同伴互助共成长 AI赋能启新航——我校知行班2024-2025学年度第2次研修活动顺利举行

我校知行班2024-2025学年度

第2次研修活动顺利举行

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，推动人工智能（AI）与教育教学深度融合，提升新时代教师教育教学能力，3月26日，我校教科室精心筹划，面向知行班全体青年教师开展了一场主题为“AI赋能教师专业成长”的培训活动。校党委书记沈嘉华、副校长于立娜全程参与指导，教科室副主任许晓燕主持活动，2024届全国教师信息素养提升研讨案例获得者袁梦娅老师、江苏省中小学教师数字素养精品课案例获得者洪新元老师担任主讲。青年教师踊跃参与，共同开启了这场智能教育的探索之旅。

活动伊始，于立娜副校长以著名企业家雷军的创业成长轨迹为切入点，分享了其不忘初心、勇敢尝试、不断挑战自我的励志故事，并勉励青年老师要以此次培训为契机，发挥青年人的学习能力优势，积极拥抱新技术，迎接新变革，与时代接轨。

洪新元老师首先梳理了教育数字化的国家政策，为大家徐徐展开一幅AI教育的宏伟蓝图。随后，她结合自身参加江苏省首届教师数字素养展示活动的经历，从参赛要求、材料准备、工具选用、数据收集等方面，全面解析了数字化教学手段在日常教学场景中的应用逻辑。洪老师在分享过程中反复强调，数字技术是工具、是手段，我们一方面要善于借助现代技术赋能教育教学，另一方面更要时刻坚守立德树人的教育初心，处理好形式和内容的关系，让AI真正点亮课堂。

袁梦娅老师以案例分享的方式介绍了人工智能辅助教学的具体措施。袁老师的演示聚焦AR小卡、AI对话、数字人等技术，分步骤讲解了她在智慧课堂的应用策略。例如，通过AR小卡，可以将虚拟信息与现实场景相结合，为教学带来沉浸式体验；通过与AI实时对话，教师能够快速获取教学资料，学生也能借助此功能让教材中的人物“复活”并回答学科问题，这种方式让学习过程充满了趣味性；依据学生个性化需求，教师可以在相关软件中输入脚本并生成数字人教学视频，打破了时空限制，增强了课程的吸引力。另外，袁老师还向大家介绍了豆包、Deepseek、剪映、腾讯智影、希沃白板、Kivicube等软件的特色功能与巧妙用法，在场教师无不为袁老师的精彩分享所折服，直言这场分享“干货满满”，让他们大开眼界。

沈嘉华书记在总结时强调，教师要站在时代风口，与国家同频共振。要始终与时俱进，积极接触、了解、接纳、融入新技术，并为专业发展赋能。同时，教师也要坚守立德树人的根本立场，处理好传统与现代的关系，做到两手抓、两手立。

人工智能作为引领未来发展的战略性技术，正以超乎想象的迅猛之势，全方位重塑着人们的学习模式、生活方式以及工作形态，同时也为教育教学带来了前所未有的机遇和挑战。肩负时代重任的青年教师群体，既要抓住机遇，积极作为，让课堂焕发出全新活力；也要怀着坚定不移的教育定力，苦练教学基本功，夯实专业基础。柏高将以此次培训为起点，持续推动AI与课堂教学的深度融合，赋能教师成长，点亮智慧课堂！