观摩实践互交流 携手省培促提升——我校接待湖北省襄阳名师班跟岗学习

网站首页    科研之窗    课程基地    观摩实践互交流 携手省培促提升——我校接待湖北省襄阳名师班跟岗学习
当前位置:

 

 

观摩实践互交流 携手省培促提升

——我校接待湖北省襄阳名师班跟岗学习

 

 

 

 

有朋自远方来,不亦乐乎。为了创设相互开放、优势互补、共同发展的环境,切实发挥省四星级高中的示范引领作用,2025年9月23日至25日我校接待了“湖北省名师名家培养工程——襄阳名师班教师跟岗学习”的16位高中教师。

学校高度重视此次省际高层次交流学习活动,认真做好各项接待工作。在短短三天的时间里,从办学情况介绍到校园环境参观,从学科教学研讨到班级管理交流,从课程基地展示到特色活动参与,从课堂观摩互动到学习示范汇报,全方位、常态化地面向同行们从不同维度展示了学校办学特色和“日知”校园文化。

 

 

欢迎致辞

昆襄携手共进

 

学校党委书记沈嘉华热情接待襄阳市名师班一行,围绕办学理念、教学改革成果、师资建设特色及未来规划展开介绍,深化校际教育交流,共探育人提质新路径,为双方经验互鉴搭建桥梁。

 

 

初识柏庐

感悟育人理念

 

活动伊始,欢迎见面会在景勤楼三楼会议室举行,为本次跟岗学习拉开序幕。随后,张羽佳老师带来讲座《以德润心 以文化人 绘就育人新画卷》,深入阐释我校育人核心理念,让襄阳名师们快速触摸到柏庐教育的精神内核。

 

 

 

 

 

参观校园

探秘课程基地

 

 

名师们开启校园深度探访之旅,在漫步中了解校园整体布局与办学风貌。期间,一行人重点参观了我校苏州市级“三贤”文化课程基地,直观感受我校依托特色课程培育学生核心素养的实践成果,进一步加深对学校课程建设的认知。

 

 

 

 

分享经验

交流高三心得

 

 

潘黎颖老师在景勤楼三楼会议室开设讲座《抓根固本细过程 精研勤盯创佳绩》,聚焦教学过程管理与成绩提升策略,分享学校在教学精细化管理方面的宝贵经验,为名师们提供可借鉴的实践思路。

 

 

 

 

 

深耕细节

共探班级管理

 

曾晨杰老师在景勤楼三楼会议室开设《践行立德树人 推进温暖德育》讲座,围绕“温润育人”理念,详细解读我校如何在日常教学中渗透家国情怀教育、培养学生实践能力,重点交流了班主任团队建设、德育课程体系以及学生生涯规划指导等方面的实践做法。

 

 

 

名师们深入我校班会课一线,沉浸式观摩日常教学场景,近距离感受我校教师的教学风格、课堂互动模式与教学节奏。课后,大家与授课教师积极交流,围绕教学目标设计、教学方法运用等细节展开探讨,实现教学经验的即时碰撞。

主题班会

荣宇音老师以《从梦想到行动,我的高三旅行》为主题,带领学生重新诠释高三的意义,引导大家学会目标设定、时间管理及专业探索,化压力为前行力量。

 

周维婷老师带来一节题为《“网”事知多少,我的数字生活》的班会课,通过互动游戏引导学生辨证看待网络利弊,探讨沉迷、信息茧房与网络暴力等议题,提升网络素养。

 

韩泽宇老师以《爱国励志,我辈自强》为题,借助“猜猜他是谁”“古今对话”等活动,激发学生的爱国情怀与时代担当。

 

张瑞老师则为高一新生设计了心理适应课《你好,新坐标》,通过情绪温度计、困惑解决所等环节,帮助学生融入新集体,增强班级凝聚力。

 

 

实践赋能

共促专业提升

 

在学科教学交流方面,我校教师与名师们按学科分组,针对教学重难点突破、痛点解决等问题共同展开精准研讨。

1

语文

白记营老师开设《照亮心中之志——以〈短歌行〉〈归园田居〉为灯》公开课,本课以“明志—言志—立志”为主线,通过心愿卡、角色体验、比较阅读等活动深入文本,拓展思维,感知志向,有效引导学生树立远大志向。

2

数学

徐欣老师开设以《函数的概念》为题的公开课。课上,他从4个生活实际情境引入,通过共性分析让学生自主提炼出函数的概念,并带领学生研究函数相关实际问题。这堂课充分体现了学生的课堂主体性,发展学生的自主探究能力,获得了一致好评。

3

英语

施嘉文老师以译林版必修一U2 拓展阅读Mama and her bank account为引领,开展了一堂生动活泼的读后续写课,通过文本分析与写作实践,引导学生感知读后续写过程中的情节建构、描写细化和主题升华。

4

物理

曾晨杰老师围绕《自由落体运动》这一节内容开设公开课。从思维实验到现场演示,曾老师将现代科技与物理思辨相结合,注重强化学生科学探究的能力,获得了听课老师们的好评。

5

化学

陆齐老师开设了《物质的检验》一课。陆老师利用有趣的焰色反应让学生感受到了化学的魅力,学生通过动手实验直观感受到了离子检验的方法,并提升了实验设计的逻辑思维能力。

6

生物

谢华娇老师开设《细胞中的糖类与脂质》一课,她从分子结构到功能联系展开教学,教学设计逻辑清晰,层层递进,着重训练学生的理性思维,获得了同行教师们的肯定。

7

地理

丁雅宁老师开设《热力环流》一课,利用简易道具模拟热力环流原理,帮助学生更好地理解概念。从身边易获得的道具到校园内易测得的温度变化,丁老师引导学生发挥动手能力,培养地理实践力,进而发现不同空间尺度中的热力环流,解释地理现象。

8

名师班展示

学员小组代表上台进行示范课展示,将跟岗所学融入教学实践,展现名师风采,也为现场教师提供相互学习、共同进步的机会。

 

 

 

击鼓高唱

感受特色活动

 

名师们参与特色教学活动“鼓圈”,由学校心理健康指导中心季敏老师陪同。通过沉浸式体验这一新颖的教学形式,名师们切实地感受到柏庐高中在特色教学、学生综合素质培养方面的创新实践。在周望清老师的引导下,大家沉浸于鼓点节奏之中,以鼓声传递两地教师共同的教育热忱。

 

 

 

 

 

 

 

此次跟岗学习是两地教育同仁相互学习、共同探讨的宝贵契机。相信此次交流将为两地教育事业的协同发展搭建桥梁,共同为提升教育质量、培育优秀人才贡献力量。

这场精心准备的接待活动,不仅集中展现了我校的办学成果与精神风貌,更成为学校向内赋能、推动自身提升的宝贵契机。交流活动中碰撞的每一个观点、传递的每一份经验,都为学校的教育教学改革、管理模式优化和校园文化建设注入了鲜活生命力,让发展蓝图在互动中愈发清晰,让交流成果切实转化为柏高教育高质量发展的内生动力。

 

 

图片:丁雅宁 杜家卫 王婧奕

文字:党政办公室 高一年级组

制作:丁雅宁

一审一校:张羽佳

二审二校:潘黎颖

三审三校:沈嘉华

2025-2026学年度第6期

 

 

2025年9月29日 08:00
浏览量:0