2025~2026年第二学期信息技术教研组工作计划
昆山市柏庐高级中学教研组工作计划
（ 2025-2026 学年度 第 二 学期） 信息技术 组
- 指导思想
在“聚焦核心素养，教育现代化带动教育信息化”的指引下，将信息技术学科核心素养（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）贯穿教学全过程，以“依标教学、教研赋能、素养落地”为核心，推动信息技术学科与人工智能、跨学科学习深度融合，。根据学校教务处的教学工作安排和教研组工作任务，认真贯彻新课改精神，依据信息技术学科核心素养标准，以江苏省高中信息技术学业水平测试说明为依据，以提高信息技术课堂教学效益、全面提高教学质量为中心，以培养学生的信息素养和创新能力为重点，关注学生关注课堂教学，不断尝试和创新任务驱动法、研究性学习和项目式学习等新型教学模式，扎实工作，积极开展教研组活动，强化教师专业发展，丰富学生实践体验，推动信息技术学科与人工智能、跨学科学习深度融合，助力学校教育数字化转型，彰显学科育人价值。
- 重点工作：
①教研组工作
根据教务处安排，积极有序的开展教研组活动。聚焦新课标落地与人工智能融入教学，开展专题教研、集体备课、公开课等活动，破解教学难点，形成具有本校特色的教学方法与教研成果。课前集体讨论教学内容，加强对教材的研究和探讨，精心设计教案，研究教学过程中出现的重点和难点，讨论根据教学实际，适当补充增加教学内容和练习。坚持集体备课，统一进度，统一教学内容。安排主备课人，认真完成备课任务，其他成员认真进行二次备课，修改教案，撰写教案。
鼓励教师参与各级各类教学评比、培训与交流活动，力争在教学论文、优质课、课题研究等方面取得突破。教师之间进行相互学习，相互交流，组织本校计算机教师互相开课听课，学习其他教师的先进教学方法，做好新老帮教。积极参加市教研活动，提高教学水平和教学质量。努力做好教育研究工作，积极参加课题研究，积极撰写教学论文和教学反思，不断的积累教学经验和方法。
培养学生规范使用信息技术的习惯，增强信息安全意识与信息社会责任，树立正确的数字伦理观。做好学生机房的日常管理工作。
②教学任务：
高一：充分利用教学信息环境，完成信息技术必修1《数据与计算》中的教学任务与教学内容，让学生们对信息技术学业水平合格考的知识内容进行充分的理解与操作，培养学生的计算思维和实践操作能力，为信息技术学业水平测试能顺利通过打好基础。
3、主要工作安排
高一（1节/周）
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周次 |
日期 |
教学内容 |
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1 |
3.5-3.6 |
Wps表格处理（公式函数计算、格式） |
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2 |
3.9-3.13 |
Wps表格处理（排序、筛选） |
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3 |
3.16-3.20 |
Wps表格处理（分类汇总、导入外部数据） |
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4 |
3.23-3.27 |
Wps表格处理（图表） |
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5 |
3.30-4.3 |
Wps表格处理（综合练习） 2.3 周而复始的循环（计数循环、条件循环、循环嵌套） |
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6 |
4.7-4.10 |
2.1 计算机解决问题的过程（算法和流程图） |
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7 |
4.13-4.17 |
2.1 计算机解决问题的过程（Python基础语法） |
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8 |
4.20-4.24 |
2.2 做出判断的分支 |
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9 |
4.27-4.30 |
期中考试 |
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10 |
5.6-5.9 |
2.2 做出判断的分支 |
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11 |
5.11-5.15 |
2.3 周而复始的循环（计数循环） |
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12 |
5.18-5.22 |
2.3 周而复始的循环（条件循环） |
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13 |
5.25-5.29 |
2.3 周而复始的循环（循环嵌套） |
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14 |
6.1-6.5 |
2.3 周而复始的循环（循环练习） |
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15 |
6.9-6.12 |
2.4可以复用的代码（函数）
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16 |
6.15-6.18 |
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17 |
6.22-6.26 |
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18 |
6.29-6.30 |
期末考试 |
教研组长： 田雨阳 2026年3月6日
注：工作计划一份自存;一份报教务处
