昆山柏庐高级中学第十届科技节启幕，AI专家引领学子“拆解”智能未来

2025年11月26日，昆山市柏庐高级中学第十届科技节在景勤楼报告厅隆重开幕。本次科技节贯彻了我校“智创融合慧达高远”的科学教育理念，以“智趣·智创·智造·智享·智成”为系列主题，旨在通过多元化的学术活动与实践竞赛，全面激发学生的科学兴趣，培育面向未来的创新人才。

开幕式在充满科技感的机器人舞蹈中拉开序幕，瞬间点燃了全场气氛。

一、深入浅出，专家拆解人工智能

科技节的首场核心活动，是特邀西安电子科技大学电子工程学院副教授、博士生导师朱明哲为高一年级全体同学带来的《人工智能的简易拆解》专题讲座。

专家简介

朱明哲，西安电子科技大学电子工程学院副教授，博导。现任西安电子科技大学昆山创新研究院副院长。在教育领域，长期从事产教融合及工程硕士培养工作，曾参与编写国家工程教指委核心课程指南，获得陕西省科技成果一等奖，并主持承担多项教育教学改革项目。在学术领域，长期从事人工智能可解释性方面的研究。先后主持多项国家自然基金、陕西省自然基金及相关省部级项目。在国际期刊和顶级会议上发表论文二十余篇，并获国家全额奖金资格赴美国哥伦比亚大学和英国帝国理工大学访学。

朱教授从“我们能否从已知信息中获得绝对确定的答案？”这一根本性问题出发，引导学生步入概率论与人工智能的交叉领域。他摒弃了复杂的术语，通过生活化的实例和层层递进的逻辑推导，生动阐释了贝叶斯公式如何成为解决分类与预测问题的关键数学工具，将抽象的人工智能核心算法，转化为高中生可理解、可跟随的逻辑过程。

讲座过程中，学生们全神贯注，时而凝神思索，时而低头记录。在互动环节，同学们踊跃提问，就“AI决策的可靠性”、“概率模型在生活中的其他应用”等话题与朱教授进行了深入交流。现场思维碰撞，气氛热烈。

“原本觉得人工智能深不可测，但朱教授让我们看到，它的底层逻辑竟然可以用我们学过的数学知识来拆解，这太令人兴奋了！”一名高一学生在听完讲座后如是说。此次讲座不仅传授了知识，更深刻地示范了如何运用基础工具理解复杂科技的科学思维方法，为学生打开了一扇窥探智能世界奥秘的窗口。

二、项目孵化，创新人才培养模式

在专题讲座开始前，朱明哲教授还与学校“少年π计划”导师制项目的学生进行了深入的面对面交流。他仔细审阅了同学们的项目构想，分解了阶段性目标，并明确了下一阶段的研究任务。此次交流标志着该导师制项目进入了实质性的专家引领阶段，是学校在衔接高中与高等教育、探索拔尖创新人才早期培养模式上的重要实践。

三、精彩延续：科技活动全景预览

开幕式的成功举行为后续系列活动奠定了坚实基础。本届科技节设计了现场比赛与作品提交共八大竞赛项目，为学生提供了广阔的参与和展示平台。

动手制造类：多功能笔筒搭建考验设计优化与空间利用；二级水火箭射远比赛则融合了物理知识与工程实践，挑战学生的动手能力与创新思维。

机器人竞技类：MakeXStarter全芯征途与Robomaster机甲大师赛将上演激烈的机器人大战，不仅比拼操控技巧，更注重团队策略与临场协作。

数字创造类：3D打印设计让学生将奇思妙想化为实体模型；电脑制作比赛则包含电脑动画、数字设计、微视频等多个方向，展现学生的数字艺术才华。

学科融合类：“我与化学”动力小汽车比赛以“新能源汽车”为主题，要求学生运用化学原电池原理驱动小车，是学科知识与应用能力的完美结合。

创新研究类：青少年科技创新大赛鼓励学生围绕数学、物理、工程学等学科进行深度项目研究，完成从发现问题到解决问题的完整科研训练。

即日起这些活动陆续展开，全面呈现柏庐高中学子从“智趣”到“智成”的成长路径。

拥抱智能时代，赋能创新未来。昆山市柏庐高级中学第十届科技节不仅是一场活动，更是一个缩影，展现了学校在科学教育之路上的坚实步履与远大追求。在这里，科技的种子正悄然播撒，创新的火花将被无限引燃。