优化策略研究	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419572	娄永红	"衣"探究竟——构建小班新生生活课程的实践	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419573	杜孙懿	陶行知教育理念下幼儿一日生活活动中教师的影响	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419574	徐思媛	趣多多骑行记——以户外骑行为例浅谈户外课程游戏化推进策略	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419575	张臻	简述“生活教育”理念下如何促进幼儿情感表达	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419576	庄柳青	浅谈幼儿园积木建构中陶行知教育理念的运用	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419577	殷嘉思	在游戏中教育！学习！成长！	昆山开发区石予幼儿园	陶研论文	3
LW202419578	袁唯	幼儿园游戏化教学中陶行知教育理念的渗透	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419579	周娇	生活教育理论在幼儿园“一对一倾听”教学中的应用	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419580	朱湘云	基于陶行知理论的幼儿园区域游戏环境创设探究	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419581	华颖帆	生活教育理念在幼儿教育中的实践研究	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419582	徐婷婷	陶行知背景下幼儿美术教学“固态化”问题及其对策之道	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419583	吉家豪	言之有物：语言障碍儿童教育实践	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419584	徐尧	陶韵沁心：幼儿园班本课程建设探索与实践	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419585	沈玲雅	以生活教育理论为指导，践行幼儿劳动教育	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419586	王蔷	幼儿科学活动与陶行知教育思想的融合	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419587	匡梦寒	浅谈幼儿体育游戏化教学的实践探究	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419588	孟嘉琪	爱满天下”理念在学前教育中的实践探索与应用	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419589	冯语桐	从不玩、乱玩到会玩、喜欢玩——小班沙水游戏各阶段下的组织与指导策略	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419590	谭黎雅	在陶行知德育思想指导下将立德树人融入幼儿园教育	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419591	杨依	陶行知教育思想在幼儿园教育中的应用与价值	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419592	秦旭	立时代之德，成行知新人——“每天四问”在幼儿生活中的体现	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419593	顾贝贝	基于生活教育理论培养大班幼儿自我管理能力的策略探析	昆山开发区世茂幼儿园	陶研论文	3
LW202419594	伍桢妮	用爱滋养心灵，用情点燃希望——陶行知“爱的教育”在小学语文情感教育中的实践智慧	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	3
LW202419595	张雯	陶行知知行合一理念下小学语文阅读教学创新实践	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	3
LW202419596	黄超	立足生活体验，让德育焕发活力	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	3
LW202419597	唐晓庄	生活教育理念下中年级语文边塞诗教学实践研究——以《出塞》为例	昆山开发区夏驾河小学	陶研论文	3
LW202419598	龚伊文	聚焦师幼互动模式，评估幼儿礼仪发展之效	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419599	沈静文	幼儿园劳动教育——以“运送被子”为例的实践探索与改进策略	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419600	沈珊	三位一体，探寻创造教育融入幼儿游戏	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419601	张钰	陶行知精神与幼儿园“生活教育”理念的实践探索	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419602	袁萌	以“六解放”为指引，构建幼儿园游戏化课程体系	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419603	张怡楠	让种植扎根“生活”，促幼儿自由“生长”	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419604	马诗涵	让良好行为习惯为未来点灯——陶行知思想指导下培养幼儿良好行为习惯的研究	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419605	荣熠帆	生活教育理念对幼儿园课程游戏化的启示	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419606	姜夏	三环链扣：“生活教育”思想引领幼儿绿色生态教育的实践研究	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419607	居丹妮	游农耕，践“知”行“知”	昆山开发区夏驾幼儿园	陶研论文	3
LW202419608	周瑛	以“陶”引路，让生活走进小学数学课堂	昆山开发区震川小学	陶研论文	3
LW202419609	郑许	教于生活，育于实践——陶行知“生活即教育”思想对小学语文课堂教学的启示	昆山开发区震川小学	陶研论文	3
LW202419610	周倩	陶行知生活教育理念在幼儿园种植活动中的研究	昆山开发区珠江御景幼儿园	陶研论文	3
LW202419611	潘蔚	以“陶”启思，着眼幼儿生活中的音乐教育	昆山开发区珠江御景幼儿园	陶研论文	3
LW202419612	凃司祺	生活即教育，社会即学校，教学做合一	昆山昆城外国语学校	陶研论文	3
LW202419613	陈佳	基于立德树人的小学数学综合实践活动开展	昆山昆城外国语学校	陶研论文	3
LW202419614	邱吉	试析如何将陶行知生活教育理论贯穿到初中语文教学中	昆山昆城外国语学校	陶研论文	3
LW202419615	杜俊艳	杜俊艳-陶行知教育思想下初中语文写作教学有效性研讨	昆山昆城外国语学校	陶研论文	3
LW202419616	侯晓燕	着眼生活，面向成长——从生活化角度探索陶行知教育理念的应用策略	昆山昆城幼儿园	陶研论文	3
LW202419617	张婷	浅谈教育中对幼儿“鼓励”的重要性	昆山昆城幼儿园	陶研论文	3
LW202419618	李艳	走进新时代，教师德为先	昆山昆城幼儿园	陶研论文	3
LW202419619	范芳芳	探讨亲子阅读对于发展幼儿心智的实践与思考	昆山昆城幼儿园	陶研论文	3
LW202419620	沈玉婷	《探寻游戏奥秘，实现立德树人》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	3
LW202419621	郭天晟	《陶行知教育理念下幼儿行为习惯的培养》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	3
LW202419622	刘三艳	《以“陶”为介 “自制”快乐》	昆山礼仁外国语附属幼儿园	陶研论文	3
LW202419623	袁淑芬	浅析创造教育在低年级语文字理教学中的运用	昆山礼仁外国语学校	陶研论文	3
LW202419624	徐阳	基于核心素养的小学英语单元整体结构在阅读教学中的应用	昆山礼仁外国语学校	陶研论文	3
LW202419625	郭飞虹	传承·创新：立德树人导向下音乐红色歌曲教学的深度挖掘	昆山礼仁外国语学校	陶研论文	3
LW202419626	年敏	陶行知“生活教育”理论在当代教育中的实践意义	昆山千灯镇翠湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419627	周桂兰	“启”生活，“陶”独立	昆山千灯镇翠湖湾幼儿园	陶研论文	3
LW202419628	王佳妮	生活教育理念下幼儿园班本课程的生成与实施——以小班“蘑菇小世界”活动为例	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419629	陈瑶	以行促知，以知践行——浅谈陶行知思想在户外涂鸦区中的支持策略	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419630	郑雅婷	基于陶行知“六大解放”思想的幼儿自信发展路径	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419631	周思静	生活教育——小班幼儿习惯培养的神奇催化剂	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419632	王熠航	浅谈户外游戏中幼儿的自信品格的培养	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419633	王娟	浅谈陶行知“生活教育”对幼儿园工作的启示	昆山市巴城镇凤栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419634	胡昕	幼儿园中陶行知精神的落实：立德树人的路径研究	昆山市巴城镇漫栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419635	蔡遇乐	幼儿园大班游戏中陶行知思想对幼儿运用自然材料游戏创新思维能力发展影响的研究	昆山市巴城镇漫栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419636	徐欣	探究环境因素在幼儿生活教育中的应用与影响	昆山市巴城镇漫栖园幼儿园	陶研论文	3
LW202419637	邹雯丽	浅谈陶行知理论对幼儿园绘本课程的启示	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419638	张晓静	品经典名言悟幼教之道	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419639	郁益婷	基于儿童视角下的幼儿园生活课程	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419640	许笑蓉	基于陶行知生活教育理论的幼儿户外游戏优化策略	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419641	吴雨露	幼儿生活教育资源开发——以陶行知生活教育理念为指导	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419642	陆俊豪	走进自然，让教育回归本真——浅谈陶行知“生活教育”理论对幼儿园自然教育的启示	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419643	蒋辰昕	美寓生活，立德树人——谈生活教育理论与自然美育在幼儿园中的有效结合与落实	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419644	管叶青	小种植，大生活	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419645	方丽萍	基于活教育理念的幼儿园劳动教育的实施策略——以中班自然角种植活动为例	昆山市巴城镇新城幼儿园	陶研论文	3
LW202419646	范艳荻	领会诗意，润泽童心——例谈小学语文中年级现代诗教学	昆山市巴城中心小学校	陶研论文	3
LW202419647	周艳	新课标下小学英语阅读教学的核心素养提升策略研究	昆山市巴城中心小学校	陶研论文	3
LW202419648	王逸	基于经典诵读教学的小学语文课改探究	昆山市巴城中心小学校	陶研论文	3
LW202419649	潘鸿娟	浅析陶行知“小先生制”在小学语文课堂的运用	昆山市巴城中心小学校	陶研论文	3
LW202419650	张颖哲	“双减”背景下，陶行知教育思想助力幼儿快乐成长新路径	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419651	龚佳麒	浅谈如何引导幼儿乐于助人	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419652	傅永华	如何在陶行知教育理念下培养幼儿美术色感能力	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419653	陆洋	浅谈在陶行知思想下将“立德树人”融入幼儿园德育教学	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419654	奚晨昕	浅谈陶行知思想在新时代幼儿教育中的践行与思考	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419655	刘昕颖	巧借陶行知思想助力绘本读写绘创编	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419656	韩雪莲	浅析陶行知思想在幼儿环保教育中的影响	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419657	陆艳	播种慷慨与爱的旅程——中班幼儿分享行为的培养	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419658	陆雅梅	基于“生活教育”理论，奠定小班幼儿良好的生活习惯	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419659	冯一鸣	陶行知生活教育下幼儿民间游戏设计分析	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419660	毛微佳	聚焦本土资源下的幼儿园课程建设——以中班科学活动《泡泡神器》为例	昆山市巴城中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419661	盛思婷	陶行知“活教育”理念下语文低段教学评价语的优化路径	昆山市柏庐实验小学	陶研论文	3
LW202419662	朱超	《以心传知：陶行知精神在小学数学“生活课堂”中的应用》	昆山市柏庐实验小学	陶研论文	3
LW202419663	宋丽芳	幼儿科学游戏中的自我劳动服务：陶行知教育理念的现代实践	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	3
LW202419664	周丽	区域活动中提高幼儿自我服务能力	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	3
LW202419665	成璐歆	基于生活教育的幼儿园劳动课程的创设与实践——以“花生的成长日记”为例	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	3
LW202419666	张舒蓉	大班生成式劳动项目在种植活动中的实践——以大班种植活动《神机妙“蒜”》为例	昆山市柏庐幼儿园	陶研论文	3
LW202419667	陈晶晶	筑牢新时代中国特色社会主义教育	昆山市兵希中学	陶研论文	3
LW202419668	章睿祺	3-6岁幼儿家长玩具选购的现状研究	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419669	张贞盈	立足儿童视角，乐探角色游戏——陶行知思想下幼儿角色游戏开展的指导现状及研究	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419670	林思琦	活用自然资源生发班本课程	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419671	金依	取之生活，用之教育	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419672	严菲菲	探索行知之路，立足儿童视角，绽放自然之美 ——小班自然角的创设和利用	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419673	王含	基于STEAM教育理念下幼儿园自然科学教学活动的探究	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419674	朱勤	基于生活教育理论下幼儿园班本课程的实施与推进 ——以中班《“柜”在整理》班本课程为例	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419675	周晓华	陶行知“生活即教育”理念下体验式教学在幼儿教育中的应用	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419676	陈茜	品陶行知理论，善发掘课程契机，推进课程生活化游戏化 ——“生活教育思想”之以小班课程故事《夏至驱蚊大作战》为例	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419677	陈纬芸	游戏既学习 ——中班生活教育中的陶行知教育理念实践	昆山市城北富士康幼儿园	陶研论文	3
LW202419678	姜琦	英语预习作业在“双减”背景下的重要性和挑战	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419679	王依琳	新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施研究	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419680	石静文	小先生，大作用——陶行知“小先生制”在小学英语课堂中的实践	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419681	李萍	培养学生实践能力视域下小学数学的教学研究	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419682	李佳新	“教学做合一”理论在活动单导学模式中的应用	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419683	赵慧	立德树人与生活教育	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419684	孙彬	行乃知始，知为行成——生活教育指导下的小学语文作文教学探索	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419685	金丽	以德与爱绘就教育的最美底色	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419686	杨舒伊	新课标核心素养引导下的小学英语单元整体教学评价策略分析	昆山市城北中心小学校	陶研论文	3
LW202419687	胡晨珊	坚持初心，忠诚履行“立德树人，从教育才”的崇高责任和光荣使命感	昆山市大市中心小学校	陶研论文	3
LW202419688	周梦菲	践行陶行知教育思想，优化小学数学教学	昆山市大市中心小学校	陶研论文	3
LW202419689	朱怡虹	小学语文课堂中的“陶花”绽放——陶行知教育理念的生动演绎	昆山市大市中心小学校	陶研论文	3
LW202419690	金思敏	陶行知生活理论在小班美术活动中的运用	昆山市大市中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419691	王溢君	对数学苏科版新教材中有理数混合运算教学的想法和思考 ——以《有理数的混合运算（1）》教学设计为例	昆山市第二中学	陶研论文	3
LW202419692	冯芳	初中生物教学中渗透生命教育的有效路径	昆山市第二中学	陶研论文	3
LW202419693	饶英雪	互联网+背景下初中信息科技课堂管理探索 ——以七年级“互联网应用的特征”一课为例	昆山市第二中学	陶研论文	3
LW202419694	高王泽	基于跨学科的初中物理《气体的压强》教学设计研究	昆山市第二中学	陶研论文	3
LW202419695	凌刚强	跨学科下中华传统文化在初中物理教学中的渗透研究	昆山市第二中学	陶研论文	3
LW202419696	彭丹丹	高中语文课程思政实践可行性研究	昆山市第一中学	陶研论文	3
LW202419697	陈星同	陶行知生活教育思想在高中数学教学中的运用研究	昆山市第一中学	陶研论文	3
LW202419698	朱玲玲	陶行知教育思想下大单元主题教学行动研究	昆山市淀山湖中心小学校	陶研论文	3
LW202419699	沈艳	让语文课堂教学生活化	昆山市淀山湖中心小学校	陶研论文	3
LW202419700	夏昕璐	纸艺活动促进幼儿创造性思维能力的实践研究	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419701	季文俊	围绕“孩子们的春天”学陶行知思想	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419702	顾志浩	陶育幼心，语绽光芒	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419703	丁雯君	探滋养教育，润爱国童心——在幼儿一日生活中多元渗透爱国主义教育	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419704	谢浩	让艺术回归生活——幼儿园纸艺活动中生活教育的渗透	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419705	李佳婧	点亮心灵之灯，铸就时代新人	昆山市淀山湖中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419706	朱怡晴	立德树人视角下陶行知“生活教育”理念在道德与法治教学中的实践与创新	昆山市淀山湖中学	陶研论文	3
LW202419707	杨小英	戏出童言，剧润童心--以戏剧表演为媒介提升幼儿语言表达能力	昆山市东方幼儿园	陶研论文	3
LW202419708	李逍迪	德育融入幼儿园一日生活中的现状研究	昆山市东方幼儿园	陶研论文	3
LW202419709	范硕硕	童年的骑行探索——中班“微”课程，“好孩子”童车大探秘	昆山市东方幼儿园	陶研论文	3
LW202419710	周雨洁	沙水间，乐趣多——浅谈“教学做合一”在玩沙游戏中的运用	昆山市东方幼儿园	陶研论文	3
LW202419711	李红霞	教师教育理念对幼儿自主性发展的影响机制	昆山市枫景苑翔艺幼儿园	陶研论文	3
LW202419712	钟会	践行知理念促幼儿成长 ——陶行知教育理念与幼儿教育的融合探讨	昆山市枫景苑翔艺幼儿园	陶研论文	3
LW202419713	桑翠碧	从材料入手探索美工区游戏提升的方法	昆山市枫景苑翔艺幼儿园	陶研论文	3
LW202419714	王欣珂	《追随儿童脚步，让益智区“活”起来 ——在陶行知教育思想下的益智区环境创设》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	3
LW202419715	吴涵	《陶行知教育思想视角下亲子民间游戏的教育价值挖掘与应用探索》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	3
LW202419716	刘诗云	《亲子运动游戏促家园共育之“三部曲” 》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	3
LW202419717	吴沁瑶	《浅谈生活教育理论下幼儿核心素养的培养和发展》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	3
LW202419718	陈静菲	《从“体验”到“经验”》	昆山市红峰幼儿园	陶研论文	3
LW202419719	贾文捷	陶行知教育思想下幼儿园自然材料的运用	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419720	金佳雯	寓教于戏——角色游戏中生活教育的力量	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419721	周旋	陶行知教育理论下幼儿教育创新方法的研究	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419722	施洁	学习陶行知教育思想-论幼儿生活教育教学手段的创新	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419723	崔安斐	陶行知教育思想与中国传统文化的融合及当代价值	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419724	孙珺	陶行知“六大解放”理论在幼儿语言活动区域优化中的实践应用	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419725	周蕾	跟着孩子一起探索儿童海报的思与辨	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419726	汤远	生活教育理念下幼儿绘本教学实践探索	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419727	卫甜	深化陶行知生态教育思想：大班幼儿生态主题绘本教学策略的本土化实践	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419728	陈佳萍	践行陶行知教育思想在绘本教学中促进幼儿深度学习的研究	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419729	施丽娜	基于生活教育理念下幼儿有意义学习的策略探讨	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419730	邱雨薇	“六大解放”在幼儿建构游戏中的应用	昆山市花桥黄墅江幼儿园	陶研论文	3
LW202419731	毛宁	学习进阶视域下小学数学“面积”量感培养的教学思考与实践——以“认识面积单位”为例	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419732	陈月	关于音乐教学中，“德”立于何处的思考	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419733	戴云玉	“跨学科学习”视域下小学习作教学思考	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419734	戴逸超	思维可视化中“行知思想”在数学课堂的重建研究	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419735	陈海莲	小学语文人文教育与语文要素融合策略研究 ——以《狼牙山五壮士》为例	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419736	沈艺欢	陶行知精神与小学数学教师职业素养的培育	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419737	姜晶	“生活即教育”理念在小学语文阅读教学中的探索研究——以《观潮》为例	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419738	卢昌琳	基于新课标基础下小学科学学科融合的实践与思考	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419739	孙茂凡	行知思想视域下的小学信息科技人工智能教育探究	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419740	张晨	大单元视角下提升信息科技学科学生核心素养的实践研究	昆山市花桥集善小学	陶研论文	3
LW202419741	陆芸	在新时代背景下践行陶行知教育理念的数学教学实践	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419742	姜晓成	基于陶行知“生活即教育”理念的小学数学生活化教学路径研究	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419743	张丽慧	基于”生活即教育”理念的小学数学德育探究策略	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419744	时磊	基于陶行知思想的小学数学新课堂	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419745	马丽	浅谈陶行知的生活教育思想在小学数学课堂教学中的应用	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419746	罗元媛	探索“立德树人”在小学语文传统文化教学中的路径应用	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419747	刘安然	主题意义视角下的小学英语“教学评一体化”教学设计与实践	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419748	廖乐英	探究生活教育理论在小学体育教学中的运用	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419749	窦泽方	陶行知教育思想下的体育跨学科主题学习实施策略研究	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419750	丁宝钰	《立足核心素养，构建生活课堂探究陶行知生活教育理论在二年级语文教学中的应用》	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419751	曹雨柔	陶行知“生活教育”理念下小学低年级语文跨学科教育的思考与探索	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419752	鲍郁欣	在推理中推进小学数学课堂	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419753	徐旻岑	以美启智，向美而行——陶行知教育理念在小学美术中的渗透	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419754	张寻	浅谈如何在小学音乐教学中渗透陶行知生活力教育思想	昆山市花桥金城小学	陶研论文	3
LW202419755	陈丽佳	游戏里的节日：儿童视角的文化体验	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	3
LW202419756	陈诗龄	以行知教育理论夯实幼儿园课程游戏化之基	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	3
LW202419757	陆友菲	小生活，大课堂——浅谈陶行知”生活教育“理念下自然材料在游戏中的运用	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	3
LW202419758	倪佳龙	浅谈新时代下教师师德师风建设与发展经验	昆山市花桥天福幼儿园	陶研论文	3
LW202419759	朱静洁	教育改革背景下的陶行知思想融入语文教学路径探析	昆山市花桥鑫苑小学	陶研论文	3
LW202419760	马晓倩	源于生活回归生活—浅议陶行知"生活即教育"思想在小学数学教学中的应用	昆山市花桥鑫苑小学	陶研论文	3
LW202419761	李梦媛	陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用策略	昆山市花桥鑫苑小学	陶研论文	3
LW202419762	王思佳	浅析小学数学教师课堂理答	昆山市花桥经济开发区天福小学	陶研论文	3
LW202419763	罗晶晶	浅谈陶行知生活教育思想在小学语文口语交际中的运用	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419764	徐帆	“教学做合一”理念下的小学数学跨学科教学策略	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419765	庞金明	小学美术传统文化传承的跨学科融合教学探究——以《中国龙》一课为例	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419766	李泽琦	生活教育理念下混合式教学在小学数学中的应用	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419767	马敏	陶行知教育管理思想对班级自主管理的启示	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419768	刘意明	以“陶”启思，打造生活化科学课堂	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419769	钱梦薇	“做上教，做上学“——陶行知”知行合一“理念指导下小学古诗词教学的实践研究	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419770	姜萍	浅谈陶行知创造教育思想在小学美术教育中的运用	昆山市花桥徐公桥小学	陶研论文	3
LW202419771	朱思婷	以儿童为中心的幼儿园区域游戏：陶行知思想的引领与实践	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419772	张丹凤	信息技术与幼儿园绘本阅读融合教学研究	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419773	张晨	陶行知理论在幼儿思维教育中的运用	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419774	许婷婷	从生活出发，回归生活——幼儿美术课程的生活化路径	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419775	王诗涵	陶行知“教学做合一”与课程游戏化区域活动的融合研究	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419776	金怡薇	陶行知幼儿美术教育生活化理论的实践	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419777	陈蕴琦	美韵启蒙墨润童心——陶行知美育思想下水墨画融入幼儿美育教学的实践研究	昆山市花桥徐公桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419778	胥冰洁	“生活教育”理论在初中语文教学实践中的应用 ——以“专题学习活动”为例	昆山市花桥徐公桥中学	陶研论文	3
LW202419779	倪旭辉	陶行知生活教育思想与当代幼儿教育的融合路径	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419780	张文婷	“享”自然，“育”美好——大班阶段“种植园地”特色活动的实践研究	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419781	陆琦	“生活教育”背景下对幼儿园户外游戏的探索	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419782	朱虹	生活教育思想下纸盒资源的巧妙利用	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419783	徐雅	陶行知教育理念下幼儿园自然资源优化策略探讨	昆山市花桥中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419784	杨洁	以“水稻”探中国农业发展之奥秘——大单元视域下初中地理教学实践的策略探索	昆山市花桥中学	陶研论文	3
LW202419785	许志杰	多媒体视域下微电影在中学语文作文教学中的实践与反思	昆山市花桥中学	陶研论文	3
LW202419786	张静怡	聚焦思维可视化，让语文阅读思维可见	昆山市花桥中学	陶研论文	3
LW202419787	朱黎艳	初中语文大单元教学的实践探究——以部编版教材九年级下册第一单元为例	昆山市花桥中学	陶研论文	3
LW202419788	王珺	巧用交互式电子白板，为幼儿数学活动提质赋能	昆山市机关幼儿园	陶研论文	3
LW202419789	陆璇	基于陶行知生活教育理念的幼儿园大班树枝游戏活动探析	昆山市机关幼儿园	陶研论文	3
LW202419790	李婷	让生活区更“生活”——陶行知“生活教育”理论在幼儿园生活区的应用	昆山市机关幼儿园	陶研论文	3
LW202419791	顾心仪	陶行知生活教育与苏式幼儿教育的融合与发展	昆山市机关幼儿园	陶研论文	3
LW202419792	程梅洁	陶行知教育理论在幼儿创意美术活动中的创新应用	昆山市机关幼儿园	陶研论文	3
LW202419793	冯辉辉	陶行知教育理念下幼儿行为习惯的培养	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419794	缪一洪	依托陶行知思想，促幼儿生命教育发展	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419795	戴俊杰	“立德树人，共筑梦想”：幼课改中的陶行知思想	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419796	乔畅	生活教育理念下幼儿园劳动教育活动的开展与思考	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419797	杨宇文	“德”润童心，“陶”进生活	昆山市锦溪环湖幼儿园（分园）	陶研论文	3
LW202419798	朱明英	生活之源，乐学语文 ——陶行知生活思想在小学低年级语文教学中的应用	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	3
LW202419799	许琦	“生活教育”在小学英语“跨学科融合”课中实现的途径	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	3
LW202419800	王珏	小学语文古诗词教学中的德育渗透	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	3
LW202419801	盛利花	“戏”入课堂精彩如“剧” ——教育戏剧融入小学英语口语教学的策略研究	昆山市锦溪中心小学校	陶研论文	3
LW202419802	顾毅勤	基于陶行知教育理论的幼儿园美术活动的实践与研究	昆山市锦溪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419803	王怡萍	“幼”见博物馆传统润童心 ——陶行知思想下博物馆资源融入幼儿园户外体育游戏的策略	昆山市锦溪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419804	顾玘琳	用趣味“陶”养幼儿以游戏助力成长——陶行知思想下幼儿博物馆资源融入中班游戏的策略思考	昆山市锦溪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419805	丁叶	“趣”劳动，“乐”成长 ——幼儿园劳动教育“生活化”的新思考	昆山市锦溪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419806	朱张杰	浅谈陶行知教育思想下的幼儿园育人教育	昆山市锦溪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419807	苏玉洁	春风化雨，润物无声——家庭教育中的社会主义核心价值观引领	昆山市瑾晖实验小学	陶研论文	3
LW202419808	张堂	生活教育理念下小学数学综合与实践有效教学策略的研究	昆山市瑾晖实验小学	陶研论文	3
LW202419809	邹悦	《通过一日生活培养幼儿的科学创造力》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419810	朱静雯	《“陶”韵引领，创美幼儿——陶行知教育理念下幼儿园美术活动的指导分析》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419811	张茜	《陶行知“生活教育”思想下幼儿园课程游戏化的实施及研究》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419812	虞倩	《昆曲融入幼儿园一日生活：对幼儿品德发展的应用探索》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419813	徐艳红	《陶韵启智·创想启航——多领域融合下的幼儿创意建构》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419814	徐嘉君	《积极开展家园合作，有效落实幼儿德育》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419815	吴晓旭	《基于陶行知六大解放教育思想下针对小班幼儿感觉统合失调群体的游戏策略》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419816	王茜懿	《基于生活教育理念的幼儿专注力培养：建构活动的应用》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419817	汤颜毓	《发现幼儿的力量——新课改背景下“小先生制”闪耀新光》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419818	陆静怡	《陶行知教育理论下幼儿园课程游戏化改革——以幼儿园区域游戏为例》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419819	李周蔓	《激发想象，点燃幼儿的创造火花——陶行知“创造教育”思想对幼儿教育的启示》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419820	李雅静	《陶行知生活教育理念下的生活实践课程》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419821	胡雪	《融合陶行知“生活教育”与“爱的教育”，提升小班幼儿生活区教育质量的策略研究》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419822	胡筱青	《陶行知生活教育理论下的倾听与反思》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419823	胡静	《从班本课程中看幼儿实践能力的培养》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419824	戈韵文	《“教学做合一”在美术教育中的研究与运用》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419825	高新晨	《依托陶行知理论，探寻幼儿园主题区域新路径》	昆山市开发区盛庄幼儿园	陶研论文	3
LW202419826	郭涛	陶行知“生活教育”理念在小学低年级的实施与反思	昆山市娄江实验小学	陶研论文	3
LW202419827	付君	教学做合一思想在小学数学数形结合教学中的应用	昆山市娄江实验小学	陶研论文	3
LW202419828	陆怡茜	基于生活教育的小学英语作业设计与评价研究	昆山市娄江实验小学	陶研论文	3
LW202419829	俞佳玮	《基于“教学做合一”理念下语文课堂的实践研究 ——以课文《赶海》为例》	昆山市陆家镇菉溪小学	陶研论文	3
LW202419830	陈志昆	《以生活为源泉：小学科学实验教学材料的开发与利用》	昆山市陆家镇菉溪小学	陶研论文	3
LW202419831	张怡翎	利用自然资源引发幼儿自主探究的策略 ——以小班项目活动“小树叶大探索”为例	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419832	张静文	我是“小老师”——幼儿教育的实践研究	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419833	岳晓芳	幼儿园自然课程教学中电子白板的运用思考	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419834	翁丽娜	走进课程故事，探究深度学习—以花花香水为例	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419835	柳文卉	在生活中教育在信念中前行	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419836	李微	基于STEM理念和陶行知思想对幼儿进行探究能力的培养策略	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419837	房菁	从耕种到养护：幼儿园自然实验室中的生命教育——基于陶行知思想的视角	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419838	杜梦奕	幼儿园“亲自然”课程的深度开发与多维度建构	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419839	戴欣汝	陶行知教育理念下的幼儿园自然教育活动实践对策	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419840	鲍茜迁	五育融合下幼儿自然探索课程建构与实施——以“保护小鸟”自然探索主题实践活动为例	昆山市陆家镇菉溪幼儿园	陶研论文	3
LW202419841	孔聪	基于陶行知教育思想的小学英语互动课堂构建	昆山市陆家镇夏桥小学	陶研论文	3
LW202419842	李素娟	浅谈陶行知创造教育思想在幼儿园艺术活动中的实践	昆山市陆家镇夏桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419843	杨文颖	课程资源在爱国教育活动中的生活化应用	昆山市陆家镇夏桥幼儿园	陶研论文	3
LW202419844	岳小玲	为有源头“活”水来 ——陶行知生活教育思想在小学语文识字教学中的应用探讨	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	3
LW202419845	裴心妮	陶行知“生活即教育”理念在现代教育中的再思考	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	3
LW202419846	陈群娇	陶行知生活教育的审美意蕴及其现实超越	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	3
LW202419847	周倩	用爱做教育	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	3
LW202419848	李昕航	基于陶行知教育理论的小学心理健康教育策略	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	3
LW202419849	钱晓慧	跨界融合，启迪思维：小学数学与科学实验共促创新力培养	昆山市陆家中心小学校	陶研论文	3
LW202419850	陆寅之	基于陶行知教育思想论开放性材料在幼儿创造性游戏中的体现	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419851	孙琦	环境会说话，教育有温度——陶行知生活教育理论下幼儿园环境创设的实践探索	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419852	周丹凤	教学智学知学——陶行知理念在幼儿思维能力培养的重要性	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419853	钱亚纶	践“知”行“知”，解放儿童创造力——基于陶行知理念的幼儿创造教育策略研究	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419854	姚虹	陶行知教育思想熏陶下的分享行为	昆山市陆家中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419855	杨文静	情理相济，知行合一 ——哲学教育在初中生“生命教育”大单元教学中的应用	昆山市陆家中学	陶研论文	3
LW202419856	王凯	陶行知教育理念在初中信息技术教学中的实践探索	昆山市陆家中学	陶研论文	3
LW202419857	裴星悦	培养学生创新思维和实践能力视域下的初中英语跨学科教学	昆山市陆家中学	陶研论文	3
LW202419858	花怡芸	陶行知生活教育理念在小学语文教学中的应用	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419859	卢静	遵循文本特质，谋求情理兼得	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419860	赵欣怡	创造教育，让课堂不一样——陶行知创造教育理念下的小学信息科技教学探析	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419861	朱婉芸	“双新”背景下的小学音乐教育—以“做”为纽带融合劳动	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419862	李抒宸	学练赛评一体化背景下的小学体育课堂构建	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419863	王雅燕	立德树人与陶行知教育思想的融合在小学数学教育中的实现路径	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419864	顾星宇	追求生活情境与心灵意趣的美术课堂教学	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419865	郭琳	基于生活教育理论下小学数学课堂教学中教学交互行为分析	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419866	马晓晨	基于陶行知理论的小学体育教育研究	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419867	周瑶	“捧着一颗心来，不带半根草去”——陶行知教育理念在小学音乐教育中的实践	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419868	王馨沁	传承陶行知精神，守护小学教育的美好未来	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419869	陈佳怡	《陶行知“生活教育”理论在小学语文教学中的应用》	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419870	贺靖怡	“教·学·评”一致性下的小学语文课堂构建策略	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419871	吕东龙	简论陶行知教育思想指导下小学数学小组合作学习的有效性	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419872	殷耀	立足课堂实践生活化识字教学	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419873	郑越	陶行知生活教育理论视域下的小学语文识字写字教学研究	昆山市陆杨中心小学	陶研论文	3
LW202419874	严紫娟	陶行知“教学做合一”原则在幼儿园现代化教学模式构建	昆山市陆杨中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419875	兰悦	安吉游戏在幼儿园课程中的开展策略	昆山市陆杨中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419876	贾莉	结合陶行知理论在幼儿园开展剪纸活动	昆山市陆杨中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419877	李凤娇	生活化教学,回归英语本真 ——浅谈陶行知的“生活教育”理念在小学英语中的运用	昆山市民办珠江学校	陶研论文	3
LW202419878	李光凤	灵动的课堂，焕发生命的意韵	昆山市民办珠江学校	陶研论文	3
LW202419879	朱难难	陶行知“知行合一”理念在小学语文课外阅读教学中的融合与应用	昆山市民办珠江学校	陶研论文	3
LW202419880	秦付磊	育人为本立德为先——论立德树人融入小学英语教学的策略研究	昆山市民办珠江学校	陶研论文	3
LW202419881	夏春香	落实立德树人,尽显语文化人——立德树人理念在小学语文教学中的渗透	昆山市民办珠江学校	陶研论文	3
LW202419882	王思婷	陶行知的创造教育思想在幼儿园科学活动中的实践应用	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419883	韩娇娇	生活教育视域下幼儿创造力表达的支持性策略	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419884	林芳	陶行知理念下幼儿园美术生活化策略研究	昆山市南港中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419885	偰未	新课标背景下小学体育课堂“学、练、赛、评” 一体化教学策略	昆山市培本实验小学	陶研论文	3
LW202419886	谢玲玲	《探析生活素材在小学语文习作教学中的应用》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	3
LW202419887	张洁	《陶行知生活教育理论在小学英语语篇教学中的实践》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	3
LW202419888	范婷婷	《让英语学习在“趣”、“乐”、“知”、“行”中感悟》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	3
LW202419889	姚敏超	《落实实践研究，让生活情景教学在小学数学课堂落地生根》	昆山市蓬朗中心小学校	陶研论文	3
LW202419890	许晶	核心素养视域下初中文言文教学策略探究	昆山市蓬朗中学	陶研论文	3
LW202419891	陆晔琳	初中语文校本课程建设的探索与实践——以蓬朗中学为例	昆山市蓬朗中学	陶研论文	3
LW202419892	陈文杰	逻辑推理核心素养与初中数学教学的研究	昆山市蓬朗中学	陶研论文	3
LW202419893	秦硕	新教育理念下英语教学质量提高策略探究	昆山市蓬朗中学	陶研论文	3
LW202419894	车超群	陶行知“生活教育”理念在初中语文新教材“阅读综合实践”板块中的应用	昆山市蓬朗中学	陶研论文	3
LW202419895	方玉兰	课程游戏化背景下陶行知生活教育理念的实践研究	昆山市千灯浦园幼儿园	陶研论文	3
LW202419896	刘丽萍	浅析学前教育陶之“育”行于“践”中的实践研究策略	昆山市千灯浦园幼儿园	陶研论文	3
LW202419897	冯叶	小“区域” 大“活动” 幼儿园区域活动结合陶行知创造教育理念的策略探究	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419898	徐晖	陶行知劳动教育思想对我国幼儿园劳动教育的启示	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419899	何怡	融合陶行知“生活教育理论”于课程游戏化幼儿教育实践理念下幼儿教育活动的研究	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419900	顾嘉旭	“生活教育”对幼儿礼貌用语习惯养成的支持策略	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419901	滕郁文	“立德树人”思想下的幼儿一日生活德育教育分享	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419902	李长林	在“爱满天下”中践行创造教育	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419903	王颖悦	生活创造收获——生活教育理念下的幼儿园劳动实践	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419904	王诗敏	乡村幼儿园3至6岁幼儿倾听与表达日常教学方法和策略	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419905	陈子穗	让幼儿做生活的主人——陶行知生活教育理论下小班幼儿劳动教育的研究	昆山市千灯镇培江幼儿园	陶研论文	3
LW202419906	张馨月	共走行知路享音乐之美	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419907	顾琰君	以陶行知“生活教育”理论为指导的幼儿园自然教育课程实施策略——以中班《蜜蜂飞舞》课程为例	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419908	吴梦洁	浅析陶行知生活即教育思想如何运用到对城镇幼儿的培养中	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419909	朱晓千	植本土根基，育儿童习惯	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419910	赵心璐	传承美德，学会感恩——以优秀传统文化为课程资源的幼儿园感恩教育	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419911	张安奇	习近平思想下的新幼儿生活培养模式研究	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419912	杨丽娜	倾听幼儿，快乐游戏	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419913	吴蓓兰	明析，浸润，共享——用好家乡文化，促进幼儿良好习惯养成	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419914	陆美君	幼儿习惯培养与本土文化传承的互动与融合探讨——千灯文化	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419915	顾敏敏	蒙以养正，德润童心——班级主题环境立德树人的实践探索	昆山市千灯镇淞南幼儿园	陶研论文	3
LW202419916	严小荣	幼儿园集体教学活动设计的现状分析及实践探究	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	3
LW202419917	陈飞	传承行知思想成为心中的我	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	3
LW202419918	蒋翌	让陶行知“爱满天下”理念在班级德育教育工作中开花结果	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	3
LW202419919	倪隽旖	家园共育中小班幼儿自主能力的培养策略	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	3
LW202419920	顾亚	浅谈教师角色的转变对幼儿发展的重要性	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	3
LW202419921	严夏倩	基于陶行知“生活即教育”理念的幼儿园教育创新思考	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	3
LW202419922	陈婷	幼儿语言表达能力在陶行知生活教育思想中的渗透研究	昆山市千灯镇淞南幼儿园奥园分园	陶研论文	3
LW202419923	周思颖	以问促思，提升小学生思维品质——陶行知“教学做合一”导向下的英语课堂提问策略探究	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	3
LW202419924	许灵仙	陶行知教育思想下培养小学生创新思维与创造力——以小学高年级为例	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	3
LW202419925	严悦	陶行知教育思想指导下的小学语文价值观教育策略研究	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	3
LW202419926	陈霈雯	“生活即教育”视角下古诗意境在现代生活中的重构与实践 ——以陶行知教育理论为指导	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	3
LW202419927	郭强	陶行知教育背景下小学体育教学策略探究	昆山市千灯镇亭林小学	陶研论文	3
LW202419928	朱忆莲	以陶引路，践行减负 ——低年级语文“双减”实践探索	昆山市千灯镇炎武小学	陶研论文	3
LW202419929	黄毅	小学数学教学中培养学生责任感的有效渗透策略研究	昆山市千灯镇炎武小学	陶研论文	3
LW202419930	赵婧	浅谈立德树人与小学语文教学的有效融合	昆山市千灯镇炎武小学	陶研论文	3
LW202419931	沈诗慧	以陶为力，推动小学语文新课程改革	昆山市千灯镇炎武小学	陶研论文	3
LW202419932	陈瑜	“生活即教育”理念在小学语文跨学科教学中的运用策略	昆山市千灯镇炎武小学	陶研论文	3
LW202419933	袁扬	多元表征在幼儿区域活动中的运用策略	昆山市千灯镇炎武幼儿园	陶研论文	3
LW202419934	陈昊	结合陶行知理论，在生态教育课程中提升幼儿科学探究能力——以杨梅树为例谈如何提升幼儿科学探究能力	昆山市千灯镇炎武幼儿园	陶研论文	3
LW202419935	陆寒斐	“教学做合一”思想下数学教玩具的设计及应用	昆山市千灯镇炎武幼儿园	陶研论文	3
LW202419936	夏雯倩	浅析陶行知生活教育理念在小学语文课堂中的实践策略	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	3
LW202419937	陈诗宇	以“生”启教，以“活”润学	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	3
LW202419938	王凤瑶	生活为本，践“知”行“知”	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	3
LW202419939	贾雪倩	陶行知“生活教育”理念融入数字化教学的实践与探索	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	3
LW202419940	李颖	以美育人，以文化人：陶行知思想与美术教育融合	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	3
LW202419941	高爽	让生活成为英语学习的源头活水 -陶行知生活教育理论在小学英语教学中的实践	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	3
LW202419942	汤子妍	浅析陶行知生活教育理念下小学数学跨学科教学融合策略	昆山市千灯中心小学校	陶研论文	3
LW202419943	谢晴	研学视域下：炎武精神在幼儿园的“培根播种”	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419944	高严	以爱育人，用爱充实童心	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419945	许雨晴	插上“生活化”翅膀翱翔于美术教育的天空 --浅谈幼儿园美术教育生活化	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419946	唐佳佳	如何用陶行知“六大解放”培养幼儿创造力	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419947	杨奕娟	以陶为师，立德树人——幼儿园集体教学的新思考	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419948	赵斌洁	践行陶行知理论实时介入幼儿游戏	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419949	王昕喆	运用本土化资源优化创意美术亲子活动中内容的研究	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419950	裘颖静	课程游戏化背景下幼儿园区域活动的设计与组织	昆山市千灯中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419951	陈桢韦	在“做”中走进游戏，走近幼儿	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	3
LW202419952	陆莹	陶行知“生活教育”在小班户外生活区的实践探索	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	3
LW202419953	袁梦洁	变废为宝，创“艺”无限	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	3
LW202419954	徐菲	从“主题墙”到“儿童海报”——回归儿童立场的自主学习转向	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	3
LW202419955	江丽莉	浅谈小班常规教育的现状	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	3
LW202419956	顾艳雯	创造之“美”——陶行知创造教育思想对美术活动的启示研究	昆山市千灯中心幼儿园美景分园	陶研论文	3
LW202419957	赵士嘉	践行陶行知生活教育对幼儿自主能力的培养	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419958	廖君	陶行知教育理念在幼儿园教育中的实践	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419959	李珊珊	小班美术活动游戏化的创新运用	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419960	葛梦楠	愉快午睡让幼儿健康成长	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419961	曹新星	让花成花、让树成树——爱心教育理念的剖析利用	昆山市石牌中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419962	董天悦	陶行知教育思想让音乐教学与生活完美“邂逅”	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419963	沈婷	教学评一体化，助力小学古文阅读教学	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419964	董帅君	核心素养视域下小学美术大单元教学的设计与探究	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419965	刘叶容	新课标背景下小学体育课堂教学生活化的教学策略	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419966	杨燕晓	立德树人背景下小学英语阅读与写作融合探讨	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419967	郑东旭	“创造出值得自己崇拜的人”	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419968	程丽娟	“以爱为营，静等花开”--乡镇学校后进生的德育方式探索	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419969	胡晓磊	基于习近平教育新思想，探索小学英语育人新路径	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419970	陆迎宾	小学科学教育的创新之路：启迪思维，培育栋梁	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419971	朱晓燕	实践陶行知教学思想，优化小学英语教学	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419972	胡晓燕	践行行知思想，学习生活数学	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419973	陆萍	陶行知生活教育理念影响下的小学语文作业设计探究	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419974	凌丽	品乡村生活，赏田园之乐——以统编小学语文四年级下册第一单元为例	昆山市石浦中心小学校	陶研论文	3
LW202419975	徐璐	巧用数学绘本启蒙幼儿思维——绘本在组织数学活动中的应用	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419976	杨晨佳	浅谈绘本融入大班数学教学中的应用研究	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419977	侯倩雯	基于陶行知教育理念的幼儿园课程评价实践探究与方法研究	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419978	王琦雯	融入生活，乐究菜园—— 基于陶先生思想引导下的生活教育新路径探究	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419979	严思馨	陶行知“生活教育”理念下的幼儿数学绘本教学创新 ——从生活中提炼数学知识的实践与反思	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419980	金岚	依托绘本，玩转数学 ——陶行知教育理念下的幼儿园数学绘本教学	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419981	熊洁	主动放手，激发创意，成就“哇”时刻——基于项目推进式创设劳动创新课程的策略	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419982	沈夏	基于陶行知教育理念的幼儿园一日活动实践探索	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419983	汤婷婷	陶入其中：游戏化教学在幼儿园美术活动中的运用	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419984	陆奕舲	探绘本之乐寻数学之趣 ——陶行知思想对数学绘本教学的启示	昆山市石浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202419985	刘燕红	四真”并行，学科育人——以小学数学“综合与实践”“树叶中的比”为例	昆山市实验小学	陶研论文	3
LW202419986	邱麒麟	小学语文教学落实立德树人根本任务的措施分析 ——以部编版六年级上册《故宫博物院》为例	昆山市实验小学	陶研论文	3
LW202419987	张瑶	向书本学习，用脚步丈量——基于实践的群文阅读教学	昆山市实验小学	陶研论文	3
LW202419988	胡佳韵	唤醒创造活力，擦出智慧火花 ——陶行知 “六个解放” 理论指导下的小学低年级语文识字教学	昆山市实验小学	陶研论文	3
LW202419989	王晴依	《支架式学习，助推中班户外种植项目》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419990	周欣	《 “教学做合一”理念下信息技术渗透幼儿教育的探究》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419991	杨晨	《生活为壤，教育为光——以‘生活教育’理念引领幼儿种植活动策略》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419992	王晴怡	《以陶行知思想为引领，探寻幼儿园生活教育的新模式》	昆山市实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419993	董燕	“活的教育”理念下班级区域环境创设的实践探索	昆山市实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419994	周蕴琦	基于陶行知生活教育理论，提升幼儿园数学活动质量	昆山市实验幼儿园	陶研论文	3
LW202419995	陆好	以一日活动为媒介，深化立德树人教育理念	昆山市实验幼儿园金谷园分园	陶研论文	3
LW202419996	陆炜	陶行知教育思想在剪纸活动中的创新应用与价值探寻	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	3
LW202419997	傅钰琳	陶行知生活教育理论下幼儿园生成课程的探究与实践	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	3
LW202419998	何雨昕	生活教育理念下幼儿园创意美术的实践探究——以废旧材料的应用为例	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	3
LW202419999	张媛媛	陶行知“创造的儿童教育”对幼儿园科学活动的启示	昆山市实验幼儿园澞和苑分园	陶研论文	3
LW202420000	黄怡婷	基于陶行知理论，创新幼儿园区域游戏环境创设	昆山市西湾幼儿园	陶研论文	3
LW202420001	杜润波	为有源头“活”水来——陶行知“生活即教育”思想在小学语文阅读教学中的实践	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	3
LW202420002	盛琳琳	基于“双减”政策的小学生活教育课程设计与实践	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	3
LW202420003	金颂	树“行知”理念落创新素养	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	3
LW202420004	金诗羽	数学之美：在“立德树人”视角下培养学生的逻辑思维与创新能力	昆山市新镇中心小学校	陶研论文	3
LW202420005	孙嘉钱	以陶行知教育理念为指引的乡镇学前教育探索	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420006	徐嘉璐	分级阅读活动中运用共情策略助力幼儿情绪管理能力发展	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420007	杨雪	基于生活教育理念开展中班阅读活动的实践探究	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420008	袁宇鹏	基生活教育理念，促幼儿全面发展	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420009	夏黎萍	以行知思想为指导，培养幼儿美术能力	昆山市新镇中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420010	张自娟	陶行知生活教育理论与新课改经验融合探索	昆山市阳光圣杰幼儿园	陶研论文	3
LW202420011	何小燃	《以生活教育为基，在幼儿园小班立德树人》	昆山市阳光圣杰幼儿园	陶研论文	3
LW202420012	徐梦	基于陶行知生活教育理念的大班绘本与区域游戏融合策略：铺就幼儿生活体验与创新思维发展之路	昆山市阳光圣杰幼儿园	陶研论文	3
LW202420013	陈亚茹	在科学区角活动中快乐成长	昆山市玉山镇北珊湾幼儿园	陶研论文	3
LW202420014	路璐	浅谈运用生活中的教育，教育中的生活	昆山市玉山镇北珊湾幼儿园	陶研论文	3
LW202420015	顾炎文	小学数学中高年级应用题教学策略研究	昆山市玉山镇朝阳小学	陶研论文	3
LW202420016	吴蕊君	陶行知教育理念下的幼儿主体性培养研究	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	3
LW202420017	沈士吉	学习陶行知思想培养幼儿合作能力——浅谈幼儿区域游戏的合作精神培养	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	3
LW202420018	李珊珊	追寻儿童视角，支持幼儿深度学习——以小班课程故事《玩转红包》为例	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	3
LW202420019	蒋梦婷	“生活教育”理念下幼儿园自然教育活动组织策略探究	昆山市玉山镇朝阳幼儿园	陶研论文	3
LW202420020	刘佩	教学评一体：小学语文阅读方法策略研究的新视角	昆山市玉山镇第三中心小学校	陶研论文	3
LW202420021	赵会会	浅谈小学中低年级英语游戏教学的设计与实施	昆山市玉山镇第三中心小学校	陶研论文	3
LW202420022	顾宇婷	小学低年级学生口语交际能力提升策略	昆山市玉山镇第三中心小学校	陶研论文	3
LW202420023	缪津娴	践行陶行知教育思想优化幼儿园民间游戏	昆山市玉山镇第一中心小学幼儿园	陶研论文	3
LW202420024	姚静文	探寻乡土文化，回归资源本真	昆山市玉山镇第一中心小学幼儿园	陶研论文	3
LW202420025	时鹤	陶行知生活教育在大班种植活动中的实践与探索	昆山市玉山镇第一中心小学幼儿园	陶研论文	3
LW202420026	周雪菁	统筹整合反思：探究学习任务群视域下的小学语文整本书阅读教学策略	昆山市玉山镇司徒街小学	陶研论文	3
LW202420027	嵇昀	小学数学生活化教学存在的问题及策略研究	昆山市玉山镇司徒街小学	陶研论文	3
LW202420028	金晓兰	基于陶行知教育思想的学校“润”文化建设	昆山市玉山镇司徒街小学	陶研论文	3
LW202420029	顾语盈	生活教育理念下让大班数学活动“活”起来	昆山市玉山镇司徒街小学附属幼儿园	陶研论文	3
LW202420030	王晓	浅谈陶行知教育思想在幼儿园教学实践中的践行	昆山市玉山镇司徒街小学附属幼儿园	陶研论文	3
LW202420031	朱雅妮	陶行知生活教育思想应用于幼儿园音乐活动中的价值及实践	昆山市玉山镇司徒街小学附属幼儿园	陶研论文	3
LW202420032	单新柯	小学数学整数除法计算错误研究	昆山市玉山镇同心小学	陶研论文	3
LW202420033	席磊	“生活教育”引领，打造灵动体育课堂	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	3
LW202420034	倪敏黎	“教学做合一”视角下的小学英语教学策略的实践探索	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	3
LW202420035	徐英	浅析陶行知思想在小学语文教学中的渗透	昆山市玉山镇振华实验小学	陶研论文	3
LW202420036	杜卓	基于课程标准的体育学科教学新策略	昆山市玉山中学	陶研论文	3
LW202420037	成柏颖	立德树人视角下的同伴交往教育实践	昆山市玉山中学	陶研论文	3
LW202420038	黄一恒	陶行知生活教育理论在课堂教学中的应用与反思	昆山市玉山中学	陶研论文	3
LW202420039	王景裕	浅谈中特思想下陶行知理论对班主任工作的意义及启示	昆山市玉山中学	陶研论文	3
LW202420040	吴嘉葆	树人先立德——德育在初中数学教学中的实践探究	昆山市玉山中学	陶研论文	3
LW202420041	王奕菲	以陶行知教育观为指导，将立德树人的核心内容落实到英语教学中	昆山市玉山中学	陶研论文	3
LW202420042	郑诗妍	以“陶”引路，让数学课堂精彩纷呈	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420043	杨星雨	聚焦“陶行知思想”的小学语文学科立德树人育人策略	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420044	王延月	生活教育理念下小学语文课程德育渗透的实践研究 ——以《落花生》一课为例	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420045	侯金艺	将生活教育理念融入小学语文阅读教学	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420046	殷怡文	借助语文深度学习落实立德树人理念	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420047	范梦倩	陶行知生活化教育理念在语文教学中的应用策略	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420048	白鹭瑶	陶行知思想引领下的小学语文创新教学	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420049	徐嘉琳	“教·学·评”一体化理念下小学语文教学应用策略	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420050	唐逸君	践行行知教育思想，争做“四有”好教师	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420051	马秋霞	如何在语文教学中践行陶行知生活教育思想	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420052	简颖	行知教育思想下家校共育促进小学生心理健康发展研究	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420053	顾艳	陶行知教育思想与小学语文综合性学习	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420054	王心怡	融信息技术创多彩课堂 ——跨学科融合背景下小学国画教学与信息技术教学创新探究	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420055	刘敏	品味生活，以美润德 ——小学美术教学渗透环境道德教育的实践探索	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420056	李诗艳	陶行知生活教育理念下的小学语文阅读教学策略探析	昆山市裕元实验学校	陶研论文	3
LW202420057	马晔	以行知思想为指引，以单向深度法为过程 ——幼儿园大班纸艺活动高效开展的科学策略	昆山市裕元实验幼儿园	陶研论文	3
LW202420058	顾程程	生活融于教育课程展现生活	昆山市裕元实验幼儿园	陶研论文	3
LW202420059	单瑜晴	以陶行知思想为指引，谈幼儿园语言区视听游戏的开展	昆山市裕元实验幼儿园	陶研论文	3
LW202420060	叶玟苇	陶行知教育理念启示下的幼儿户外自主游戏中的实践	昆山市裕元实验幼儿园	陶研论文	3
LW202420061	张晨晨	春风化雨润物无声	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420062	徐俊	让陶行知思想在美术教学活动中绽放光彩	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420063	马舒婷	陶行知教育思想下的新时期幼儿核心素养培养	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420064	周洁洁	“创编”未来：创造教育理念下大班幼儿编织创新能力的培养	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420065	颜颖芬	浅谈如何在角色游戏中培养幼儿的创新能力	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420066	陈喜月	陶行知关于课程游戏化中关于乡村文化的讨论	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420067	张晗萍	浅谈陶行知教育理念在美术活动中的运用	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420068	唐怡雯	陶行知劳动教育思想对幼儿教育的启示	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420069	瞿孝婉	美术活动中幼儿创新思维的培养	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420070	丰雨晴	立德树人，建起沟通的桥梁	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420071	陆晨晖	浅谈生活即教育理念在幼儿园的探索与运用	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420072	朱鸣宇	以爱铸魂——生活化材料开展中班创意美术活动策略	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420073	俞秋婷	以“生活”为基，点亮教育之光	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420074	陆晓燕	让幼儿美术教育洋溢“生活”气息	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420075	戴怡琳	快乐农场——从自然教育中探索园本课程	昆山市张浦镇第二幼儿园	陶研论文	3
LW202420076	陈汐	陶行知理念下幼儿劳动课程的实践探索	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	3
LW202420077	夏雨潇	聚焦生活即教育，推动幼儿全面发展——以生活区为例	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	3
LW202420078	吴纬	学习陶行知理论后的幼儿劳动教育游戏化探究	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	3
LW202420079	顾晓君	在陶行知“爱的教育”视域下互动式教学的应用策略	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	3
LW202420080	唐佳丽	生活教育理念下幼儿园自然教育的探索实践	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	3
LW202420081	尤苇苇	陶行知教育思想下幼儿园绘本阅读的策略探究	昆山市张浦镇新吴幼儿园	陶研论文	3
LW202420082	金学明	城镇高速发展下体育如何高效应对扩容	昆山市张浦中心小学校	陶研论文	3
LW202420083	徐丹玲	重塑情知并重理念，浅谈“焦虑型” 家校共育的改变	昆山市张浦中心小学校	陶研论文	3
LW202420084	朱嘉静	陶行知思想下幼儿探索能力发展的思与行——以大班亲自然活动“小蚂蚁”为例	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420085	邹莉	亲近自然健康成长——幼儿亲近大自然课题实践研究	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420086	周静怡	将种植扎根于“生活”——以“生活教育”指导幼儿种植活动的研究	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420087	姚静兰	生活教育理论下幼儿园劳动教育的探索与实践	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420088	严佳琪	基于陶行知生活教育理论幼儿园美术课程中自然资源的实践运用	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420089	王颖	幼儿园科学区生活化游戏材料的投放与使用	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420090	高艳晴	生活教育理念在幼儿园中班亲自然课程中的实践与运用	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420091	潘昱婷	具有农村特色的亲自然活动在幼儿园游戏中的实践	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420092	陆雨婷	陶行知生活教育理论在幼儿园活动中的运用	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420093	李婷	乡村教育指导下的亲自然活动——以中班幼儿草莓种植的初探为例	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420094	黄莹	陶行知理念下教师介入大班幼儿同伴冲突的策略研究——以昆山市x园为例	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420095	高松	行知思想下大班幼儿语言素养的探究策略	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420096	陈悦	“天人合一”——关于幼儿种植地的亲自然探索运用	昆山市张浦中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420097	王文婷	科学教育中创新方法与教师角色转变的探讨研究	昆山市张浦中心幼儿园亲水分园	陶研论文	3
LW202420098	金晓青	探索幼儿劳动意识养成教育在“生活化”教育理念下的路径	昆山市张浦中心幼儿园亲水分园	陶研论文	3
LW202420099	曹楚楚	农家乐游戏在幼儿园生活教育中的应用与实践探索	昆山市张浦中心幼儿园亲水分园	陶研论文	3
LW202420100	马千里	吟诵读书法，让视障儿童“看”见花开	昆山市正仪中心小学校	陶研论文	3
LW202420101	龚丽静	运用陶行知“生活教育”理论指导幼儿园区域游戏活动	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420102	孙佳航	行知之光：本土资源在幼儿园教学活动的绽放	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420103	杨静婷	浅谈陶行知生活教育理论融入幼儿美术教育	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420104	施安琪	《团扇江南韵，童趣手工情——陶行知教育理念下江南团扇文化与幼儿园活动的融合之路》	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420105	朱雪琴	生活为墨，教育成画：开启生活教育的意境之门朱雪琴	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420106	龚佳鹿	基于陶行知教育理念的幼儿园跨学科手工活动创新实践与效果评估	昆山市正仪中心幼儿园	陶研论文	3
LW202420107	陈欣	基于立德树人理念的初中化学教育改革与实践	昆山市正仪中学	陶研论文	3
LW202420108	李敏	给“小先生”提供“大舞台” ——“小先生制”在初中英语教学中的应用探究	昆山市正仪中学	陶研论文	3
LW202420109	姚婷	生活教育与高中英语课堂情境教学的深度融合策略探究	昆山市周市高级中学	陶研论文	3
LW202420110	阎苏	从“生活”走向“抒真情写真意”——浅析陶行知生活教育理论之于高中写作教学的启发	昆山市周市高级中学	陶研论文	3
LW202420111	王安	陶行知生活教育理念下的高中数学教学策略探析	昆山市周市高级中学	陶研论文	3
LW202420112	陆遇川	教育戏剧融入高中语文教学的实践探索	昆山市周市高级中学	陶研论文	3
LW202420113	刘瑾瑾	提升高中地理课堂地理推理能力研究	昆山市周市高级中学	陶研论文	3
LW202420114	孙佳	基于特色高中建设的数学思政课程的建设研究	昆山市周市高级中学	陶研论文	3
LW202420115	王莲桦	基于陶行知教育思想的小学数学教学优化策略研究	昆山市周市华城美地小学	陶研论文	3
LW202420116	张莹丹	传承与创新：陶行知活教育在幼儿健康力培养中的实践研究——以小班攀爬体能训练为例	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420117	朱晓燕	“童蒙养正，树德立人”——习近平树德立人教育思想渗透于幼儿一日生活的初探	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420118	王梅	论陶行知生态教育理念在幼儿绘画活动中的应用	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420119	许天	幼儿园教师如何结合陶行知生活教育思想促进家长与与幼儿亲子关系的发展	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420120	孙梦瑶	追随兴趣，畅想创意——生活教育中班本课程“纸来纸王”为例	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420121	王益秋	“活教育”与大班区域游戏资源回收利用的碰撞	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420122	姚瑶	习近平新时代教育理念与陶行知理论在幼儿园一日生活中的共生	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420123	陈梦媛	生活引导，润物无声	昆山市周市镇白塔幼儿园	陶研论文	3
LW202420124	戴雨秋	陶行知“教学做合一”思想在小学语文教学中的运用	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420125	刘佳	陶行知“教学做合一”理念下小学音乐大单元教学探索与实践	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420126	金露	金露-小学信息技术学科教学中的“生活教育”实践与思考	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420127	苏志杰	陶行知生活教育理论对小学数学生活化教学的启示	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420128	孙邈旭	《教学做合一：陶行知教育思想融入高年级语文作业设计》	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420129	王成钰	“立德树人”导向下小学美术生活化教学的实际意义与策略探究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420130	戴乐君	游戏化教学：基于核心素养的创新实践与策略分析	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420131	陆理俊	陶行知思想下小学体育小组合作学习探究	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420132	夏语捷	论陶行知人本教育思想于小学语文教学的融合路径	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420133	莫斌	从“教学做合一”到“数学实践场”——陶行知思想指导下的小学数学实践活动设计探索	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420134	刘心琪	浅谈陶行知生活教育思想在教育中的运用	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420135	邱文婷	心理学视域下小学生“整本书阅读”习惯的培养	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420136	朱逸雯	以小学数学“千克和克”生活化教学为例谈陶行知“生活即教育”理念	昆山市周市镇春晖小学	陶研论文	3
LW202420137	朱雯	基于家园互动下，利用数字技术创新幼儿传统游戏体育活动的组织形式	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	3
LW202420138	刘琴	幼儿文明礼仪习惯养成的策略研究	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	3
LW202420139	谢婉莹	家园互动下，探索幼儿传统体育游戏活动的创新组织形式	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	3
LW202420140	张欣	解放幼儿，趣玩楼梯--基于行知思想下的创生课程	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	3
LW202420141	王晓青	陶行知理念促幼儿教师融学于趣的实践探究	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	3
LW202420142	潘鱼燕	陶行知“教学做合一”在幼儿园主题课程中的创新整合研究	昆山市周市镇光大幼儿园	陶研论文	3
LW202420143	杨舒茗	生活教育理念与幼儿园科探活动	昆山市周市镇合生幼儿园	陶研论文	3
LW202420144	管佳怡	新时代背景下陶行知生活教育理论在幼儿园科探活动中应用与策略研究	昆山市周市镇合生幼儿园	陶研论文	3
LW202420145	许兴兴	从教育家精神到幼儿科学素养：陶行知思想在幼儿园科探教育中的转化与实现	昆山市周市镇合生幼儿园	陶研论文	3
LW202420146	王静妮	乡村教育中的“生活即教育”实践与思考	昆山市周市镇合生幼儿园	陶研论文	3
LW202420147	凌川	幼儿园科探区游戏中的情境创设策略	昆山市周市镇合生幼儿园	陶研论文	3
LW202420148	刘静怡	自然教育中在幼儿教育活动中的应用分析	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	3
LW202420149	李圆缘	陶行知思想下利用自然场景开展幼儿教育策略探讨	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	3
LW202420150	计珣	生活总动员——浅谈自然场景式教育活动中的环保教育	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	3
LW202420151	陈宝玲	基于陶行知理念的幼儿教育实践研究	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	3
LW202420152	许茵	例谈生活教育理念下生成班本故事探究	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	3
LW202420153	陆秋萍	幼儿一日活动之生活化教育的融入	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	3
LW202420154	杨璐	巧用行知融合多媒体技术，提高幼儿阅读能力	昆山市周市镇金塘幼儿园	陶研论文	3
LW202420155	张晓玲	浅谈小班幼儿语言表达能力的培养	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	3
LW202420156	张世旋	陶行知教育思想视角下的中班幼儿培养策略与实践	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	3
LW202420157	张玉	浅谈陶行知教育理念在幼儿园一日生活中的研究	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	3
LW202420158	刘伊依	传统节日文化与陶行知“生活教育”的有效融合	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	3
LW202420159	李淑培	一对一倾听：在以德树人教育理念中的关键作用与实践策略	昆山市周市镇苏尚幼儿园	陶研论文	3
LW202420160	孙紫涵	幼儿学习能力培养的研究策略	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420161	金晓恒	捧着一颗心来，不带半根草去——浅谈幼儿园教育中的爱心教育	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420162	朱瑞	“行是知之始“——沿陶行知智慧，寻幼儿园双减新路	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420163	孙祺琪	心之所向，践“行”践“知”	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420164	刘丹丹	亲自然美术活动中陶行知思想的应用	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420165	唐雨婕	“三力”联动：促幼儿食育教育的实践与探究	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420166	高倩	行知理念下大班数学活动有效开展的策略研究	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420167	徐靖雅	生活化教育：从实践中启迪智慧	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420168	唐薇	当代教育新理念下幼儿教师不忘初心的角色转变	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420169	李媛媛	陶行知生活教育思想指导下幼儿亲自然美术教育的策略分析	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420170	王雨萍	陶行知生活教育思想在幼儿语言教学中的应用研究	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420171	范雯	“知行合一”的幼儿美术活动	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420172	朱怡雯	传承陶行知教育思想，加强新时代幼儿园师德师风建设	昆山市周市镇秀雅幼儿园	陶研论文	3
LW202420173	柴成改	陶行知德育思想与小学音乐教学的融合	昆山市周市镇永平小学	陶研论文	3
LW202420174	陆宁	“立德树人”视角下小学体育教育与陶行知生活教育思想的融合实践	昆山市周市中心小学校	陶研论文	3
LW202420175	于艳珏	浅谈如何让数学课堂更有“陶”味	昆山市周市中心小学校	陶研论文	3
LW202420176	王冬芹	浅析小学生体育学习动机的培养和激发	昆山市周市中心小学校	陶研论文	3
LW202420177	李金仙	新时代下小学体育教学如何实现以体促德	昆山市周市中心小学校	陶研论文	3
LW202420178	赵星瑜	拓展数学视野：策略性教学在大数认知与数感发展中的应用研究	昆山市周市中心小学校	陶研论文	3
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2024年10月31日 08:35

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