2025~2026年第二学期历史教研组工作计划
昆山市柏庐高级中学历史教研组2025—2026学年第二学期工作计划
一、指导思想
以新课标、新高考为指引，坚持立德树人，聚焦历史学科核心素养，统筹高一、高二、高三教学，强化集体备课、课堂提质、教师发展与学生培养，全面提升历史教学质量与教研组建设水平。
二、工作目标
1.规范教学常规，落实各年级教学进度，精准对接新高考。
2.深化集体备课，提高课堂效率，形成校本教研成果。
3.促进教师专业成长，发挥骨干教师示范引领作用。
4.强化学生历史思维与答题规范，提升学科核心素养。
三、教学任务
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年级 |
教学内容 |
核心任务 |
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高一 |
《中外历史纲要（下）》 |
完成全册新课，夯实世界史基础，强化时空观念，做好合格性考试备考。 |
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高二 |
纲要上下复习 +选必1、2、3 |
完成选必三本新授，同步复习必修内容，实施选考/非选考分层教学，构建通史与专题融合体系。 |
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高三 |
二轮专题复习 +三轮冲刺 |
开展二轮专题复习与三轮综合训练，研究江苏高考特点，强化答题规范，抓好临界生、优等生精准辅导。 |
四、重点工作
（一）抓实集体备课，提高教研实效
1. 固定时间：每周固定开展备课组活动。
2. 统一要求：
- 统一教学进度、统一课件框架、统一基础作业、统一检测。
- 做到定主备人、定重难点、定教学设计、定作业反馈。
3. 研讨重点：新教材处理、学情分析、高考动向、试题命制与讲评。
（二）聚焦课堂提质，打造素养课堂
1. 推行问题引领+史料探究+素养落地的历史课堂模式。
2. 开展公开课、示范课、同课异构、青年教师磨课活动。
（三）强化教师专业发展
1. 落实青蓝工程，师徒结对，助力青年教师快速成长。
2. 组织参加省、市、区各级教研培训与高考备考研讨。
3. 鼓励撰写论文、案例、课题，积极参加基本功、解题、命题比赛。
4. 发挥骨干教师、高级教师、学科带头人示范引领作用。
（四）学生管理与学科素养提升
1. 作业管理：精选精练、全批全改、及时反馈、狠抓订正。
2. 分层辅导：建立学困生、临界生、优等生档案，精准帮扶。
3. 学习习惯：强化时序梳理、笔记整理、错题复盘、答题规范。
五、工作安排
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月份 |
主要工作内容 |
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2月 |
制定教研组与备课组计划，启动教学与集体备课。 |
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3月 |
课堂教学研讨，教学常规检查，高三二轮复习推进。 |
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4月 |
期中复习、命题与质量分析，青年教师磨课与基本功训练。 |
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5月 |
开展历史学科活动，高三三轮冲刺，高考命题动向研究。 |
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6月 |
高三高考送考与考前指导，高一高二期末复习考试，工作总结与资料归档。 |
本学期工作计划将由教研组长统筹，备课组长落实，制度规范、分工协作、资源共享、评价激励，确保各项工作有序高效开展。
昆山柏庐高级中学历史教研组
2026年3月4日
